冀教版八年级生物上册3.4.1呼吸作用课件1

1、想一想：,在骄阳似火的夏天，你走在柏油马路上会有什么感觉当你走进树荫中又会有什么感觉,第二节 蒸腾作用,一演示实验：植物散失水分,塑料袋的内壁有什么现象产生,有水珠产生。,想一想这些水珠从哪里来的,是从叶片里来的。,袋内的水珠是以液体形式还。

2、第五章 植物的呼吸作用 及其利用,提出问题：植物吸入什么气体呼出什么气体,作出假设：吸入氧气呼出二氧化碳,提示： 氧气可以使带火星儿的木条复燃 二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊,植物的呼吸作用实验一,你观察到什么现象 这种现象产生的原因是什。

3、一探究呼吸作用的实验,见教材P40,现象：澄清的石灰水变浑浊,结论：种子呼吸释放二氧化碳,结论：萌发的种子吸收氧气,现象：蜡烛在甲瓶立即熄灭，在乙瓶能继续燃烧,现象：甲瓶温度明显上升，乙瓶温度不变。,结论：种子呼吸时放热能量,活动一：,把甲。

4、绿色植物的光合作用 和呼吸作用,中考目标：,1光合作用概念：绿色植物通过，利用，把和转化成储存能量的主要是 ，并且释放出的过程。,2呼吸作用的概念：植物体所有 的细胞每时每刻都进行着呼吸作用。植物体吸入 ，将 分解成 和 ，并释放 的过程。。

5、植物的呼吸作用,一提出问题,植物是否也和动物一样进行呼吸作用,二作出假设,请根据自己的生活经验做出假设,植物 进行不进行呼吸作用,三制定计划实施计划,请你根据学案资料卡1提出几个问题，以实现我们分步对总目标的探究。,三制定计划实施计划,问题。

6、第一节 光合作用的产物,赫尔蒙特实验结论： 植物生长重量的增加只来自于水,验证光合作用产物的实验,把叶片放入酒精隔水加热,思考总结,1.暗处理目的消耗植物体内原有的有机物淀粉2.遮光处理目的形成有光与无光的对照3.酒精的作用溶解叶绿素4.为。

7、第五章 植物的呼吸作用 及其利用,提出问题：植物吸入什么气体呼出什么气体,作出假设：吸入氧气呼出二氧化碳,提示： 氧气可以使带火星儿的木条复燃 二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊,植物的呼吸作用实验一,你观察到什么现象 这种现象产生的原因是什。

8、知识回顾,光合作用的公式：,光 二氧化碳水 有机物淀粉氧气 叶绿体,1.光合作用的场所是,2.光合作用的原料是,3.光合作用的动力是,4.光合作用的产物是,5.光合作用的物质转变是,6.光合作用的能量转变是,叶绿体,二氧化碳，水,太阳光光能。

9、13.4.1 呼吸作用3.4.2 蒸腾作用2学科 生物 年级 初二 时间 节次 1内容主备人 复备人 课题 呼吸作用教学目标 1探究呼吸作用的原料及产物；2掌握呼吸作用的定义及公式；3比较光合作用和呼吸作用的异同点及二者直接的关系；4了解呼。

10、 第五章植物的呼吸作用及其利用教学设计 知识目标： 1. 描述绿色植物的呼吸作用。 2. 说明呼吸作用对植物生长发育的意义。 3. 阐明呼吸作用和光合作用之间的关系。 4. 举例说明呼吸作用在生产生活实际中的应用。 能力目标： 1. 2. 。

11、第一节 呼吸作用1植物细胞的组成成分中，除了水分和少量的无机盐以外，主要是 A无机物 B蛋白质C有机物 D淀粉2夏天，把手伸进刚收获的小麦堆里，会感到发烫，其原因是 A夏天的气温过高来源:学优高考网B种子呼吸作用旺盛，产生的热量多C种子进行。

12、光合作用的公式：,光 二氧化碳水 有机物淀粉氧气 叶绿体,1.光合作用的场所是,2.光合作用的原料是,3.光合作用的条件是,4.光合作用的产物是,5.光合作用的物质转变是,6.光合作用的能量转变是,叶绿体,二氧化碳，水,太阳光光能,有机物，。

13、植物的呼吸作用及其利用学习目标：1 描述绿色植物的呼吸作用2 说明呼吸作用对植物生长发育的意义3 阐明呼吸作用和光合作用之间的关系4 举例说明呼吸作用在生产生活实际中的应用自学指导：1阅读 40 页探究竟 1 思考下列问题本实验的变量是 ；。

14、八年级 学科： 执笔人：执教者编写日期：课 题 呼吸作用及其利用 课 型 综合学案导学目标1描述绿色植物的呼吸作用。2阐明呼吸作用和光合作用之间的关系。3说明呼吸作用对植物生长发育的意义。导学重点难点重 点：呼吸作用的概念意义难点：观察实验。

15、第一节 呼 吸 作 用1.重点:描述绿色植物的呼吸作用过程和意义。2.知道呼吸作用和光合作用的关系。3.能说出影响呼吸作用的条件。4.举例说明呼吸作用在生产实际中的作用。知识点一:呼吸作用的过程和意 义1.概念:植物体吸进 ,将有机物分解成。

16、第三单元 植物的生活 第四章 呼吸作用和蒸腾作用 第一节 呼 吸 作 用,1.描述绿色植物的呼吸作用。 2.说明呼吸作用对植物生长发育的意义。 3.举例说明呼吸作用在生产生活实际中的应用。 4.阐明呼吸作用和光合作用之间的关系。,探究一：光。

17、第一节 呼吸作用学习目标：1 描述绿色植物的呼吸作用；2 说明呼吸作用对植物生长发育的意义；3 阐明呼吸作用和光合作用之间的关系；4 举例说明呼吸作用在生产生活实际中的应用。自学指导：1阅读 47 页探究竟实验，思考下列问题：本实验的变量是。

18、回顾光合作用：,二氧化碳 水 有机物 氧气1原料条件场所产物2概念3实质,光,叶绿体,物质转变 能量转变,即制造有机物，储存能量,第一节 呼吸作用,有人认为，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够更新居室的空气，于是在卧室里摆放多。

19、第一节 呼吸作用,刚刚收获的粮食如果不及时晾晒，粮堆的内部就会发热，这是为什么呢 新鲜水果蔬菜长途运输为什么要冷藏 萝卜放久了为什么会空心,引出什么是呼吸作用这个课题。,一课堂导入,提出问题：植物的呼吸作用吸入什么气体呼出什么气体作出假设：。