4 1 2 1任意角的三角函数 二 教学目的 知识目标 1 复习三角函数的定义 定义域与值域 符号 及诱导公式 2 利用三角函数线表示正弦 余弦 正切的三角函数值 3 利用三角函数线比较两个同名三角函数值的大小及表示角的范围 能力目标 掌握用单位圆中的线段表示三角函数值 从而使学生对三角函数的定义域
教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案.幂函数Tag内容描述:
1、4 1 2 1任意角的三角函数 二 教学目的 知识目标 1 复习三角函数的定义 定义域与值域 符号 及诱导公式 2 利用三角函数线表示正弦 余弦 正切的三角函数值 3 利用三角函数线比较两个同名三角函数值的大小及表示角的范围 能力目标 掌握。
2、第二课时 空间几何体的直观图一数学目标1知识与技能1掌握斜二测画法画水平设置的平面图形的直观图.2采用对比的方法了解在平行投影下面空间图形与在中心投影下面空间图形两种方法的各自特点.2过程与方法学生通过观察和类比,利用斜二测画法画出空间几何。
3、第一课时 柱体锥体台体的表面积一教学目标1知识与技能1了解柱体锥体与台体的表面积不要求记忆公式.2能运用公式求解柱体锥体和台体的全面积.3培养学生空间想象能力和思维能力.2过程与方法让学生经历几何体的侧面展开过程,感知几何体的形状,培养转化。
4、2.1.1 指数与指数幂的运算一一教学目标1知识与技能1理解 n 次方根与根式的概念;2正确运用根式运算性质化简求值;3了解分类讨论思想在解题中的应用.2过程与方法通过与初中所学的知识平方根立方根进行类比,得出 n次方根的概念,进而学习根式。
5、第 2 课时 集合间的基本关系一教学目标;1知识与技能1理解集合的包含和相等的关系.2了解使用 Venn 图表示集合及其关系.3掌握包含和相等的有关术语符号,并会使用它们表达集合之间的关系.2过程与方法1通过类比两个实数之间的大小关系,探究。
6、3.1.1 倾斜角与斜率一教学目标1知识与技能1正确理解直线的倾斜角和斜率的概念.2理解直线倾斜角的唯一性.3理解直线斜率的存在性.4斜率公式的推导过程,掌握过两点的直线的斜率公式.2过程与方法引导帮助学生将直线的位置问题几何问题转化为倾斜。
7、2.2.2 对数函数及其性质一一教学目标1知识技能1理解对数函数的概念.2掌握对数函数的性质.了解对数函数在生产实际中的简单应用.2过程与方法1培养学生数学交流能力和与人合作精神.2用联系的观点分析问题.通过对对数函数的学习,渗透数形结合的。
8、第 1 课时 集合的含义与表示一教学目标1知识与技能1初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法2初步了解属于关系的意义理解集合相等的含义.3初步了解有限集无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合.2过程与方法1通过实例,初步体会元。
9、第一课时 柱锥台球的结构特征一教学目标1知识与技能1通过实物操作,增强学生的直观感知.2能根据几何结构特征对空间物体进行分类.3会用语言概述棱柱棱锥圆柱圆锥棱台圆台球的结构特征.4会表示有关于几何体以及柱锥台的分类.2过程与方法1让学生通过。
10、2.3 幂函数一教学目标1知识与技能1理解幂函数的概念,会画幂函数 yx,y x2,yx 3,y x1 ,yx 21的图象.2结合这几个幂函数的图象,理解幂函数图象的变化情况和性质.2过程与方法1通过观察总结幂函数的性质,培养学生概括抽象和。