冀教版三年级数学下册课件 乘数末尾有0的乘法

1、1四、乘法 乘数末尾有 0 的乘法教材分析说明：教材围绕电影院的座位”设计了两个问题：一是“原来每排有 36 个座位，共有 30 排，原来一共有多少个座位?”；二是“现在每排增加到 40 个，现在一共有多少个座位？ ”。在解决第一个问题中，学会一个乘数末尾有 0 的乘法计算；在解决第二个问题时，学习两个乘数末尾都有 0 的乘法的计算方法。同时学习整十数乘整十数的口算。结合试一试 3 道题的计算，设计了两位数乘两位数，积最高是几位数？最少是几位数？的讨论。培养学生估计的意识，提高计算的正确率。素质教学目标： 【知识教学点】结。

2、1.4乘数末尾有0的乘法,花梨小学：黄菁,3030= 2330= 7510= 1240= 15 4 = 36 2 =,900,690,480,750,60,72,复习导入,5,买30个这样的足球要用多少元？,3230 （ ）,5,买30个这样的足球要用多少元？,3230 （ ）,5,3230 （ ）,竖式可以这样写：,9 6,0,960 元,买30个这样的足球要用多少元？,答：买30个这样的足球要用960元。,2 1 2,2120,0,1.,1 7 6 0,1 0 2 0,3 6 5 0,1 8 0 0,4 8 0 6,2 8 8 0,2.,用竖式计算。,4830=,1440,7052=,3640,9018=,1620,6740=,2680,3.,下面的计算对吗？把不对的改正。,3.,下。

3、乘数末尾有0的乘法,口算:,24= 20 4= 200 4= 6 3= 60 3= 600 3=40 8= 300 6= 20 6= 50 4= 200 3= 400 2=30 5= 90 7= 50 9= 20 7= 6 50= 500 8=,每桶牛奶25千克， 今天挤了30桶。,今天挤的牛奶有多少千克？,2530=,750,（千克）,2 5,3 0,7 5 0,如何计算30 27呢?,考考你：阳光外语学校三年级有18个班,在期中考试中,每班有20名同学获优秀奖. 一共有多少人获优秀奖呢?,欢迎光临,一套12本，每本20元,买一套一共要付多少钱呢？,猜猜看！,四年级有25名同学想到游乐场玩旋转木马,每人。

4、课件PPT,1.4乘数末尾有0的乘法,课件PPT,1.经历探索乘数末尾有0的乘法的简便算法的过程，理解和掌握计算方法，并能正确计算。 2.在具体情境中合理地运用口算、笔算和估算，体会解决问题策略的多样性。 3.在与他人的讨论交流中，培养主动探索、合作交流的良好习惯，树立学好数学的信心。,3030= 2330= 7510= 1240= 15 4 = 36 2 =,900,690,480,750,60,72,课件PPT,探索新知,每个32元,买30个这样的足球要用多少元？,3230= （）,3230=,我是这样算：,323=96,3230=960,960(元),3 0,3,3 2,0,0,0,6,9,3,2,3,6,9,3 0,3,3 2,9,3,2,6,3,0,3 0,3,3 2,0,0,。

5、苏教版三年级数学下册,乘数末尾有0的乘法,学习目标,1.学会乘数末尾有0的乘法的简便计算，能正确地用简便算法进行计算，培养计算能力。 2.把两位数乘整十数的笔算方法运用到估算中去，进一步拓宽估算的思路，提高估算的能力。,口算下面各题,3030= 2330= 7510= 1240= 15 4 = 36 2 =,900,690,480,750,60,72,今天我们一起去牛奶场参观一下,每桶牛奶25千克， 今天挤了30桶。,你想提什么数学问题?,今天挤的牛奶有多少千克？,你能列式出来吗?,每桶牛奶25千克， 今天挤了30桶。,今天挤的牛奶有多少千克？,2530=,3025=,750(千克),每桶牛奶25千克， 。

6、课件PPT,2.3乘数末尾有0的乘法,课件PPT,1.会用简便方法计算乘数末尾有的乘法。重点 难点 2.在自主探索简便算法的过程中，体验学习的乐趣，增强学好数学的信心。,课件PPT,复习导入,口算:9300= 6008= 2500= 8008= 4000= 90= 05= 00=,课件PPT,复习引入,6430 1010 9999,试一试,课件PPT,探索新知,儿童电影院原来每排有36个座位，共有30排。原来一共有多少个座位？,列式是：3630,课件PPT,探索新知,儿童电影院原来每排有36个座位，共有30排。原来一共有多少个座位？,3610=360（个） 3603=1080（个）,答：原来一共有1080个座位.,课件PPT,探索新知,。

