化学人教版九年级上4-2元素2课件

1、,s,第九单元 课题2 溶解度1,s,学习目标,理解饱和溶液的涵义。 学习观察分析实验现象，并能归纳出相应的概念。,最多能溶解多少氯化钠，是无限制的溶解吗,全部溶解,溶液不饱和,不能全部溶解,溶液饱和,增加溶剂的量，此溶液又变为不饱和,又溶。

2、课题2 化学元素与人体健康,安徽巢湖赵集 曹俊华,人体中有50 多种元素，含量较多的有11种，它们约占人体质量的99.95，前四位的是OCHN。,二.常量元素和微量元素,1.常量元素：在人体含量超过0.01的元素。 P97图1210,2.微。

3、第四单元 物质构成的奥秘,元素,韶关市第四中学,徐书刚,教材分析,元素是人教版九年级化学课本上册第四单元课题2的内容，本课题包括元素元素符号和元素周期表三部分内容，此设计为第一课时，包括元素和元素符号两部分内容。在学习本课题之前前面已经学习。

4、第四单元 物质构成的奥秘,元素,韶关市第四中学,徐书刚,想一想,以上的碘氟钙铁锌表示什么呢,第四单元 物质构成的奥秘,元素,韶关市第四中学,徐书刚,温故而知新,我们以前已经接触过元素，比如电解水的知识中就有，你能总结出我们以前学习过的涉及到。

5、,3 元素第二课时,一元素符号,拉丁文名称,1书写：一个字母表示的，要大写两个字母表示的，首字母大写，另一个字母小写,注意：,1Co和CO 2Ca和Cu 3 Ag和Hg,1下列符号书写正确的是 A铁元素 FE B铝元素 al C氯元素cL 。

6、雨说,为生活再中国大地上的儿童而歌,作者：郑愁予,1字音： 田圃 p 禁锢 jn g 留滞 zh 喑哑 yn 喧嚷 rng 蓑衣 su 斗笠 l 油膏 go 襁褓 qing bo ,课前检测：,2朗读：注意朗读节奏和朗读时的感情基调。感情基。

7、英语教学课件,外研 九年级 上册,Module 4 Home alone,I became so bored with their orders that I wished they would leave me alone.,Unit 2。

8、课题2 二氧化碳制取的研究,安徽巢湖赵集 曹俊华,一.实验室制取气体的一般思路,1.选择适当的反应物和反应条件,2.选择合适的实验装置发生装置和收集装置,发生装置由决定；,收集装置由决定。,反应物状态和反应条件,气体密度和溶解性,固固 ,固。

9、课题2 酸和碱的中和反应,一中和反应,实验一,1.实验,无现象,是否反应,不能判断,安徽巢湖赵集 曹俊华,实验二,1加酚酞目的：帮助判断是否发生了反应 帮助判断反应是否结束,2搅拌目的：使两种溶液充分混合,3稀盐酸逐滴加入或红色刚褪去，停止。

10、,课题2 燃料的合理利用与开发,安徽巢湖赵集 曹俊华,一.化学反应中的能量变化,实验73 生石灰与水的反应,CaOH2O CaOH2生石灰 熟石灰,放热反应,1.化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化通常表现为热量的变化。,2.放热。

11、,化学元素与人体健康,阅读教材P94P95，回答下列问题： 1组成人体的元素约多少种它们是以什么形式存在2人体中含量最高的非金属元素是什么人体中含量最高的金属元素是什么,50多种,除碳氢氧氮几种元素以水糖类油脂蛋白质的形式存在外，其余的元素。

12、离 子 的 形 成,让我们在化学知识的海洋中歌唱,目录,教学目标 一初步了解离子的形成过程， 为学习化合价打下理论基础。 二掌握离子符号的表示和它的意义。 三能分析离子化合物的形成，能分辩出离子化合物。,原子失去电子后，变成什么微粒呢,e.。

13、,s,第九单元 课题2 溶解度2,s,学习目标,了解溶解度涵义。 初步学习绘制溶解度曲线和查阅溶解度曲线。,1.在20时，100g水中达到饱和状态时，所溶解的质量。,结论：,不同的物质在水中溶解能力不相同。,化学上，为了表示不同物质的溶解能。

14、第二节 定量认识化学变化,物质发生化学变化时，一定都有新的物质产生，同时还伴随着能量的释放和吸收。那么，在化学变化中物质的质量又有什么变化呢,你知道吗,想一想：,火柴燃烧只剩下灰烬,酒精燃烧，连灰烬都没有留下,思考与讨论：,1你认为物质发生。

15、,3 元素第二课时,春 夏 秋 冬,日落,日出,请你根据 元素名片上的信息，自拟标准，将18种元素进行分类。,元素名片,请你根据 元素名片上的信息，自拟标准，将18种元素进行分类。, 每一个横行，最外层电子数依次递增，元素由金属过渡到非金属。

16、物质的组成 元素 元素 是具有相同核电荷数 即核内质子数 的一类原子的总称 决定元素种类的是 核电荷数或核内质子数 决定元素化学性质的是 最外层电子数 元素表示方法 元素符号 元素符号的意义 一种元素 该种元素的一个原子 H表示 氢元素 一。

17、1,各位领导老师下午好：,欢迎您莅临指导,2,课题3 离子,九年级化学多媒体教学课件,3,一核 外 电 子 的 排布：,1分 层 排 布 电子层数：一 二 三 四 五 六 七 离核越近，能量越低；离核越远，能量越高。,4,2 原 子 结 构。

18、课题2 元素,一元素,元素就是具有相同核电荷数即相同质子数的同一类原子的总称。,相同核电荷数 同一类原子 总称,三要素：,即质子数相同,质量不同但化学性质相同,微观,宏观,元素是一个建立在微观概念基础上的宏观的集合概念,1什么是元素,氧化汞。

19、物质的组成,元 素,元素：,是具有相同核电荷数即核内质子数的一类原子的总称；,决定元素种类的是：；,核电荷数 或 核内质子数,决定元素化学性质的是：；,最 外 层 电 子 数,元素表示方法：；,元素符号,元素符号的意义：,一种元素,该种元素。

20、元素符号,为什么要有元素符号,书写元素符号的方法,一大二小 由一个字母表示的元素符号要大写，如：COHNS等由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。如：FeNaMnHg等,一些常见的元素名称符号,氢,氦,锂,铍,硼,碳,氮。