精品课程建设

1、1河北省精品课程建设评估自评报告学 校 名 称 燕山大学课 程 名 称 通信原理课程层次（本/专） 本科课 程 类 型 理论为主课程所属一级学科名称 08工学所属二级学科名称 0806电气信息类课 程 负 责 人 吴长奇申 报 日 期 2006年 5月课程建设网站网址 http:/jwc.ysu.edu.cn/jpk/main.asp?cid=39码河北省教育厅制二九年三月2填 写 要 求一、 以 word文档格式如实填写各项。二、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、 。

2、1精 品 课 程 简 介、 产 生 背 景“高 等 学 校 教 学 质 量 和 教 学 改 革 工 程 ”（以 下 简 称 质 量 工 程 ），是 教 育 部 正在 制 订 的 2003-2007 年 教 育 振 兴 行 动 计 划 的 重 要 组 成 部 分 ，精 品 课 程 建 设是 “质 量 工 程 ”的 重 要 内 容 之 一 。 教 育 部 计 划 用 五 年 时 间 （2003-2007 年 ）建 设 1500 门 国 家 级 精 品 课 程 ，利 用 现 代 化 的 教 育 信 息 技 术 手 段 将 精 品 课 程 的 相 关 内 容 上 网 并 免 费 开 放 ，以 实 现 优 质 教 学 资 源 共 享 ，提 高 高 等 学 校 教 学 质 量。

3、药理学精品课程建设与体会推荐到首页 任利君 弥 曼 李新华 李 萍 李 汾 曾菊绒 现代医药卫生 2007 年第 13 期1/3 页 1 2 3 文章编号：1009-5519（2007 ）13-2053-02 中图分类号：R19 文献标识码： B 教育部启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作，是推动高等教育发展、促进高校教学改革整体进程中的一项具有前瞻性的战略举措1；精品课程建设的开展旨在高校建立一系列示范性课程，以点带面，不断深入，扩大影响，争创一流。创建药理学精品课程，对提升整体教学水平和教育教学质量，培养合格的医药卫生人才，具有十分重要的理。

4、院教发20077 号江苏技术师范学院精品课程建设管理办法（试行）课程建设是学科建设和专业建设的重要组成部分，是提高教学质量的核心工作。精品课程建设工作对加强师资队伍建设，深化教学改革，凸显办学特色，全面提高质量起着重要的作用。为贯彻落实国家教育部关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见和关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知精神，进一步推动我校课程建设，特制订本办法。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，推进教育教学创新，深化教育教学改革，加强课程建设。

5、photoshop精品课程建设规划摘要正在现代社会设计领域中,平面设计与商业活动紧密结合,与各行业密切相关,同时也是网页设计、展示设计、三维设计、影视动画等设计门类的基石。在国内就业范围非常广泛,平面设计专业人员的社会需求量逐年增大。其要求越来越高,这也意味着对高职教育也提出了更高的要求。本文针对PhotoShop教学中存在的主要问题,探讨通过精品课程建设的方式,以推进人才培养模式与专业教学改革。关键词photoshop 图像处理 精品课程 课程开发 高职院校Photoshop 是功能强大、迄今为止使用范围最广泛的图像处理软件。虽然现今很多院。

6、高分子成型工艺精品课程建设方案一、课程建设背景高分子成型工艺是材料工程技术专业的核心课程和必修课程，对学生职业能力的形成和操作技能的提高起着非常重要的作用。传统的成型工艺教学基本上是单一的“ 填鸭式” 教学方式，所注重的是对知识的积累和灌输，注重对知识的掌握和继承，而更多的轻视了对学生素质能力的培养。为了进一步贯彻理论的必需和够用，培养学生的动手能力和实践工程意识，打造职业教育特色，使学生成为高素质技能型的专门人才，改革教学方法和手段，进行高分子成型工艺精品课程就显得重要且突出。正是在此背景下，我。

7、精品课程与 精品教材建设,高等工科分社：李慧,一、对精品课程的认识,2003年4月，教育部下发了教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知（教高20031号） 精品课程建设是“质量工程”的重要内容之一 教育部计划用五年时间（2003-2007年）建设1500门国家级精品课程“2003年度国家精品课程”151门,利用现代化的教育信息技术手段将课程的相关内容上网并免费开放，以实现优质教学资源共享，从而提高高等学校教学质量和人才培养质量。 与此同时，各省、校级精品课程建设也将同时展开，从而全国将建成一个拥有几千门精。

