教师示范基地创建自查报告

1、1茂名市茂南区茂名市第九中学申报广东省依法治校示范校自查报告一、学校基本概况茂名市第九中学位于高山镇，学校创建于 1968 年。现已发展为一所环境优美、条件优越、师资雄厚、初具现代化规模的初级中学。学校占地面积 30 多亩。现有教职员工 96 人，教学班 24 个，在校学生 1165 人。在多年的办学实践中，学校坚持“人本、 和谐、多元、共进”的办学理念，按照“依法治校治教、打造学校悦纳文化品牌、实现可持续发展”的指导思想，切实贯彻党和国家的教育法律法规及学校的规章制度，实行规范管理，民主监督，使学生、教职工和学校权益受。

2、1丹江口市浪河镇青莫小学创建依法治校示范学校自查报告青莫小学始建于 1954 年，1996 年迁址于原中国人民解放军总后3602 工厂子弟学校。学校占地面积 18100 平方米，校舍建筑面积1640 平方米；学校配有实验室、图书阅览室、远程教室等。一至六年级个一个班，配有班班通设备。学校现有 6 个教学班，学生 172 余人；教职工 21 人，其中，小学高级教师 10 人，市县骨干教师 2 人。我校在市委、市政府，市教育局、浪河镇党委政府等上级部门的正确领导下， 坚持德育工作不放松，并以丹江口市中小学创建依法治校示范校评估标准中的要求指导学校。

3、徐家坪镇村务公开和民主管理示范单位创建活动自查报告根据县民政局关于开展村务公开和民主管理示范单位创建活动的督查通知的文件精神，为迎接县民政局对我镇村务公开和民主管理示范单位创建活动的督查工作，我镇村务公开领导小组于9 月中旬对我镇所辖十八个村的村务公开和民主管理示范单位创建活动进行了全面自查。通过这次自查，进一步加强和完善了我镇村务公开工作，有效的推进了民主决策、民主管理、民主监督的管理机制，使全镇的村务公开工作基本实现了制度化、规范化、现代化。 现将有关情况汇报如下：一、开展工作基本情况镇党委、。

4、- 1 -*县慢性病综合防控示范区创建工作自 查 报 告州卫生局：为进一步加强慢性病防控工作，有效控制我县慢性病的发病率和死亡率，提高人民群众健康水平，根据卫生部办公厅关于印发慢性非传染性疾病综合防控示范区工作指导方案的通知和红河州慢性病防治工作规划（20122015 年）等要求，*县人民政府于 2014 年 4 月向州卫生局申报了省级慢性病综合防控示范区创建工作。自启动创建工作以来，*县坚持“ 政府主导 、多部门协作、专业 机构支撑、全社会参与” 的机制开展创建工作， 结合区域特点， 创新工作模式，多项工作特色明显，亮点纷呈，。

5、 2017年度 “协管员工资及保险 ”资金项目第三方绩效评价报告鄂瑞会师绩评字（2018）第 001 号项目名称：2017 年度“协管员工资及保险”资金项目项目单位：荆州区城市管理局主管部门：荆州区财政局评价机构：湖北大信瑞达信会计师事务有限公司2018 年 8 月2017 年度荆州区 “协管员工资及保险”资金项目绩效评价1前 言财政支出绩效评价是指财政部门和预算部门（单位）或第三方机构根据设定的绩效目标，运用科学、合理的绩效评价指标，评价标准和评价方法，对财政支出的经济性、效率性和效益性进行客观、公正的评价。通过引入第三方对财政。

6、1新泰市创建山东省食品安全先进市工作自查报告（征求意见稿）去年以来，我市把山东省食品安全先进市创建工作，作为深化食品药品监管体制改革、实施食品安全战略的有效载体，从强化政府、部门及企业责任、推进社会共治、完善治理体系等维度入手，立足辖区实际，针对突出问题，创新方式方法，全面、深入、扎实开展创建活动，食品安全治理水平显著提高，食品安全整体状况持续向好，公众满意度稳步提升，圆满实现了创建目标。近日，市政府组织相关部门，成立检查组，对照山东省食品安全城市和食品安全先进县（市、区）验收细则（2016） ，对全。

7、1依法办学 民主管理 以人为本 和谐发展宝塔中心小学创建“依法治校示范校”自查报告一、学校基本情况宝塔中心小学始建于 1989 年，学校占地面积 10000 平方米，校舍建筑面积 3090 平方米；学校配有功能齐全的科学实验室、书法美术室、音乐舞蹈室、阅览室、劳技室、微机室等多个专用教室；学校现有 7 个教学班，学生 296 余人；教职工 18 人，其中，一级教师6 人，二级教师 12 人，市级教学能手 1 人。学校以“托起每个孩子的梦想”为办学理念，全心全意依靠全体教师办学，牢固树立现代教育思想，坚持“优质、创新、特色”办学治校方略，依。

8、泮古小学创建阅读课示范性学校自查报告一、基本情况学校图书馆 2012 年三月份投入使用，图书馆现藏书 2 万余册，生均 65 册，涵盖人文、地理、科技、思想等适合师生阅读的各类书籍，能够满足师生日常借阅。图书馆实行分类存放，开放式借阅，目前有专职管理人员一人，兼职管理人员一人。阅览室自 2012 年三月投入使用，是为教师提供阅读和学习的场所， 现有报纸 5 种，各类学科杂志 20 种，且全部是 2012 年所订阅，基本能够满足教师日常所需。全部实行超市化管理，开放式阅读形式。阅览室由一名兼职人员负责日常事务的管理。二、使用情况。

