九年级化学下册人教版课件第九单元 课题2溶解2课件

1、,2 溶解度第二课时,实验探究,你认为哪些因素会影响固体物质在水中的溶解限量呢,温度溶剂的量溶质的种类,请小组选择一个因素进行探究，利用桌面的仪器和药品设计并进行实验。,实验探究,实验结论：,溶质的种类不同，在水里的溶解限量不同。,温度不同。

2、课题3 溶质的质量分数2,第九单元,学习目标,能进行溶质质量分数的简单计算。,知识回顾,一公式回顾 1公式1；m液 ；2公式2；溶质质量分数A ； 3由公式2推知：溶质质量m质 。,m剂,m质,m液,a,一溶液稀释问题的计算,例1：将100。

3、9.2溶解度2,复习回顾：,1.定义：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做饱和溶液；还能继续溶解的的溶液，叫做不饱和溶液。,增加溶质降低温度,增加溶剂升高温度,2不饱和溶液与饱和溶液间的转化关系,不。

4、第2课时 溶解度,1.了解固体物质溶解度的涵义 2.会绘制和使用溶解度曲线 3.知道影响气体溶解度的一些因素。会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些现象。,如何衡量定温定量溶剂中溶解溶质的多少,条件 一定温度,标准 100克溶剂 水,状态。

5、,第2课时 溶解度,1.了解固体溶解度的涵义；2.会绘制和使用溶解度曲线；3.了解气体溶解度的涵义。,自主预习,小组讨论,跟踪练习,阅读书本3536页的有关内容，完成下列问题：1.溶解度表示在 下，某固态物质在 溶剂里达到 状态时所溶解的质。

6、2,学习目标,1理解溶解现象乳化现象的区别2物质溶于水的放热现象吸热现象,水和油加了洗涤剂乳化,水和油没有加洗涤剂,实验四：洗涤剂的乳化功能,分层,分层,浑浊,浑浊,分层,不分层,不干净,干净,植物油在水中形成的混合物的特点是什么为什么加了。

7、第九单元 溶 液,课题2 溶液度,由于熟石灰在一定量水中溶解的最大量随温度的升高而减小,故熟石灰饱和溶液与不饱和溶液存在如下转化关系: 熟石灰 饱和溶液 不饱和溶液,2饱和溶液与不饱和溶液的转化: 大多数情况下,固体物质在一定量水中溶解的最。

8、第2课时 溶解度,1.了解固体物质溶解度的涵义 2.会绘制和使用溶解度曲线 3.知道影响气体溶解度的一些因素。会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些现象。,如何衡量定温定量溶剂中溶解溶质的多少,条件 一定温度,标准 100克溶剂 水,状态。

9、第九单元 课题2 溶解度,第一课时,实验探究一：,常温下一杯水中能溶解多少氯化钠氯化钠能不能无限制的溶解在一定量的水中呢,NaCl不能无限制溶解在 水中。,一定量,2.不饱和溶液,一饱和溶液和不饱和溶液,1.饱和溶液,在一定温度下，在一定量。

10、热烈欢迎,各位专家领导同行莅临指导,溶液,碘 酒,90的酒精,稀盐酸,溶质状态,溶剂,碘固体,酒精液体,氯化氢 气体,酒精,水,水,1溶液是由什么组成的溶液表现出怎样的特征 最常用的溶剂是什么,温故知新,2说出下列溶液中的溶质和溶剂,第一课。

11、溶解度第二课时,1，了解物质的溶解性2，理解溶解度的概念3，知道溶解度曲线的点线交点的含义4，了解气体物质的溶解度与温度压强的关系,本课目标,课题2 溶解度,1.将少量下列物质分别加入到足量水中，充分搅拌后，属于溶液的是 A.植物油 B.泥。

12、课题2 溶解度第一课时,理解饱和溶液与不饱和溶液的概念以及二者的转化；了解饱和溶液和不饱和溶液与浓溶液,稀溶液的关系；教学重点：建立饱和溶液与不饱和溶液的概念；教学难点：饱和溶液与不饱和溶液的转化条件。学法指导：培养学生认识事物应从现象到本。

13、溶解度第一课时,一.可溶物在一定量的水中能否无限溶解,取两只试管各加10毫升水:,固体消失,有晶体存在,有更多晶体存在,固体消失,固体消失,有晶体存在,1.可溶物在一定量的水中不能无限溶解;,2.不同物质在水中溶解能力不一样;,3.不同温度。

14、溶解度第2课时,1饱和溶液与不饱和溶液 饱和溶液：在 ，不能 溶液叫做 饱和溶液。 不饱和溶液：在 ，还能 溶液叫做 不饱和溶液。2判断某溶液是否饱和的方法：在一定条件下，溶质是否继续溶解。 3饱和溶液与不饱和溶液的相互转化：,回顾：,不同。

15、课题二 溶解度,一理解饱和溶液和不饱和溶液的概念,1物质会无限的溶解吗,温度 一定量的溶剂,2关于概念饱和溶液和 不饱和溶液的理解：,根据一定温度下，一定量的水里能否继续溶解某种物质可以将溶液分为饱和溶液和不饱和溶液。,2关于概念饱和溶液和。

16、,s,第九单元 课题2 溶解度3,s,学习目标,了解气体溶解度涵义。 理解影响气体溶解度的因素。,课前练习： 120时氯化钾的溶解度为34克的含义是 时， 克的氯化钾在 克水中恰好形成 溶液。 2甲乙丙三种固体物质溶解度如图所示，请回答问题。

17、,s,第九单元 课题2 溶解度1,s,学习目标,理解饱和溶液的涵义。 学习观察分析实验现象，并能归纳出相应的概念。,最多能溶解多少氯化钠，是无限制的溶解吗,全部溶解,溶液不饱和,不能全部溶解,溶液饱和,增加溶剂的量，此溶液又变为不饱和,又溶。

18、,s,第九单元 课题2 溶解度2,s,学习目标,了解溶解度涵义。 初步学习绘制溶解度曲线和查阅溶解度曲线。,1.在20时，100g水中达到饱和状态时，所溶解的质量。,结论：,不同的物质在水中溶解能力不相同。,化学上，为了表示不同物质的溶解能。