九年级化学下册人教版课件第九单元 课题2溶解第1课时课件

1、第 2 课时 溶解度,1 固 体 溶 解 度 表 示 在 下 ， 某 固 态 物 质 在所溶解的。2 物 质 的 溶 解 度 随 变 化 的 曲 线 叫 做 ， 用 纵 坐 标 表 示 ， 横 坐 标 表 示,。,温度,溶解度曲线,溶解度,。

2、,s,第九单元 课题2 溶解度3,s,学习目标,了解气体溶解度涵义。 理解影响气体溶解度的因素。,课前练习： 120时氯化钾的溶解度为34克的含义是 时， 克的氯化钾在 克水中恰好形成 溶液。 2甲乙丙三种固体物质溶解度如图所示，请回答问题。

3、氯化钠全部溶解,一定量的溶剂可以溶解一定量的溶质,氯化钠部分溶解,一定量的溶剂不能无限地溶解溶质,氯化钠全部溶解,增大溶剂的量可以溶解更多的溶质,温度,不再溶解,饱和溶液,不饱和溶液,一定温度下,一定量溶剂中,饱和,饱和,D,饱和,不饱和,。

4、,2 溶解度第一课时,盐酸,食 盐 的 用 途,认识海水晒盐的过程,结合预习和观看录像，你获得了哪些有关海水晒盐的知识,海水晒盐的过程,母液,海水,蒸发池,结晶池,粗盐,食盐全部溶解,食盐有剩余,在一定量水中，食盐能否无限量的溶解,实验探究。

5、,s,第九单元 课题2 溶解度2,s,学习目标,了解溶解度涵义。 初步学习绘制溶解度曲线和查阅溶解度曲线。,1.在20时，100g水中达到饱和状态时，所溶解的质量。,结论：,不同的物质在水中溶解能力不相同。,化学上，为了表示不同物质的溶解能。

6、,第2课时 溶解度,1.了解固体溶解度的涵义；2.会绘制和使用溶解度曲线；3.了解气体溶解度的涵义。,自主预习,小组讨论,跟踪练习,阅读书本3536页的有关内容，完成下列问题：1.溶解度表示在 下，某固态物质在 溶剂里达到 状态时所溶解的质。

7、,2 溶解度第一课时,在一杯水中是不是可以无限地溶解溶质呢,全部溶解,部分未溶NaCl又溶解,部分不溶,5gNaCl能溶解在20mL水中,10gNaCl不能全部溶解在20mL水中，杯底有少许固体NaCl,再加入5mL水可以把未溶的NaCl又。

8、,2 溶解度第二课时,饱和溶液与不饱和溶液,温故知新,溶解性的大小与溶质和溶剂的性质有关还与温度有关,一固体溶解度,表示在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。,注意：条件：一定温度标准：100克溶剂状态：饱和状。

9、课题二 溶解度,一理解饱和溶液和不饱和溶液的概念,1物质会无限的溶解吗,温度 一定量的溶剂,2关于概念饱和溶液和 不饱和溶液的理解：,根据一定温度下，一定量的水里能否继续溶解某种物质可以将溶液分为饱和溶液和不饱和溶液。,2关于概念饱和溶液和。

10、9.2溶解度2,复习回顾：,1.定义：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做饱和溶液；还能继续溶解的的溶液，叫做不饱和溶液。,增加溶质降低温度,增加溶剂升高温度,2不饱和溶液与饱和溶液间的转化关系,不。

11、第2课时 溶解度,1.了解固体物质溶解度的涵义 2.会绘制和使用溶解度曲线 3.知道影响气体溶解度的一些因素。会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些现象。,如何衡量定温定量溶剂中溶解溶质的多少,条件 一定温度,标准 100克溶剂 水,状态。

12、,s,第九单元 课题2 溶解度1,s,学习目标,理解饱和溶液的涵义。 学习观察分析实验现象，并能归纳出相应的概念。,最多能溶解多少氯化钠，是无限制的溶解吗,全部溶解,溶液不饱和,不能全部溶解,溶液饱和,增加溶剂的量，此溶液又变为不饱和,又溶。

13、第九单元 溶液,课题2 溶解度,第一课时,饱和溶液和不饱和溶液,走近生活,1在一杯水中，蔗糖食盐能无限制地溶解吗,2家中的汤咸了淡了，你有处理办法吗,活动与探究2在室温下， 向一定量的水加入硝酸钾观察,完全溶解,完全溶解,不能完全溶解,剩余。

14、溶解度第2课时,1饱和溶液与不饱和溶液 饱和溶液：在 ，不能 溶液叫做 饱和溶液。 不饱和溶液：在 ，还能 溶液叫做 不饱和溶液。2判断某溶液是否饱和的方法：在一定条件下，溶质是否继续溶解。 3饱和溶液与不饱和溶液的相互转化：,回顾：,不同。

15、课题2 溶解度第一课时,理解饱和溶液与不饱和溶液的概念以及二者的转化；了解饱和溶液和不饱和溶液与浓溶液,稀溶液的关系；教学重点：建立饱和溶液与不饱和溶液的概念；教学难点：饱和溶液与不饱和溶液的转化条件。学法指导：培养学生认识事物应从现象到本。

16、溶解度第二课时,1，了解物质的溶解性2，理解溶解度的概念3，知道溶解度曲线的点线交点的含义4，了解气体物质的溶解度与温度压强的关系,本课目标,课题2 溶解度,1.将少量下列物质分别加入到足量水中，充分搅拌后，属于溶液的是 A.植物油 B.泥。

17、溶解度第一课时,一.可溶物在一定量的水中能否无限溶解,取两只试管各加10毫升水:,固体消失,有晶体存在,有更多晶体存在,固体消失,固体消失,有晶体存在,1.可溶物在一定量的水中不能无限溶解;,2.不同物质在水中溶解能力不一样;,3.不同温度。