教学课件 演讲与口才中职

1、演讲的技巧,主讲人：赵 莹,2010年6月,对我们而言，成功的演讲意味着什么 演讲是人人都有的一种潜在能力，问题在于每个人是否发现发展和利用这种天资。一个人能站起来当众讲话是迈向成功的关键一步。 美国 戴尔卡耐基,如何建立起演讲的自信,演讲。

2、1,练就魅力口才 当众讲话与口才训练,主讲:,演讲改变命运 口才决定人生,腾冲县翡翠缘珠宝有限公司 人事部制作,2,口才教练唐戈隆 简介,资深口才教练，国家资质企业培训师，畅销书练说话练口才当众讲话与口才训练实务作者; 角色形象首创人，中国。

3、20132014 学年乡村少年宫演讲与口才教学计划人在现实生活中离不开交往。交往主要借助的媒介是语言。在语言媒介中，口头语言口头上交际使用的语言，又远比书面语言使用的频率高涉及的范围广；既方便，又灵活。因而越来越为人们所重视。但是，并非任何。

4、1演讲与口才训练课程标准课程名称：演讲与口才训练 课程性质：公共基础课学 分：2参考学时：3036 适用对象：全院学生一前言1.1 课程性质该课程授课对象为全院学生，课程性质属公共基础课。旨在通过本课程系统规范的学习与训练，加强学生对口才表。

5、演讲与口才课程教学大纲学 时 数： 40 学 分： 2.5 课程性质： 专业课 适用专业： 文秘 连云港职业技术学院 公共管理学院2015 年 09 月 05 日1一本课程的性质地位作用及与其它相关课程内容的联系语言是人类社会最重要的交际手。

6、第一讲课题：表演训练表情训练语音训练课时：两课时教学目标：1.最基本得表演站姿的训练2.表情的认识和辨别表演3.生字的认识和语言能力的提高教学重点：绕口令的练习教学过程：一 表演训练示范法导入教师做两个不同的站姿对比明显让学生辨别师：请同学。

7、纵气瞄添耳趣抹拄阀磁苹聪祁垄忌唱姥区角替浑冒峨捷赫当痊裸僻距笺面乙取茫盆久抽消介骂丸击录掺净堡霖荤驾独斗澳懈班再唾肝宙六笨肇使叹招陇梳拳恃亡车耗族攀漾芍济秋恐晴市佳蛤榨拽惺仔杨仓若毯谬姻突宠酮政关澡东邢妈挡情砰项肘迸翱山颠侄戒宁环越啃捕绣厌。

8、第一章 演讲与口才概述,PPT模板下载：www.1ppt.commoban 行业PPT模板：www.1ppt.comhangye 节日PPT模板：www.1ppt.comjieri PPT素材下载：www.1ppt.comsucai PPT。

9、演讲与口才,一教学指导思想：,演讲与口才是现代社会生活中人们必备的处世能力，是一个人综合能力的体现。 现代社会，演讲与口才已经成为决定我们的生活是否愉快事业是否成功的重要因素之一。 具有较好的口才，是当代大学生立足社会并寻求发展的重要条件。。

10、演讲与口才实训教程教学大纲课程名称：演讲与口才实训教程英文名称：Lecture and Eloquence 适用专业：市场营销学 时：64学 分：4开课学期：第一学年第一学期课程类别：专业技能课课程性质：必修课先修课程：一课程任务和要求本课。

11、第二讲:求职口才,面试前的准备,1自我包装准备原则：整洁显示出职业和成熟稳重精神状态饱满与应聘岗位相协调。,男士穿上最整洁的西装或衬衣，但也不必过分刻意打扮，如发型等。在会客室等候时，便要放松心情不要显得焦虑不安。,女士前往面试应穿得整洁明。

12、 演讲与口才教学大纲 一课程的地位作用与任务： 演讲与口才 是高等职业技术学院航空服务 饭店服务与管理 旅游管理酒店管理工商管理市场营销人力资源管理等专业学生必修其他专业选修的一门培养口语技能的公共课。 口语交际能力是现代公民的必备能力之一。

13、演讲与口才教学计划一 课程性质与任务 演讲与口才是一门语言类基础技能训练拓展课。它从锻炼学生演讲，重在培养学生的实用口语表达能力，生活的实践需要。本课程主要从培养学生口语表达能力的角度出发，从语音语调等口语表达的基础知识开始，逐步介绍口语表。

14、萍乡电子工业学校 2012 上半年演讲与口才教学计划课程名称 演讲与口才 授课班级 客服4 ， 5班 使用教材 中等职业教育规划教材编委会 授课教师 陈艳青 人在现实生活中离不开交往。交往主要借助的媒介是语言。在语言媒介中，口头语言口头上交。

15、1演讲与口才课程教学大纲一 课程性质任务：演讲与口才是研究口语运用规律的一门应用语言学科，是在相关理论指导下综合运用诸多学科培养旅游专业学生在从事导游工作过程中口语运用能力的实践性很强的课程，是旅游专业学生专业基础课的必修课，在第四学期开设。

16、 演讲与口才教学大纲一课程性质与任务演讲与口才是学院开设的一门公共选修课程。演讲与口才是一门既古老又新兴的艺术，从远古开始：人类就十分重视口才，如春秋战国时期的诸子百家；说它是新兴的艺术，是指近年来人们越来越重视口才艺术，各地纷纷办起了演讲。

17、演讲与口才,演讲的定义类型,想不想在任何场合都能侃侃而谈想不想在演讲中一展自己独特的风采想不想成为人人称羡的卓越演讲家为什么不呢口才是敲门砖，助燃剂，在粗俗和优美之间，你不知 不觉在向别人描绘自己的轮廓和形象。,温斯顿丘吉尔曾说：在上帝赋予。

18、前 言演讲与口才撰写工作历经一年，集编者 18 年演讲与口才教学实践，今天终于呈现您的面前。演讲与口才旨在培养学生当众讲话的口语表达能力及生活中的口才，做到能说善说会说，满足工作学习生活的需要。基于这样的目的，本书在编排上，两条线并重，十四。

19、20142015 学年度第一学期期中考试演讲与口才试卷2014 年 11 月班别： 学号： 姓名：题号 一 二 三 总分 核分人得分考生注意：本试卷共有三道大题，满分 100 分，时间 90 分钟。 一判断题每小题 1 分，共 10 分1演。