1火车行程问题1.某列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米长的隧道用23秒,若该列车与另一列长150米。时速为72千米的列车相遇,错车而过需要几秒钟?2.一条隧道长360米,某列火车从车头入洞到全车进洞用了8秒钟,从车头入洞到全车出洞共用了20秒钟。这列火车长多少米?3.铁路旁的一条与铁路平
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1、1火车行程问题1.某列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米长的隧道用23秒,若该列车与另一列长150米。时速为72千米的列车相遇,错车而过需要几秒钟?2.一条隧道长360米,某列火车从车头入洞到全车进洞用了8秒钟,从车头入洞到全车出洞共用了20秒钟。这列火车长多少米?3.铁路旁的一条与铁路平行的小路上,有一行人与骑车人同时向南行进,行人速度为3.6千米/时,骑车人速度为10.8千米/时,这时有一列火车从他们背后开过来,火车通过行人用22秒,通过骑车人用26秒,这列火车的车身总长是多少?4.有两列火车,一列长102米,每秒行20米;一列长1。
2、火车行程问题火车过大桥的行程问题要注意车身长,这种题的特征是计算路程时必须把火车车身的长度也考虑在内。(车身的长度+ 桥的长度)车的速度= 过桥时间解答:火车行程问题的关键是弄清楚路程的变化,一般分为以下三种情况。1、火车过桥(或隧道) 路程= 车长桥长2、火车过人(或物) 路程= 车长3、火车过火车 路程= 两车车车长(当然,如果遇上齐头或齐尾的问题,路程差等于其中一个火车的长度)例 1:一列火车长 150 米,每秒行 20 米,全车通过一座 450 米长的大桥,需要多少时间?触类旁通:1、一列火车长 180 米,每秒钟行 25 米。。
3、1五年级奥数 专题二十 火车行程问题姓名: 专题简析:有关火车过桥、火车过隧道、两列火车车头相遇到车尾相离等问题,也是一种行程问题。在考虑速度、时间和路程三种数量关系时,必须考虑到火车本身的长度。如果有些问题不容易一下子看出运动过程中的数量关系,可以利用作图或演示的方法来帮助解题。解答火车行程问题可记住以下几点:1,火车过桥(或隧道)所用的时间=桥(隧道长)火车车长 火车的速度;2,两列火车相向而行,从相遇到相离所用的时间=两火车车身长度和两车速度和;3,两车同向而行,快车从追上到超过慢车所用的时间=两车车。
4、五年级奥数训练火车行程问题姓名: 例 1 甲火车长 210 米,每秒行 18 米;乙火车长 140 米,每秒行 13 米。乙火车在前,两火车在双轨车道上行驶。甲火车从后面追上到完全超过乙火车要用多少秒?练 习 一一列快车长 150 米,每秒行 22 米;一列慢车长 100 米,每秒行 14 米。快车从后面追上慢车到超过慢车,共需几秒钟?例 2 一列火车长 180 米,每秒钟行 25 米。全车通过一条 120 米的山洞,需要多长时间?练 习 二一列火车长 360 米,每秒行 18 米。全车通过一座长 90 米的大桥,需要多长时间?例 3 有两列火车,一车长 130 米,每秒行 2。
5、 1学科教师辅导讲义课 题 火车行程问题教学目标 1.温故知新2.让学生理解行程问题并能解决简单的行程问题。重点、难点 1. 分段问题的整理复习2. 画图解决行程问题考点及考试要求 分段问题为常考题型,行程问题为思考类问题教学内容温故知新:甲、乙两箱洗衣粉共有 90 袋,如果从甲箱中取出 4 袋放到乙箱中, 则甲箱比乙箱还多 6 袋。两箱原来各有多少袋?2火车行程问题有关火车过桥、火车过隧道、两列火车车头相遇到车尾相离等问题,也是一种行程问题。在考虑速度、时间和路程三种数量关系时,必须考虑到火车本身的长度。如果有些问题不容。
