江苏省八年级英语上册教学案8AUnit1第1课时

1、一教学目标: 学习 asas, not assoas 与反身代词的用法。二教学重难点: asas, not assoas 与反身代词的用法。三学习与交流1as.as 用法： 我们用 as.as 来表达人或者事物在某方面不相同，意为和一样，表。

2、一 教学目标：运用 more.than, fewerthan 和 less.than 比较数量。运用 the most 比较两个以上的事物，表示事物最多；运用 the fewest 和 the least 比较两个以上的事物，表示数量最少。。

3、2教学目标：祈使句和情态动词 shouldhad better 的用法。3教学重难点：祈使句否定形式及情态动词 shouldhad better 的用法4学习与交流：当我们给他人提建议时，可以用 had better 和 should， 表。

4、一词汇A.根据句意和所给中文写出句中所缺的单词。B.根据句意用所给词的适当形式填空。1. Playing computer games is one of his 兴趣. 2. Did you enjoyyou at the party l。

5、一 教学目标1. 学习如何写日记，包括段落分布句子衔接等。2. 学会围绕本单元话题，写一篇关于自己 DIY 的日记。二 教学难点词汇：paint wrong spell balloon complete词组：keep it secret p。

6、一。教学目标1.了解名词构成形容词的后缀ful 和less2.学会在语境中使用合适的形容词.3.识别关键信息将其归类，计划一次郊游。4写信邀请朋友郊游。二。教学重难点1. 在语境中使用适合的形容词，用正确的后缀表示肯定和否定的意思。2. 能。

7、一教学目标1. 掌握副词的构成方法及在句中的应用2. 正确使用副词及如何把形容词名词变成副词。 二教学重难点1. 掌握副词的构成方法2. 副词在句中的应用。三学习与交流形容词名词变成副词的规律：1. 一般加 ly eg: real real。

8、一教学目标：三学习与交流Language points:1. exercise 的用法：a.作可数名词用，练习，习题，体操，功课，操练等,常用复数。b.作不可数名词用，锻炼，运动。c.作动词用，训练，锻炼。1Take more and yo。

9、一 教学目标1. 谈论学校生活2. 了解英英和美英的区别二教学重难点二 学习与交流知识点讲解1. why dont sb do sthwhy not do sth 为什么不做某事呢2. be like like 为介词，后面接 doing 。

10、一教学目标1. 学会常用工具的名称。2. 学会用英语就 DIY 的话题展开对话。二教学重难点三学习与交流1. glue n. 胶水，不可数名词 Lets stick them together with glue. 咱们把它们用胶粘起来吧。。

11、一 教学目标1. To get specific information from a listening material;2. To talk about a friend.3. To talk about future plans二 。

12、一 教学目标：运用形容词的比较级来比较两个人或两样事。运用形容词的最高级来比较三个或超过三个的人或事。通过辨析比较，加深对生活现象的认识。二 教学难点：1，形容词比较级和最高级的变化规则2，形容词比较级和最高级的用法三 学习与交流形容词比较。

13、一教学目标：二教学重难点1用合适的形容词描述一个朋友2根据写作要求为自己的文章构思三学习与交流根据中文完成句子1我希望你能给我一些建议。I hope you can ,2Nancy 总是乐于助人，她从不说别人的坏话。Nancy is 3看太。

14、一根据句意或中文提示, 写出下列句子中的单词。1.The coat is one of the sing.2. Yang Zhenning is one of famous scientists in China.3. It is very。

15、一 教学目标能够复述 Reading 部分的内容。二 教学重难点学会使用正确的阅读技巧进行文本解读，掌握相关短语和词汇。三 学习与交流翻译下列词组: 1. If she enough money, she around the world.。

16、一教学目标学会用本课所学的主要词汇句型介绍自己最好的朋友。学会欣赏别人, 学会珍爱友谊二 教学重难点掌握并运用本课时的四会单词 词组和句型。三 学习与交流同学们在学习的过程中可能遇到一些不懂的地方吧下面的例题可以帮你答疑解惑。根据自己的收集。

17、一教学目标：运用形容词的比较级来比较两个人或两样事。运用形容词的最高级来比较三个或超过三个的人或事。通过辨析比较，加深对生活现象的认识。二教学难点：1，形容词比较级和最高级的变化规则2，形容词比较级和最高级的用法三学习与交流形容词比较级和最。

18、2教学目标学会欣赏别人, 学会珍爱友谊3教学重难点1.学会使用正确的阅读技巧进行文本解读，获取关于文中三个好友外貌与个性特征的主要信息4学习与交流同学们在学习的过程中可能遇到一些不懂的地方吧下面的例题可以帮你答疑解惑。1. I want t。

19、一 教学目标1. 知识目标掌握四会单词，词组和句型2. 学会用与朋友有关的单词与词组描述朋友的品质3. 通过小组间的有效活动激发学生对朋友的了解二 教学重难点学会用表示朋友品质的单词与词组来描述自己的朋友1. 理解并正确运用与朋友品质相关的。

20、一教学目标：二教学重难点Jobs: doctor nurse policeman waiterLooks: pretty slim tall cuteFeelings: afraid excited bored tired 三学习与交流四 。