几分之一-人教版三年级数学上册分数的初步认识ppt课件1

1、,认识几分之一,把一个 饼平均分成两份,每份就是这个 饼的二分之一.,平均分, , , ,判断： 把一个圆分成两份，每份一定是它的二分之一。, ,你能用长方形正方形折出它的二分之一吗折好后能把图形的二分之一用阴影表示出来吗,看到这个图形，你。

2、分数的初步认识,几分之一,一情境导入，初步感知,今天天气真好咱们一起去郊游吧,二自主探究，认识分数,一认识几分之一,快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。,二自主探究，认识分数,1. 这半个月饼，你打算怎么表示呢互相说一说自己的想法。,快来。

3、人教版三年级数学上册,同安学校 傅静辉,嗨，同学们好我们遇到了困难，想请同学们帮忙解决，你们愿意吗,2,第二天，熊兄俩又一起去超市买食 物，这次，它们买到了2大 ，它们每只熊可以分到 个,半,第三天，兄弟俩又一起去超市买食 物，只买到了一个。

4、,江口镇中心小学 石青华,人教课标版三年级上册,在能用 表示阴影部分的图形的括号中打, , ,为什么一个同样大小的正方形图形用不同的折法都可以表示,用分数表示各图形的涂色部分,3,1,5,6,4,1,1,1,比一比,1,2,比一比,知识拓展。

5、认识几分之一,苏教版三年级数学上册,学习目标,1.使同学们初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是1的分数的大小。 2.通过小组合作学习活动，培养同学们的合作意识数学思考与语言表达能力。,把每种食品都平均分成2份，每人各分得多少,把。

6、分数的初步认识,三7班家长开放日,认识几分之一,2,1,把 1 个月饼平均分给两个小朋友，每个小朋友分多少,要得到1个月饼的一半该怎样分,没有平均分,一个月饼平均分给两个人，每人分到这个月饼的一半。,把一个月饼平均分成两份，每份是这个月饼的。

7、人教版三年级数学上册,分数的初步认识,几分之一,熊大,熊二,熊大,熊二,现在只有一个月饼，两只熊呆住了，怎么分才公平呢你们能帮忙分一分吗,如果这样分月饼你们觉得可以吗为什么,一半,一半,平均分,二分之一表示：把一个月饼平均分成2份，其中的1。

8、初步认识分数几分之一,苏教版三年级数学下册,学习目标,1. 结合具体情境进一步认识分数，知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份，其中的一份表示这些物体的几分之一。2. 体会分数与现实生活的联系，初步了解分数在实际生活中的应用。,平均分成2。

9、分 数 的 初步认 识 几分之一,人教新课标三年级数学上册,学习目标,1. 结合具体实例，初步认识几分之一，并能结合直观图形，初步学会比较几分之一的大小。2. 通过开展丰富的数学活动，获得对平均分及分子分母含义的充分感知和体验，为进一步认识。

10、8.分数的初步认识,8.1 分数的初步认识 几分之一,教材第9091页,课题引入,1.他们的桌布上摆放着许多好吃的食物。我们一起来看一看都有一些什么,P89,桌布上的盘子里有一些面包。 桌布上的盘子里有一些分成小份的月饼。 桌布上的盘子里还。

11、分数的初步认识,三年级人教版数学上册,有一天，熊大和熊二去超市买了4个月饼，熊大说：我要吃3个。你吃1 个 熊二说：不行，这样不公平。,熊大,熊二,同学们帮帮忙，应该怎样分才公平你们能用拍掌来表示熊大熊二各分得多少个月饼拍一下表示1 个。,。

12、分 数 的 初步认 识 几分之一,人教新课标三年级数学上册,学习目标,1. 结合具体实例，初步认识几分之一，并能结合直观图形，初步学会比较几分之一的大小。 2. 通过开展丰富的数学活动，获得对平均分及分子分母含义的充分感知和体验，为进一步认。

13、分数的初步认识,苏教版三年级数学上册,把每种食品都平均分成2份，每人各分得多少,2个,1瓶,一半,1个蛋糕平均分成2份，,每份是它的二分之一，写作,平均,表示什么意思组内交流一下,读作：二分之一,你能说说 各部分的名称吗,动手操作: 拿一张。

14、嗨，同学们好我们遇到了困难，想请同学们帮忙解决，你们愿意吗 2 一天，熊大和熊二去超市买了 4个月饼，熊大说：我要吃 3个。熊二说：不行，这样不公平。同学们帮帮忙应该怎样分 每只熊 平均分 了 个 熊大 熊二 第二天，熊兄俩又一起去超市买食。

15、认识几分之一月饼 月饼 月饼 月饼2 2月饼 月饼月饼 月饼月饼月饼1 1月饼月饼把 1个月饼 平均 分给 2位学生 月饼没有平均分2块2121把一个月饼 平均 分成 2份， 每份 是这块月饼的 。21平均分12把一个饼平均分成两份，每份是。

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17、分数的初步认识几分之一,执教人：滕玲艳时间：201511,月饼,月饼,小明,小芳,月饼,月饼,小明,小芳,把1个月饼平均分给2位学生,月饼,每人得多少,小明,小芳,没有平均分,小明,小芳,小明,小芳,2,1,2,1,把一个月饼平均分成2份，。

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19、分数的初步认识几分之一,张家界永定区敦谊小学 杨流平,一天，猴哥哥和猴弟弟一起去超市买食物，它们买到了个大 。,每猴分到 个。,2,猴哥哥说：我要吃个。猴弟弟说：不行，我们应该一样多。 你说它们应该怎么分,第二天，猴兄弟又一起去超市买食物，。