教育心理学基本知识点

1、教师招聘教育心理学章节重点知识梳理第一章教学育心理概述复习提要本章主要介绍了教育心理学的研究对象和研究内容教育心理学对于教育实践的作用以及教育心理学的发展概况。知识点梳理1.教育心理学的研究对象教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理。

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3、1第一章 发展与教育心理学概述一发展与教育心理学的研究对象1.识记： 发展与教育心理学： 是心理学的主干学科之一。它是研究个体心理发展以及为了促进个体心理发展的人类学习与教育的实质与规律的科学。 发展心理学的发展阶段： 1.科学儿童心理学的。

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5、0教育学心理学知识点总结一名词解释1教育学是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学，是教育科学体系中的一门基础学科。2 教育科学指研究教育规律的各门教育学科的总称。3 教育规律是教育社会人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客。

6、1一教育学及其发展1教育学的概念：教育学是一门以教育现象，教育问题为研究对象，探索教育规律的科学2教育学的发展分为三个阶段：教育学的萌芽教育学的创立教育学的发展3教育学发展中的教育专著：1中国先秦时的学记，是中国乃至世界范围内最早的一部教育。

7、教育心理学第一章1教育心理学：是研究学与教的基本心理规律的科学。2学习：是个体由于与外界环境的互动经验而产生的行为表现或心理的持久变化。3学习理论是教育心理学最核心的研究内容。4量化研究与质性研究是当前社会科学研究中的两种基本范式。5几种具。

8、教育学心理学易错知识点0802王充所说: 施用累能是指社会实践对智力的影响。 能力是在使用中积累的班集体是否有凝聚力取决于学生的主体性。学校心理辅导的一般目标是：学会调适，寻求发展。在课堂上，教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握。

9、 教育心理学 各章主要知识点 初中 第一章 1 教育心理学的研究对象 定义 2 学习与教学的要素 3 学习与教学的过程 4 学与教相互作用过程的模式 5 教育心理学的作用 第二章 1 心理发展的概念与基本特征 2 我国对心理阶段的划分 3 。

10、第一章 绪论1心理：感觉知觉，记忆，思维，情感，意志，情绪，意识倾向等心理现象的总称。心理是脑的机能，是人脑对客观现实的反映。2意识：一种自觉的，意识到的心理活动，是清醒状态。3个体心理结构：个体心理有多种心理现象组成，包含心理过程，心理状。

11、0当代教育心理学第一章 教育心理学及其研究一教育心理学的研究对象：学习心理，教学心理，学生心理，教师心理。P4二教育心理学的作用：P61理论意义：探索人类心理和意识奥秘的心理学已经成为当今重要的学科之一。教育心理学从教育过程这一侧面对一些心。

12、1第一章 中学教育心理学概述1中学教育心理学：是研究中学学校情境中学与教的基本心理规律的科学是应用心理学的一种，但并不意味着它是一般心理学原理在教育中的应用心理学是一门基础科学，教育心理学是应用科学科学与技术的结合心理学教育学教育心理学2教。

13、小学教育心理学知识点 第一章小学教育心理学的对象任务方法与简使一名词解释1教育心理学：是研究学校情境中学教环境三者相互作用时的心理活动及其规律的科学。2小学教育心理学：小学教育中教与学及其环境之间相互作用的心理活动及其规律的科学。3观察法：。

14、1第三部分 教育心理学1. 教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。学习心理是教育心理学的核心。2. 在学与教的过程模式中，五种因素共同影响了三种过程，而且三种过程交织在一起，相互影响。3. 学与教的过程包括学生教师教学内。

15、2015 教育心理学必考知识点1.教育心理学的研究对象是：受教育者在一定的学校教育条件下，掌握文化科学知识和技能，形成全面发展的个性品质和道德行为的规律.2.把教育心理学作为一门学科的标志是：美国教育心理学家桑代克做了许多实验研究，积累了大。

16、第一章 教育心理学概述第一节 教育心理学的研究对象与研究内容 教育心理学的研究对象 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。 教育心理学的性质 是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科 教育心理学的研究内容 学教相互。

17、教育心理学 教育学 心理学 口诀教育心理学 开头来一段：巴甫洛夫的狗，桑代克的猫。斯金那的老鼠，班杜拉的宝宝。苛勒的猩猩抓香蕉，托尔曼的白鼠走迷宫。布鲁那：我发现奥苏泊尔：我接受加涅：我把信息加工一下。建构主义者：你和我建构的不一样正文：裴。

18、1变态心理学1正常心理活动与异常心理活动在人类群体中并存是永恒的：1按比例存在异常体的比例较小；2可相互转化；2变态心理学与精神病学的区别变态心理学是以心理与行为异常为研究对象的心理学分支学科，侧重研究和说明异常心理的基本性质与特点，研究个。

19、第一章 应用心理学引论名词：1应用心理学：包括了心理学的 诸多分支领域，它以 实践应 用为主要目的，研究如何将心理学的理论和方法应用到个人和社会的各个方面。2基础心理学：往往建立在严 格的实验室研究基础之上，有时以动物为研究对象，着重于理论。

20、教育心理学基本知识点心理学：心理学是研究心理与行为活动规律的科学。实验法：实验法是一种严格控制条件，主动引起某种现象，分析研究的方法。性格：性格是指由人对客现现实稳定的态度以及与之相适应的行为方式所表现出的个性心理特征。记忆：记忆是过去经验。