李杜诗五首

1、1第 25 课诗五首之送杜少府之任蜀州教学设计 2语文版七年级上1教学设计学科名称：送杜少府之任蜀州教学设计2.所在班级情况，学生特点分析我班学生经过初一一年的学习，已初步形成了一定的学习方法，对于文言文的阅读与学习掌握了一定的步骤，而且经。

2、送杜少府之任蜀川,王勃,学习目标,1有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情及诗歌 的韵律美。 2品味诗歌的语言，体味情味，领悟诗歌的意境。 3热爱祖国及珍视朋友之间的友谊，提高自己的审美能力。,自学提纲,本诗属于哪种体裁回顾关于律诗的知识。 。

3、用心 爱心 专心 1第 25 课诗五首之送杜少府之任蜀州教学设计 语文版七年级上册1教学设计学科名称：送杜少府之任蜀州教学设计2.所在班级情况，学生特点分析我班学生经过初一一年的学习，已初步形成了一定的学习方法，对于文言文的阅读与学习掌握了。

4、最新初中精品教育资料，仅供参考学习 七年级语文上册第 25 课诗五首之送杜少府之任蜀州精品 教案 教学目标： 1 了解王勃的相关文学常识；流利并有感情地朗读诗歌，并能熟练背诵默写。 2反复品读，细细品味诗句的含义，理解作者对朋友的真挚情感；。

5、送杜少府之任蜀州,王勃,城阙辅三秦，,风烟望五津。,与君离别意，,同是宦游人。,海内存知己，,天涯若比邻。,无为在歧路，,儿女共沾巾。,送杜少府之任蜀州,王勃,城阙辅三秦，,风烟望五津。,与君离别意，,同是宦游人。,海内存知己，,天涯若比邻。

6、送杜少府之任蜀州,王 勃,送杜少府之任蜀州,王勃650676 ，字子安，绛州龙门人。年十四举幽素科，授朝散郎，时诸王好斗鸡，他为沛王写了向英王鸡挑战的檄文，触怒唐高宗。后任虢州参军，犯死罪，遇赦革职。往海南探父，因溺水受惊而死。有王子安集二。

7、送杜少府之任蜀州,王勃,送杜少府之任蜀州,王勃650676 ，字子安，绛州龙门人。年十四举幽素科，授朝散郎，时诸王好斗鸡，他为沛王写了向英王鸡挑战的檄文，触怒唐高宗。后任虢州参军，犯死罪，遇赦革职。往海南探父，因溺水受惊而死。有王子安集二十。

8、古诗二首教学目标：,1相互交流理解古诗。 2通过比较，初步学会分析诗歌。 3通过阅读，体会其中流露出的作者感情。 4学习诗人豁达的心胸和高远的志趣。,考考你的眼力：,古 诗 二 首,送杜少府之任蜀州王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，。

9、送杜少府之任蜀州,王 勃,长亭外 古道边 芳草碧连天 晚风扶柳笛声残 夕阳山外山 天之涯 地之角 知交半零落 一壶浊酒尽余欢 今宵别梦寒 长亭外 古道边 芳草碧连天 晚风扶柳笛声残 夕阳山外山 天之涯 地之角 知交半零落 一壶浊酒尽余欢 今。

10、李杜诗五首,李白峨眉山月歌春夜洛城闻笛 杜甫客至旅夜书怀 登岳阳楼 ,在中国几乎没有不知道李白的人，因为李白是站在盛唐诗坛高峰之巅的为大诗人，在中国诗歌的发展史上有着重要的地位和深远的影响。堪称中国诗坛第一人。,峨眉山月歌,李白,李杜诗五首。

11、李杜诗五首,李白峨眉山月歌春夜洛城闻笛 杜甫客至旅夜书怀 登岳阳楼 ,制作 郑孝红,在中国几乎没有不知道李白的人，因为李白是站在盛唐诗坛高峰之巅的为大诗人，在中国诗歌的发展史上有着重要的地位和深远的影响。堪称中国诗坛第一人。,峨眉山月歌,李。

12、李杜诗五首能力训练检测1前人在评论春夜洛城闻笛时曾说，折柳二字是全诗的关键。诗中折柳 的寓意是什么你是否同意关键 之说为什么 阅读下面唐诗，完成问题从军行 王昌龄 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。塞上听吹笛 。

13、李杜诗五首,李白峨眉山月歌春夜洛城闻笛 杜甫客至旅夜书怀 登岳阳楼 ,在中国几乎没有不知道李白的人，因为李白是站在盛唐诗坛高峰之巅的为大诗人，在中国诗歌的发展史上有着重要的地位和深远的影响。堪称中国诗坛第一人。,峨眉山月歌,李白,李杜诗五首。

14、李杜诗五首学习要点一学习要点一峨眉山月歌1写作背景这首诗是年轻的李白初离蜀地时的作品，意境明朗，语言浅近，音韵流畅。2鉴赏要点峨眉山月半轮秋 ，诗从 峨眉山月写起，点出了远游的时令是在秋天。秋字因入韵关系倒置句末。月只半轮，使人联想到青山吐。

15、李杜诗五首鉴赏,范锦荣集 2009年6月,李白峨眉山月歌,体例：古体诗，歌行体。 题材：怀友诗，望月怀人。 背景：作于李白离川出峡时期。游罢峨嵋山，沿平羌江由嘉州进入岷江。在犍为县的清溪驿乘船，驶向渝州，准备由三峡东下，夜发清溪时写下此诗，。

16、李杜诗五首,李白,杜甫,盛世,浪漫主义,豪放飘逸,乱世,现实主义,沉郁顿挫,李白，唐代杰出的浪漫主义诗人,生于西域,长于蜀地.25岁出蜀而漫游楚湘,最终葬在当涂,他一生创作丰厚,诗歌以清新飘逸见长,峨眉山月歌是年轻的李白初离蜀地时的作品。,。