6、第八讲 火车行程问题我知道火车过大桥的行程问题要注意车身长,这种题的特征是计算路程时必须把火车车身的长度也考虑在内。(车身的长度+桥的长度)车的速度=过桥时间解答:火车行程问题的关键是弄清楚路程的变化,一般分为以下三种情况。1、火车过桥(或隧道) 路程=车长桥长2、火车过人(或物) 路程=车长3、火车过火车 路程=两车车车长(当然,如果遇上齐头或齐尾的问题,路程差等于其中一个火车的长度)例 1:一列火车长 150 米,每秒行 20 米,全车通过一座 450 米长的大桥,需要多少时间?思维点拔:画图表示 大大 大大从图上看出:。
7、火车行程问题练习题1、火车长 180 米,每秒行 18 米,经过 720 米长的大桥,需要多少时间?2、一列火车长 200 米,每秒行 20 米,要通过 600 米的一座大桥,需要多少时间?3、一列火车,长度是 230 米,以每秒 25 米的速度穿越一条长 770 米的隧道,问火车越过隧道(车头进隧道到车尾离开隧道)需多少时间?4、一列火车通过一根路边的电线杆用了 10 秒,这列火车的长度为 200 米,它以同样的速度通过一座大桥用 50 秒,求这座大桥的长度是多少?5、一列火车长 240 米,从路边一棵大树旁通过,用了 12 秒,以同样的速度通过一座大桥,共用。
8、 1 / 6小学数学火车行程问题数学在学习过程中给大多数人以艰难的感受,尽力全面的认识,多角度突破可能使我们少受挫败的折磨。平时我们要积极建立知识背景网络:多留意各种等价说法(如“a 与2 的差” 与“a 减去 2 的差” ,两者意思是相同的,即 a 2),以及各种约定俗成的说法(如下面题中的“错车”)。一下读不懂题意时,不要急躁气馁,这时要看题慢一点,适当进行语义转换,用等价说法代换,画示意图,为正确理解题意铺平道路,通过这些手段帮助你消除陌生不安感觉、激活思考。找到思路了以后,有根据的推理验证。要有信心学会,不。
9、第 36 周 火车行程问题专题简析:解答火车行程问题可记住以下几点:1,火车过桥(或隧道)所用的时间=桥(隧道长)火车车长火车的速度;2,两列火车相向而行,从相遇到相离所用的时间=两火车车身长度和两车速度和;3,两车同向而行,快车从追上到超过慢车所用的时间=两车车身长度和两车速度差。例 1 甲火车长 210 米,每秒行 18 米;乙火车长140 米,每秒行 13 米。乙火车在前,两火车在双轨车道上行驶。甲火车从后面追上到完全超过乙火车要用多少秒?分析甲火车从追上到超过乙火车,比乙火车多行了甲、乙两火车车身长度的和,而两车速度。
10、 1东方名师教育授课讲义教师: 李芳芳 科目: 数学 学生: 年级: 四年级 上课时间: 年 月 日 时 分至 时 分共 2 小时课题: 火车过桥问题 备注一、 教学目标:掌握火车过桥的特点,会解决此类问题二、教学重难点:分析此类问题,解决此类问题三、教学内容及过程:【知识梳理】过桥问题的一般数量关系是:路程=桥长+车长车速=(桥长+车长)通过时间通过时间=(桥长+车长)车速桥长=车速通过时间车长车长=车速通过时间桥长通过隧道的问题和过桥问题的道理是一样的,也要通过上面的数量关系来解决。重点:把握火车走的路程为桥长加车长类型。
11、1一:火车过桥、过隧道问题公式:路程=速度时间基本数量关系是:火车长+桥长=火车速度过桥时间火车速度=(火车长+桥长)过桥时间过桥时间=(火车长+桥长)火车速度一般的火车过桥所求的分为:求过桥时间;求桥长;求火车长;求火车的速度。下面我们分别研究这些问题。经典例题:例 1:一列火车长 180 米,每秒行 25 米。全车通过一条 120 米的大桥,需要多长时间?解:如图过桥时间=(火车长+桥长)火车速度(180+120)25=30025=12(秒)答:需要 12 秒。课堂训练:(1)一列火车长 200 米,它以每秒 10 米的速度穿过 200 米长的隧道,从。