主题一 身边的化学物质第 1 讲 空气 氧气命题点 1 空气的成分及用途(7 年 6 考)1(2017河北)空气中含量最多的是(B)A氧气 B氮气C二氧化碳 D稀有气体2(2014河北)下列关于空气的说法中错误的是(C)A空气是人类宝贵的自然资源B空气中的氮气常用作保护气C空气中的稀有气体常用作灭火
化学中考一轮复习课件第1讲 空气 氧气Tag内容描述:
1、主题一 身边的化学物质第 1 讲 空气 氧气命题点 1 空气的成分及用途(7 年 6 考)1(2017河北)空气中含量最多的是(B)A氧气 B氮气C二氧化碳 D稀有气体2(2014河北)下列关于空气的说法中错误的是(C)A空气是人类宝贵的自然资源B空气中的氮气常用作保护气C空气中的稀有气体常用作灭火剂D空气中的氧气主要来自植物的光合作用3(2011河北)下列关于空气的说法不正确的是(A)A洁净的空气是纯净物B空气是一种重要的资源C空气质量对于人类的生存至关重要D植物的光合作用是空气中氧气的主要来源命题点 2 空气中氧气含量的测定(7 年 4 考)4(2015河北)测定空。
2、第1讲 我们周围的空气,一、空气的主要成分、各成分的性质和用途,0.94%,78%,21%,高山上的空气中氧气的体积分数变小了吗?,供给呼吸、支持燃烧,氦(He)、氖(Ne)、氩(Ar)、氪、氙、氡,二、空气中氧气含量的测定实验,1、原理:用氧化法消耗氧气,使容器内气压减小,吸入水后观察吸入水的体积,确认空气中氧气的体积分数。,广口瓶中少量水的作用?,加快集气瓶的冷却; 吸收红磷燃烧生成的P2O5,本实验可验证氮气的哪些性质?,无色、难溶于水; 不燃烧,也不支持燃烧。,现象: 。,集气瓶内产生大量白烟,烧杯中的水被挤入集气瓶,并约占集气瓶体积。
3、梳理考点 实验突破 考点例析 体验中考,梳理考点 实验突破 考点例析 体验中考,梳理考点 实验突破 考点例析 体验中考,梳理考点 实验突破 考点例析 体验中考,梳理考点 实验突破 考点例析 体验中考,梳理考点 实验突破 考点例析 体验中考,梳理考点 实验突破 考点例析 体验中考,梳理考点 实验突破 考点例析 体验中考,梳理考点 实验突破 考点例析 体验中考,梳理考点 实验突破 考点例析 体验中考,梳理考点 实验突破 考点例析 体验中考,梳理考点 实验突破 考点例析 体验中考,梳理考点 实验突破 考点例析 体验中考,梳理考点 实验突破 考点例析 体验。
4、第 1 讲 空气、氧气第 1 课时 空气一、选择题1(2014,西工大附中适应性训练 )空气是人类宝贵的自然资源 ,下列关于空气的说法错误的是(B)A空气的主要成分是氮气(78%)和氧气(21%)B造成空气污染的气体主要有 CO、CO 2 和 SO2 等C饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D根据沸点不同,工业上常用分离液态空气的方法制备氧气2(2014,株洲)人类每时每刻都离不开空气,通过治理, 株洲市的空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说法不正确的是(B)A空气是由多种单质和化合物组成的混合物B空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气C呼吸、燃烧、。
5、1专题 2 第 1 讲 空气氧气知识梳理1、最早对空气组成进行科学探究的化学家是,他通过实验得出了空气是由和组成的结论。2、空气的成分和用途气体成分体积分数性 质 用 途氮气 化学性质,在一般条件下不易与其他物质反应制氮肥,电焊的、食品袋中的等氧气 不易溶于水,密度比空气略大,化学性质活泼供给呼吸,常做氧化剂稀有气体 0.94% 化学性质,通电时会发出不同颜色的光作,充制霓虹灯,用于激光技术,氦气密度小,用作填充气球二氧化碳 参与植物的 作温室气肥其他气体和杂质0.03%3、空气中氧气含量的测定(1)可燃物要求:足量且产物是固。
