九年级化学上册 课题3二氧化碳和一氧化碳课件人教新课标版

1、课题3 二氧化碳和一氧化碳,九年级上册化学人教版,第六单元 碳和碳的氧化物,第2课时 一氧化碳,1CO是一种的气体，其密度比空气，溶于水。 2一氧化碳的化学性质：1可燃性：反应的现象为，反应的化学方程式为；2还原性以CuO为例：反应的现象为。

2、课题 3 二氧化碳和一氧化碳 教案教学目标 1 知识与技能 1了解二氧化碳的性质。2了解二氧化碳的用途。2 过程与方法 1熟练书写相关的化学方程式。2初步学会二氧化碳的制备。3 情感态度与价值观 1通过实验探究二氧化碳的性质，学会观察分析实。

3、课题 3 二氧化碳和一氧化碳第 一 课 时教学目标：认知性目标：1了解二氧化碳的性质。2了解二氧化碳的用途。技能性目标：1熟练书写相关的化学方程式。2初步学会二氧化碳的制备。体验性目标：1通过实验探究二氧化碳的性质，学会观察分析实验现象及实。

4、二氧化碳和一氧化碳,碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳,二氧化碳,一氧化碳,CO2,CO,一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，它们的化学性质是不是有很大不同呢,一 二氧化碳,1二氧化碳的性质,如图制取二氧化碳步骤：,1连，2检，3装。

5、课题3 二氧化碳和一氧化碳,一 CO2的性质：,1物理性质： 1无色无味的气体 2密度比空气大 1.977gl 3能溶于水 4熔沸点较低，干冰固态CO2,二 CO2的化学性质,思考1 CO2刚才的灯火实验中，是否仅仅只说明了的密度比空气大 。

6、课题3 二氧化碳和一氧化碳,在意大利某地有个奇怪的山洞，人过这个洞安然无恙，而狗走进山洞就一命呜呼了。因此，当地居民称它为屠狗洞。,故事一屠狗洞的秘密,故事二一个老鼠洞夺三条命 山东宣判神秘死亡案,2007年4月，威海荣成某镇某石材厂的三位。

7、1下列有关 CO2 和 CO 的叙述，正确的是 ACO 2CO 都能用于灭火B二者的组成元素相同，密度也相同CCO 2 能使澄清石灰水变浑浊，而 CO 不能DCO 还原氧化铁的实验中，不需要进行尾气处理2一氧化碳是一种无色无味的有毒气体。下。

8、课题 二氧化碳和一氧化碳第一课时,活动一：CO2空气,天平倾斜了,二氧化碳气体的密度比空气大,通过本实验我们还可以看到二氧化碳的哪些性质,活动二：倾倒二氧化碳,实验步骤:,1将两支高低蜡烛分别放入同一只烧杯中。 2将事先收集好的盛有CO2的。

9、第六单元 碳和碳的氧化物,课题3 二氧化碳和一氧化碳,二氧化碳制取实验,一.制取实验 二.倾流实验 三.溶解性 四.干冰 五.物理性质 六.反应实验 七.CO2检验 八.化学性质 九.温室效应 十.作业,倾流实验,底部蜡烛先熄灭,上部蜡烛后。

10、课题3 二氧化碳和一氧化碳,猜谜,一二氧化碳1二氧化碳的性质,自制二氧化碳四瓶备用 可用自己设计的仪器,1二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,2实验64,注意： 1倾倒二氧化碳时要沿着烧杯壁； 2 倾倒时动作要缓慢。,底部蜡烛先熄灭,上部蜡烛后熄。

11、课题 3 二氧化碳和一氧化碳2学习目标1通过预习和自主探究，能说出一氧化碳的性质和用途；2通过思考和讨论，初步会用所学的知识解释一氧化碳中毒的有关问题。3通过观看视频和研讨，能归纳出一氧化碳的可燃性还原性，并理解记忆一氧化碳还原氧化铜的实验。

12、二氧化碳和一氧化碳教学目标 1知识与技能1认识二氧化碳，掌握其重要的化学性质，了解其物理性质和主要用途。2懂得设计实验来验证物质性质的方法。3学会对实验中出现的现象进行分析并得出结论的方法。2过程与方法1通过观察演示实验的现象，培养学生分析。

13、课题3 二氧化碳和一氧化碳3,化学组：李小球,9年级 化学组 议课时间：11.12 主备人：张建萍 授课时间：11.17,一.学习目标1分钟,二.自学指导1： 1分钟,三.学生自学，教师巡视1：5分钟,1.CO与CO2的物理性质比较,2.C。

14、6.3 二氧化碳和一氧化碳,CO2,CO,第二课时,空气中的CO有一半来自于汽车排放的尾气。,性 质,气体,色态味,密 度,溶 解 性,CO,CO2,无色无味的气体,无色无味的气体,比空气略小,比空气大,难溶于水,可溶于水,比较 CO 和 。

15、6.3 二氧化碳和一氧化碳,CO2,CO,第一课时,问 题,CO2和CO的性质是否相同 为什么, 4, 2,每个CO2 分子比每个 CO 分子多一个氧原子，由于分子构成不同，可以推测它们的性质有很大的不同。,CO2的性质,注意：小木条应放在。

16、CO,二氧化碳和一氧化碳,一氧化碳,据报道：在短短的两年内，安徽芜湖市大约有五十人死于煤气中毒。,学习目标：,1.掌握一氧化碳的性质。2.了解一氧化碳的用途。,重点和难点：,重点：一氧化碳的性质难点：一氧化碳的化学性质,无色 无味 气体,比。

17、二氧化碳,二氧化碳和一氧化碳,请选择出正确的CO2制取装置,A,B,C,D,检 验 CO2 的 密 度,标况下， CO2 1.977 克 升, 比空气的密度大。,CO2不可燃，也不支持燃烧，且密度比空气大,CO2 和 水 的 反 应,一 C。

18、第六单元 碳和碳的氧化物,课题3 二氧化碳和一氧化碳,二氧化碳制取实验,一.制取实验 二.倾流实验 三.溶解性 四.干冰 五.物理性质 六.反应实验 七.CO2检验 八.化学性质 九.温室效应 十.作业,倾流实验,底部蜡烛先熄灭,上部蜡烛后。

19、第六单元碳和碳的氧化物 课题3二氧化碳和一氧化碳 二氧化碳制取实验 一 制取实验二 倾流实验三 溶解性四 干冰五 物理性质六 反应实验七 CO2检验八 化学性质九 温室效应十 作业 倾流实验 底部蜡烛先熄灭 上部蜡烛后熄灭 CO2比空气重 。

20、第六单元 碳和碳的氧化物,课题3 二氧化碳和一氧化碳,二氧化碳制取实验,倾流实验,底部蜡烛先熄灭,上部蜡烛后熄灭.,CO2比空气重，不能燃烧，也不支持燃烧。,CO,2,讨论,1.根据以上性质，说一说的CO2用途.,答:可用于灭火.,2.日常。