8、1,精品课程建设组,浙江警官职业学院,基层常用法律文书制作,法律文书基础知识,2,法律文书基础知识目录,第一节 法律文书的概念,第二节 法律文书的结构要素,第三节 法律文书写作基本技巧,第四节 法律文书语言的运用,法 律 文 书 基 础 知 识,3,第一节 法律文书的概念,4,一、法律文书的概念,法律文书有广义和狭义之分。广义的法律文书是指有立法权的国家机关和参与法律关系的各类主体，在法律规定的条件下，为实现法律赋予的权利而写作的具有法律效力的规范性和非规范性文件的总称。狭义的法律文书是指参与法律关系的各类主体制作的非规范性文。

9、跳 高,（一）跳高项目概述,跳高技术的发展经历了跨越式、滚式、剪式、俯卧式和背越式五个阶段。1864 年正式列入田径比赛项目，英国人迈契尔用“跨越式”跳高技术创造了1.67米第一个男子跳高世界纪录。1887年，剪式雏形出现。1895年，美国运动员希奈采用正面助跑的“剪式”跳高技术跳出了1.97米的成绩，平了当时的世界纪录。此后，剪式取代了跨越式。1912年，美国人霍林（George Horine）采用“滚式”跳高技术，成为世界上第一个越过2米的人，并创造第一个男子跳高正式世界纪录。1923年，苏联人伏佐洛夫采用了一种身体俯卧过杆的技术，但当。

10、精品课程建设讲座,教务处 熊焰二一年十二月,讲 座 内 容,一、国家精品课程评审指标（高职，2010）解读二、第六批院级精品课程申报评审及1-4批学院精品课程验收清查工作三、关于说课和教学录像的意见,一、国家精品课程评审指标（高职，2010）,（一）评审说明,1. 评审指标的制定依据 教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高200616号） 教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知（教高20031号）精神制定。,2. 精品课程的评审依据,2010年度高职国家精品课程申报表 课程整体设计介绍录像 课程教学。

11、国家精品课程建设,一、国家精品课程建设精髓,师资队伍 教学内容 教学方法 教材建设 教学管理五个方面达到国内一流水平为特点的示范性课程,五个一流！,二、国家精品课程建设包括六个方面内容,一、是教学队伍建设，要逐步形成一支以主讲教师负责的、结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队，要按一定比例配备辅导教师和实验教师；二、是教学内容建设，教学内容要具有先进性、科学性，要及时反映本学科领域的最新科技成果；三、是要使用先进的教学方法和手段，教学模式先进，相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献。

12、报告人：冯 刚,精品课程建设与申报,总 体 要 求,课程体系,精品课程“五大平台”的功能,1、选好课程（内容、名称） 2、选好师资 3、校企共建 4、有目的、有计划地全面规划，合理分配任务 5、成果积累是关键,顶层策略,最终结果,申报书撰写 课程网站建设,根据“精品课程评价指标体系”， 注意“采分点”和“权重”， “保优补劣”。,全方位的“精” “精细”、“精致”、“精美”、“精湛”、“精英” 精雕细刻、精益求精,一、申报书撰写,格式规范图文并茂语言通顺逻辑清晰详略得当排版精致视觉舒服,业绩尽量多，不能缺项。 基本信息： 有一。

13、“计算机应用基础”精品课程,建设汇报人：梅 毅,2013-4-14,Page 2,主要介绍内容,Page 3,课程介绍,教学内容的体系结构及先进性,教学方法、教学手段,实践教学环节,课程教学改革,课程介绍,教材建设情况,课程特色,教学效果,Page 5,教学内容及先进性,课程内容介绍,该课程共60个学时全部在机房教学，是全院大一新生必修的一门公共基础课程。课程涉及Windows XP系统操作、Office 2003操作以及基本网络应用基础知识。课程学习目的是让学生熟练地用计算机来解决一些常见的实际问题，提高学生的实践能力，为今后熟练使用计算机办公打下基础，教学内。