6、1主题一 身边的化学物质第 1 讲 空气 氧气命题点 1 空气的成分和用途1(2017山西)化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此做出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是()A拉瓦锡 B侯德榜 C门捷列夫 D道尔顿2(2017郴州)空气是一种成分复杂的混合物,其中约占空气体积 21%的气体是()AN 2 BCO 2 C稀有气体 DO 23(2017呼和浩特)空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法不正确的是()A氧气可用作火箭发射的燃料B空气可用于工业制备氮气和氧气C氮气可用来填充探空气球D二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料命题点 2 空气中氧气含量的测定4(2017邵阳。
7、1专题 2 第 1 讲 空气 氧气一、选择题1. 下列有关空气的说法不正确的是( )A.空气中只含氧气和氮气B.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C.空气中的 CO2是植 物光合作用的重要原料D.酸雨的产生与空气污染有关2. 右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是( )A.集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂B.该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一C.实验时,点燃的红磷要立即伸入 集气瓶中,并塞紧橡胶塞D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹3. 。
8、第一轮 重庆基础知识研究,第一单元 常见的物质,第1讲 空气 氧气,玩转重庆10年中考真题(2008-2017),命题点1 空气的组成(体积分数)(A卷10年7考,B卷5年3考) 1. (2017重庆A卷3题2分)大山深处空气清新,空气中氮气的体积分数约为( ) A. 78% B. 21% C. 11% D. 58%,A,【解析】空气主要由氮气和氧气组成,其中氮气的体积约 占空气总体积的78,氧气的体积约占空气总体积的21。,2. (2013重庆A卷 3题2分)人的生存离不开空气。如图为空气成分示意图,其中R指的是( )A. 氮气 B. 氧气C. 稀有气体 D. 二氧化碳,B,【解析】空气的成分按体积分数计算。
9、化 学,第1讲 空气、氧气,包头地区,考点1:空气,1空气的成分与用途,考点1:空气,2.空气中氧气含量的测定,(1)实验装置如下图所示:,(2)实验原理:红磷燃烧消耗集气瓶中的_氧气_,生成固体_五氧化二磷_,使得集气瓶内气体减少,压强_减小_,烧杯中的水就会流入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积就是空气中_氧气_的体积。 (3)实验现象:红磷燃烧放出热量产生大量的_白烟_,冷却后打开止水夹,水沿导管进入集气瓶液面以上容积的_1/5_。 (4)实验结论:氧气有_助燃_性;氧气约占空气体积的_1/5_;空气中还有4/5体积_不支持燃烧_也_不溶_于水的气体。
10、河北省,化学,空气、氧气,第一讲,空气,1空气的成分与用途,2.空气中氧气含量的测定,(1)实验装置如下图所示:,(2)实验原理:红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气,生成固体五氧化二磷,使得集气瓶内气体减少,压强减小,烧杯中的水就会流入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积就是空气中氧气的体积。 (3)实验现象:红磷燃烧放出热量,产生大量的_,冷却后打开止水夹,水沿导管进入集气瓶液面以上容积的_。 (4)实验结论: 氧气有_性; 氧气约占空气体积的_; 空气中还有4/5体积_也_于水的气体。,白烟,1/5,助燃,1/5,不支持燃烧,不溶,装置漏气,红磷过少,没有。
11、化 学,第1讲 空气、氧气,呼和浩特地区,20122014年呼和浩特中考真题再现,2(2013,呼和浩特)下列说法正确的是( C ) A空气中一氧化碳、二氧化硫的增加能导致酸雨 B生石灰在空气中变质需要消耗空气中的氧气和水 C用适量的水能区分硝酸铵、氯化钠、硫酸铜三种白色固体 D电解水时电源负极产生的是能使带火星木条复燃的气体 3(2012,呼和浩特)下列有关生产、环保、资源问题的叙述错误的是( A ) A长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性,应将硫酸铵与熟石灰混合使用 B“温室效应”主要是由二氧化碳等气体引起的 CpH5.6的酸性降水称为酸雨,它的形成与大气。