7、乘数末尾有 0 的乘法教材分析说明：教材围绕电影院的座位”设计了两个问题：一是“原来每排有 36 个座位，共有 30 排，原来一共有多少个座位?”；二是“现在每排增加到 40 个，现在一共有多少个座位？ ”。在解决第一个问题中，学会一个乘数末尾有 0 的乘法计算；在解决第二个问题时，学习两个乘数末尾都有 0 的乘法的计算方法。同时学习整十数乘整十数的口算。结合试一试 3 道题的计算，设计了两位数乘两位数，积最高是几位数？最少是几位数？的讨论。培养学生估计的意识，提高计算的正确率。素质教学目标： 【知识教学点】结合电影院的。

8、算乘数末尾有 0 的乘法教学目标：1知识目标：结合电影院的座位问题，经历自主探索乘数末尾有 0 的乘法的计算方法的过程。2能力目标：会用简便方法计算乘数末尾有 0 的乘法。3情感目标：在自主探索简便算法的过程中，体验学习的乐趣，增强学好数学的信心。教学准备：多媒体。教学过程：一、知识迁移，导入新课出示口算卡：860 1410 890 1160师：“860”怎样算简便？你是怎样想的？（多找几位学生说一说）二、创设情境，激发兴趣师：同学们，你们去过儿童电影院吗？你们知道儿童电影院有多少排座位？每排有多少个座位吗？(多找几位学生说一。

9、乘数末尾有 0 的乘法参考教案 书写教案本课知识前后联系：教学目标：教学重点： 会用简便方法计算乘数末尾有 0 的乘法。 教学重点教学难点： 计算方法更加简便合理。 教学难点一、情境引入1口算。 056 2007 2笔算。 （竖式简算）3604 6003归纳：在计算被乘数末尾有 0 的乘法时，可以先把 0 前面的数相乘，乘完后看被乘数末尾有几个 0 就在乘得的积的末尾添写几个 0。二、展示目标上次课我们学习了两位数乘两位数的乘法计算，如果一个因数的末尾有 0，怎样计算比较简便呢？这节课我们就来研究这个问题。（板书课题：乘法）三、自主探究与合。

10、乘数末尾有 0 的乘法教学目标：1.结合电影院的座位问题，经历自主探索乘数末尾有 0 的乘法的计算方法的过程。2.会用简便方法计算乘数末尾有 0 的乘法。3.在自主探索简便算法的过程中，体验学习的乐趣，增强学好数学的信心。教学准备：多媒体教学环节教学环节 设计意图 教学预设一、知识迁移，导入新课出示口算卡：860 1410 890 1160师：“860”怎样算简便？你是怎样想的？（多找几位学生说一说）二、创设情境，激发兴趣师：同学们，你们去过儿童电影院吗？你们知道儿童电影院有多少排座位？每排有多少个座位吗？(多找几位学生说一说)师：。

11、苏教版三年级数学下册,乘数末尾有0的乘法,教学目标,1.学会乘数末尾有0的乘法的简便计算，能正确地用简便算法进行计算，培养计算能力。 2.把两位数乘整十数的笔算方法运用到估算中去，进一步拓宽估算的思路，提高估算的能力。,口算:,24= 20 4= 200 4= 6 3= 60 3= 600 3= 40 8= 300 6= 20 6= 50 4= 200 3= 400 2= 30 5= 90 7= 50 9= 20 7= 6 50= 500 8=,每桶牛奶25千克，今天挤了30桶。,今天挤的牛奶有。

12、苏教版三年级数学下册 乘数末尾有0的乘法 每个32元 买30个这样的足球要用多少元 例5 32 30 二 自主先学 小组成员交流 估算怎样算 口算怎样算 估算 32看作3030 30 900 口算 32 3 9696 10 960 三 交流展示 笔算 32 30 0096 960 简写 32 30 960 32 30 答 买30个这样的足球要用960元 960 元 乘数末尾有0的乘法 试一试 用竖。

13、1四、乘法 乘数末尾有 0 的乘法教材分析说明：教材围绕电影院的座位”设计了两个问题：一是“原来每排有 36 个座位，共有 30 排，原来一共有多少个座位?”；二是“现在每排增加到 40 个，现在一共有多少个座位？”。在解决第一个问题中，学会一个乘数末尾有 0 的乘法计算；在解决第二个问题时，学习两个乘数末尾都有 0 的乘法的计算方法。同时学习整十数乘整十数的口算。结合试一试 3 道题的计算，设计了两位数乘两位数，积最高是几位数？最少是几位数？的讨论。培养学生估计的意识，提高计算的正确率。素质教学目标： 【知识教学点】结合。