9、西平乡中心小学创建市级语言文字规范化示范学校自查报告为了贯彻落实中华人民共和国国家通用语言文字法，遵照上级教育行政部门的指示精神，依据济宁市语言文字规范化示范校考评标准对本校语言文字工作进行了全面细致、认真求实的自查评估，现将具体情况报告如下：一、加强领导和管理，高度重视语言文字工作学校开展语言文字规范化工作，对提高广大学生的人文素养，全面推进素质教育具有重要意义。我校历来重视语言文字规范化工作，学校一致认为用规范字、说普通话，是精神文明的重要体现，是素质教育的重要内容，一定要贯彻落实到日常的教。

10、 街道党建工作示范点创建自查报告范文xx 街道地处 xx 区城市中心，幅员面积 2.34 平方公里，辖 9 个社区，10860 户、3.5 万余居民，下辖 12 个直属党组织、950 名党员。xx 年年以来，xx 街道党工委根据区委组织部关于实施党建先锋工程 深入开展基层党建工作示范点创建活动的意见(x 委组xx 年274 号)文件精神，大力加强班子自身建设、狠抓党员教育管理、着力完善工作机制、全力推动各项工作，取得了较好成效，已符合全区街道党建工作示范点创建标准。现将示范点创建工作自查报告如下：一、抓关键，强力打造精诚团结善抓党建的好班子(一) 领。

11、创建依法治校示范校自查报告 亚曼牙乡中学依法治校示范校自查报告 亚曼牙乡中学2021年9月1 亚曼牙乡中学依法治校示范校自查报告 近几年来，我校遵循依法治校，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法规和学校规章制度，深入开展法制宣传教育，大力推。

12、创建依法治校示范校自查报告 库蓝其小学创建依法治校示范校 自查报告 库蓝其小学始建于1988年，校占地23亩。学校现有学生441多人，教师41人。学校始终把依法治校工作作为学校主要工作来抓，取得了良好的社会效果，为了更好地推动学校发展，我校。

13、创建依法治校示范校自查报告 学校要发展要改革要创新，只有走抓学习促管理出成效的道路，才能全面推进素质教育，真正实现管理育人服务育人环境育人与教书育人文明育人法律育人的有机统一。我校以依法治校示范校的创建为突破口，以不断提高教职工的职业道德水。

14、创建依法治校示范校自查报告 依法治校是依法行政依法执教维护师生权益促进学院可持续发展的保证，是创建现代文明学校的基本标志。在多年的办学实践中，我院坚持立院为公办学为民依法治校回报社会的办学宗旨，按照依法治校治教打造学院品牌实现可持续发展的指。

15、库蓝其小学创建依法治校示范校自查报告库蓝其小学始建于1988年，校占地23亩。学校现有学生441多人，教师41人。学校始终把依法治校工作作为学校主要工作来抓，取得了良好的社会效果，为了更好地推动学校发展，我校积极争创市依法治校示范校，并进行了认真、细致的自查自评工作，我校自评分为95分，其中，制度建设11分；校内管理体制完善5分；办学行为16分；民主管理机制健全10分；教师权益受到保障13分；学生权益得到尊重和维护16分；法制宣传教育成效明显19分；依法治校工作机制健全5分。现将工作开展情况总结如下：一、指导思想和工作目。

16、创建无公害瓜菜生产示范基地工作自查报告 扎实有效地开展无公害瓜菜生产基地示范县市的创建工作，2021年我市已经获得全国创建无公害瓜菜生产示范基地县市，我们明确创建无公害瓜菜生产示范基地目标管理责任，严抓生产技术规程和产品质量标准，20212。

17、1励精图治建名校 跨越发展铸辉煌延安市富县北教场小学创建省级示范学校自查报告根据省级示范学校标准，我校严格对照自查总结，现报告如下：学校概况与发展创业富县北教场小学地处县城以北，太和山下，是富县富城镇北教场行政村村办的一所六年制完全小学。学校占地 10000.5 平方米（合 15 亩多） ，其中硬化校园 6700 平方米，美化面积 560 平方米。有教学楼三栋，办公楼、教师公寓各一栋，总建筑面积 4090.9 平方米。现有教师 61 人，其中专任教师 60 人。大专学历43 人，中师学历 17 人，学历达标率 100%。小学高级教师 39 人，占教师总。

18、创建无公害瓜菜生产示范基地工作自查报告 ad6801; 扎实有效地开展无公害瓜菜生产基地示范县市的创建工作，2021年我市已经获得全国创建无公害瓜菜生产示范基地县市，我们明确创建无公害瓜菜生产示范基地目标管理责任，严抓生产技术规程和产品质量。

19、1整 合 研 训 资 源 提 升 培 训 效 能 促 进 内 涵 发 展硚口区争创武汉市示范性培训基地自评报告近年来，在市、区领导和关心下， 硚口区教育事业取得了长足的进步，区域教育综合实力显著增强，科学地推进区域教育均衡、优质、和谐发展，不断提升办学水平，提高教育质量，努力为辖区提供优质教育服务，办人民满意的教育。目前，全区有各级各类学校 125 所，其中，局属幼儿园 9 所，小学 43 所，初中 16 所，高中 6 所，职业学校 4 所，成人中专所，特教学校 1 所，公办学校共有 80 所，民办中小学 38 所，其他部门办学校 7 所，全区在校。