12、陕西省,化学,空气、氧气,第一讲,空气,1空气的成分与用途,2.空气中氧气含量的测定,(1)实验装置如下图所示:,(2)实验原理:红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气,生成固体五氧化二磷,使得集气瓶内气体减少,压强减小,烧杯中的水就会流入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积就是空气中氧气的体积。 (3)实验现象:红磷燃烧放出热量,产生大量的_,冷却后打开止水夹,水沿导管进入集气瓶液面以上容积的_。 (4)实验结论: 氧气有_性; 氧气约占空气体积的_; 空气中还有4/5体积_也_于水的气体。,白烟,1/5,助燃,1/5,不支持燃烧,不溶,装置漏气,红磷过少,没有。
13、第1讲 空气 氧气,知识结构,知识梳理,考点1 空气的成分及用途,氮气,78%,氧气,21%,【巧学妙记】空气成分体积分数的记忆口诀: 氮七八,氧二一,稀有气体零九四; 还有两个点零三,二氧化碳和杂气。,考点2 空气中氧气含量的测定(详见实验突破),1. 最早得出空气是由氮气和氧气组成的科学家是_。 2. 实验原理 红磷燃烧消耗密闭容器中的氧气,使密闭容器内压强减小,在外界大气压的作用下,进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积。 3. 化学方程式:4P5O2 =2P2O5。,点燃,拉瓦锡,考点3 空气的污染与防治,1. 空气污染物 空气的主要污染物有有害气。
14、第1讲:空气 氧气2018届中考一轮,考点解析,考点1 空气,(1) 空气是一种_。按体积计算,_约占 78%,_约占 21%,两者共约占99%;稀有气体占_,CO2 占_,其他气体和杂质占_。,混合物,N2,O2,0.94%,0.03%,0.03%,1. 空气的成分和用途,典型例题,考点解析,(2) 氮气是制_和_的重要原料;化学性质不活泼,常用作_;液氮用于医疗冷冻麻醉、制造超低温环境等。 (3) 稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙和氡)无色、无味,化学性质很不活泼,常用作_;通电时发出不同颜色的光,可制成多种光源,还可用于激光技术等。,硝酸,氮肥,保护气,保护气,2. 空气中氧气含量。
15、主题一 身边的化学物质第 1 讲 空气 氧气命题点 1 空气的成分和用途1(2017山西)化学使世界变得绚丽多彩 ,科学家为此做出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是()A拉瓦锡 B侯德榜 C门捷列夫 D道尔顿2(2017郴州)空气是一种成分复杂的混合物 ,其中约占空气体积 21%的气体是()AN 2 BCO 2 C 稀有气体 DO 23(2017呼和浩特)空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法不正确的是()A氧气可用作火箭发射的燃料B空气可用于工业制备氮气和氧气C氮气可用来填充探空气球D二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料命题点 2 空气中氧气含量的测定4(2017邵。
16、第一部分 考点研究,第一单元 常见的物质 第1讲 空气 氧气,1. (2015重庆A 2题2分)空气中氮气的体积分数大约是( ) A.21 B.31 C.50 D.78,【解析】空气中各物质的成分按体积分数计算,氮气约占78%、氧气约占21%、稀有气体约占0.94%、二氧化碳约占0.03%、水蒸气和其他杂质约占0.03%。,D,玩转重庆8年中考真题(2008-2015年),4. (2014重庆B 12题2分)打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业,潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量,富氧空气中氧气与其他气体体积比可以是 ( ) A. 12 B. 15 C. 14 D. 2179,【解析】空气中氧气。