14、课件PPT,2.3乘数末尾有0的乘法,课件PPT,1.会用简便方法计算乘数末尾有的乘法。重点 难点 2.在自主探索简便算法的过程中，体验学习的乐趣，增强学好数学的信心。,课件PPT,复习导入,口算:9300= 6008= 2500= 8008= 4000= 90= 05= 00=,课件PPT,复习引入,6430 1010 9999,试一试,课件PPT,探索新知,儿童电影院原来每排有36个座位，共有30排。原来一共有多少个座位？,列式是：3630,课件PPT,探索新知,儿童电影院原来每排有36个座位，共有30排。原来一共有多少个座位？,3610=360（个） 3603=1080（个）,答：原来一共有1080个座位.,课件PPT,探索新知,。

15、1冀教版小学三年级数学下册教学设计乘法 乘数末尾有 0 的乘法教材分析说明：教材围绕电影院的座位”设计了两个问题：一是“原来每排有 36 个座位，共有 30 排，原来一共有多少个座位?”；二是“现在每排增加到 40 个，现在一共有多少个座位？ ”。在解决第一个问题中，学会一个乘数末尾有 0 的乘法计算；在解决第二个问题时，学习两个乘数末尾都有 0 的乘法的计算方法。同时学习整十数乘整十数的口算。结合试一试 3 道题的计算，设计了两位数乘两位数，积最高是几位数？最少是几位数？的讨论。培养学生估计的意识，提高计算的正确率。素质。

16、1四、乘法 乘数末尾有 0 的乘法 2教学目标：1知识目标：结合电影院的座位问题，经历自主探索乘数末尾有 0 的乘法的计算方法的过程。2能力目标：会用简便方法计算乘数末尾有 0 的乘法。3情感目标：在自主探索简便算法的过程中，体验学习的乐趣，增强学好数学的信心。教学准备：多媒体。教学过程：一、知识迁移，导入新课出示口算卡：860 1410 890 1160师：“860”怎样算简便？你是怎样想的？（多找几位学生说一说）二、创设情境，激发兴趣师：同学们，你们去过儿童电影院吗？你们知道儿童电影院有多少排座位？每排有多少个座位吗？(多找几。

17、三年级数学下册 乘数末尾有 0 的乘法1. 口算。20923401630487743158252. 竖式计算。867926673. 用简便方法笔算下面各题。203084904. 用简便方法计算下面各题。796125725395. 列式计算。（1）一个因数是 205，另一个因数是 36，积是多少？（2）64 的 38 倍是多少？（3）82 个 76 连加是多少？6. 在填上、或=。 4219 3 3 409 8 8 67 7. 应用题。（1）一个运输队要运 1000 袋水泥，如果每次运 81 袋，运了 12 次，还剩多少袋？8297（袋）08（袋）答：还剩 28 袋。（2）新兴小学二年级有 3 个班，上操时排成 6 行，每行 18 人，新兴小学二年级。

18、1冀教版小学三年级数学下册教学设计乘法 乘数末尾有 0 的乘法 2教学目标：1知识目标：结合电影院的座位问题，经历自主探索乘数末尾有 0 的乘法的计算方法的过程。2能力目标：会用简便方法计算乘数末尾有 0 的乘法。3情感目标：在自主探索简便算法的过程中，体验学习的乐趣，增强学好数学的信心。教学准备：多媒体。教学过程：一、知识迁移，导入新课出示口算卡：860 1410 890 1160师：“860”怎样算简便？你是怎样想的？（多找几位学生说一说）二、创设情境，激发兴趣师：同学们，你们去过儿童电影院吗？你们知道儿童电影院有多少排座位？。

19、乘数末尾有0的乘法,冀教版三年级数学下册,教学目标,1.经历自主探索乘数末尾有0的乘法的计算方法的过程。 2.会用简便方法计算乘数末尾有0的乘法3.在自主探索简便算法的过程中，体验学习的乐趣，增强学好数学的信心。,一共有多少人？,4 x 120 =,4x12=481x120=480,竖式还可以这样写：,1 5 0 0,6 3 0 0,930,3200,3780,780,1000,1200,1800,1360,=4440,=4224,=810,=621,=2400,=2040,350 x 6 =2100(元),大象的体重比牛的8倍还多162千克。,这头大象重多少千克？,180,360,540,720,900,本课总结,掌握乘数末尾有0的乘法的计算方法，并能正确的计算。,。

20、乘数末尾有0的乘法,冀教版三年级数学下册,1.会用简便方法计算乘数末尾有的乘法。2.在自主探索简便算法的过程中，体验学习的乐趣，增强学好数学的信心。,教学目标,口算:9300= 6008= 2500= 8008= 4000= 90= 05= 00=,例：,体育馆原来每排有个座位，共有2排。原来一共有多少个座位？,3206=,3 2 0, 6,2,1 9,1920,1,0,巩固1、做一做 4206 3705 1309 26072、判断，对的打“”错的打“”并改正过来： 2030 210 3050 5 。