冀教版小学三年级数学下册乘法 乘数末尾有0的乘法教案

1、苏教版三年级数学教案 乘数末尾有 0 的乘法教学内容：P7879教学目标：1经历探索乘数末尾有 0 的三位数乘一位数计算方法的过程，掌握其竖式的简便写法，能正确地计算这类算题。2在研究算法和解决实际问题的过程中，培养合情推理能力和数学应用意。

2、课件PPT,1.4乘数末尾有0的乘法,课件PPT,1.经历探索乘数末尾有0的乘法的简便算法的过程，理解和掌握计算方法，并能正确计算。 2.在具体情境中合理地运用口算笔算和估算，体会解决问题策略的多样性。 3.在与他人的讨论交流中，培养主动探。

3、乘数末尾有0的乘法,口算:,24 20 4 200 4 6 3 60 3 600 340 8 300 6 20 6 50 4 200 3 400 230 5 90 7 50 9 20 7 6 50 500 8,每桶牛奶25千克， 今天挤了3。

4、苏教版三年级数学下册,乘数末尾有0的乘法,学习目标,1.学会乘数末尾有0的乘法的简便计算，能正确地用简便算法进行计算，培养计算能力。 2.把两位数乘整十数的笔算方法运用到估算中去，进一步拓宽估算的思路，提高估算的能力。,口算下面各题,303。

5、1乘数末尾有 0 的乘法单元章节 第三单元 课题 乘数末尾有 0 的乘法课 时 第 2 课时 课型 新授课教学目的和要求1学生学会乘数末尾有 0 的乘法简便计算。能正确地用简便算法进行计算，培养计算能力。2把两位数乘整十数的笔算方法运用到估。

6、乘数末尾有0的乘法,冀教版三年级数学下册,教学目标,1.经历自主探索乘数末尾有0的乘法的计算方法的过程。 2.会用简便方法计算乘数末尾有0的乘法3.在自主探索简便算法的过程中，体验学习的乐趣，增强学好数学的信心。,一共有多少人,4 x 12。

7、被乘数末尾有 0 的乘法素质教学目标：知识教学点：结合具体问题，经历自主探索乘数末尾有 0 的乘法的计算方法的过程。能力教学点：会计算一位数乘三位数末尾有 0 的乘法。德育教学点：能运用不同的方法进行计算，体验计算方法的多样化。教学重点和难。

8、乘数末尾有 0 的乘法教学目标：1经历探索乘数末尾有 0 的乘法简便算法的过程，理解和掌握计算方法，并能正确计算。2在具体情境中合理地运用口算笔算和估算，体会解决问题策略的多样性。3在与他人的讨论交流中，培养主动探索合作交流的良好习惯，树立。

9、课件PPT,2.3乘数末尾有0的乘法,课件PPT,1.会用简便方法计算乘数末尾有的乘法。重点 难点 2.在自主探索简便算法的过程中，体验学习的乐趣，增强学好数学的信心。,课件PPT,复习导入,口算:9300 6008 2500 8008 4。

10、三年级数学下册 乘数末尾有 0 的乘法1. 口算。20923401630487743158252. 竖式计算。867926673. 用简便方法笔算下面各题。203084904. 用简便方法计算下面各题。796125725395. 列式计算。。

11、乘数末尾有 0 的乘法教材分析说明：教材围绕电影院的座位设计了两个问题：一是原来每排有 36 个座位，共有 30 排，原来一共有多少个座位；二是现在每排增加到 40 个，现在一共有多少个座位 。在解决第一个问题中，学会一个乘数末尾有 0 的。

12、算乘数末尾有 0 的乘法教学目标：1知识目标：结合电影院的座位问题，经历自主探索乘数末尾有 0 的乘法的计算方法的过程。2能力目标：会用简便方法计算乘数末尾有 0 的乘法。3情感目标：在自主探索简便算法的过程中，体验学习的乐趣，增强学好数学。

13、乘数末尾有 0 的乘法教学目标：1.结合电影院的座位问题，经历自主探索乘数末尾有 0 的乘法的计算方法的过程。2.会用简便方法计算乘数末尾有 0 的乘法。3.在自主探索简便算法的过程中，体验学习的乐趣，增强学好数学的信心。教学准备：多媒体教。

14、乘数末尾有 0 的乘法参考教案 书写教案本课知识前后联系：教学目标：教学重点： 会用简便方法计算乘数末尾有 0 的乘法。 教学重点教学难点： 计算方法更加简便合理。 教学难点一情境引入1口算。 056 2007 2笔算。 竖式简算3604 。

15、乘数末尾有0的乘法,冀教版三年级数学下册,1.会用简便方法计算乘数末尾有的乘法。2.在自主探索简便算法的过程中，体验学习的乐趣，增强学好数学的信心。,教学目标,口算:9300 6008 2500 8008 4000 90 05 00,例：,。

16、1四乘法 乘数末尾有 0 的乘法教材分析说明：教材围绕电影院的座位设计了两个问题：一是原来每排有 36 个座位，共有 30 排，原来一共有多少个座位；二是现在每排增加到 40 个，现在一共有多少个座位 。在解决第一个问题中，学会一个乘数末尾。

17、1四乘法 乘数末尾有 0 的乘法教材分析说明：教材围绕电影院的座位设计了两个问题：一是原来每排有 36 个座位，共有 30 排，原来一共有多少个座位；二是现在每排增加到 40 个，现在一共有多少个座位。在解决第一个问题中，学会一个乘数末尾有。

18、1四乘法 乘数末尾有 0 的乘法 2教学目标：1知识目标：结合电影院的座位问题，经历自主探索乘数末尾有 0 的乘法的计算方法的过程。2能力目标：会用简便方法计算乘数末尾有 0 的乘法。3情感目标：在自主探索简便算法的过程中，体验学习的乐趣，。

19、1冀教版小学三年级数学下册教学设计乘法 乘数末尾有 0 的乘法教材分析说明：教材围绕电影院的座位设计了两个问题：一是原来每排有 36 个座位，共有 30 排，原来一共有多少个座位；二是现在每排增加到 40 个，现在一共有多少个座位 。在解决。

20、1冀教版小学三年级数学下册教学设计乘法 乘数末尾有 0 的乘法 2教学目标：1知识目标：结合电影院的座位问题，经历自主探索乘数末尾有 0 的乘法的计算方法的过程。2能力目标：会用简便方法计算乘数末尾有 0 的乘法。3情感目标：在自主探索简便。