14、国 家 精 品 课 程 评 估 指 标(2004)目 录一、精品课程评估方案说明二、评估指标内涵中华人民共和国教育部二四年九月一、精品课程评估指标说明1本评估指标根据教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知（教高20031 号）文件精神制定而成。2精品课程是指具有特色和一流教学水平的优秀课程。精品课程建设要体现现代教育思想，符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律，具有鲜明特色，并能恰当运用现代教学技术、方法与手段，教学效果显著，具有示范性和辐射推广作用。3精品课程的评估要体现教育教学改革的方向。

15、中等职业学校精品课程建设标准一级指标 二级指标 建 设 标 准1.符合技能人才培养目标和专业相关领域职业岗位（群）的任职要求。2.进行本课程开设必要性和可行性的分析，并形成报告。1-1 课程定位3.在专业课程体系中与其他课程关联得当。1.开展市场调研，通过职业能力分析，明确学习者在职业技能、职业知识（包括理论知识和实践知识）和职业道德与情感三方面应达到的预期结果。2.依托行业企业，进行基于工作过程的课程开发和设计。3.遵循学生职业能力培养的基本规律，以真实工作任务及其工作过程为依据整合、序化教学内容，科学设计学习性。

16、1“机械制造工艺基础”课程建设规划一、本课程的地位与作用（一）本课程在专业教学体系中的地位机械制造工艺基础是机械制造技术专业的一门重要专业技术课程，是在相关基础课和专业基础课之后开设的专业课程之一，本课程的学习对全面运用专业基础知识、掌握专业技能起着重要的作用。（二）本课程对学生知识、能力、素质培养的作用机械制造工艺基础是以制造一定质量的产品为目标，研究如何以最少的消耗、最低的成本和最高的效率进行机械产品制造的综合性技术，是机械制造专业的一门主干专业课。机械制造工业是国民经济的基础产业，机械制造。

17、贵州省中等职业教育内涵发展行动计划精品课程建设方案学校名称 贵阳市城乡建设学校 课程名称 工艺实训 课程类别 专业课 所属专业 建筑工程施工 课程负责人 李兴学 工艺实训精品课程建设方案目 录引言 1一、课程建设指导思想 1二、课程介绍 1三、课程建设目标及思路 1四、精品课程的建设措施和保障激励措施 2五、精品课程建设的内容 3六、课程体系与特色 5七、课程资源 6八、精品课程的任务安排表 7九、精品课程的教学方法与手段 8十、精品课程的教学效果 9十一、精品课程的课程考核 9十二、精品课程的管理 101引言教学质量是职业教育办学。

18、研究型教学模式下的精品课程建设,历史建设情况几个问题,http:/bestdy.net高清电影下载,我校课程建设的历史,上世纪八十年代以来，我校课程建设经历了三个阶段：,第一阶段，初建阶段：19861990年，学校先后确定了20门对提高学生德、智、体全面素质起重要作用、覆盖面大、适应新技术发展的基础课和技术基础课，作为校重点课进行建设，后来提升为“一类课程”。,第二阶段，评价标准的逐步完善阶段1995年，我校开展了“转变教育思想、更新教育观念、深化教育教学改革”的讨论，讨论了21世纪人才培养的目标和要求、人才培养模式及其培养方案、如。

19、安阳师范学院人文管理学院校级精品课程建设申报书推 荐 系 部 课 程 名 称 课 程 类 型 公共基础课 专业基础课 专业课 其他 所属一级学科名称 所属二级学科名称 课 程 负 责 人 联 系 电 话 填 报 日 期 人文管理学院教务处制二一三年十月2填 写 要 求一、 以 word 文档格式如实填写各项。二、申报书的各项内容要实事求是，真实、可靠。文字表达要明确、简洁。三、表中空格不够时，可另附页，但 页码要清楚。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写 14 名主讲教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的， 请在说明栏中注。

20、 职称论文发表专业网站：www.59168.net QQ:100359168 精品课程论文精品课程建设论文 网络思想政治教育视野下的“两课”精品课程建设研究摘要将网络作为开展思想政治教育的新渠道,反过来也将促进网络环境下思想政治教育理念、方法的全面改革。网络思想政治教育为高校思想政治教育带来了一系列机遇和挑战。“两课” 精品课程建设是抓住机遇迎接挑战的重大举措。做好资源共享是“两课”精品课程建设的发展方向。 关键词网络思想政治教育 两课 精品课程 一、网络思想政治教育的含义 1994 年 4 月,我国正式成为接入国际互联网的国家 ,从此开启。