1、河北省,化学,空气、氧气,第一讲,空气,1空气的成分与用途,2.空气中氧气含量的测定,(1)实验装置如下图所示：,(2)实验原理：红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，生成固体五氧化二磷，使得集气瓶内气体减少，压强减小，烧杯中的水就会流入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积就是空气中氧气的体积。 (3)实验现象：红磷燃烧放出热量，产生大量的_，冷却后打开止水夹，水沿导管进入集气瓶液面以上容积的_。 (4)实验结论： 氧气有_性； 氧气约占空气体积的_； 空气中还有4/5体积_也_于水的气体。,白烟,1/5,助燃,1/5,不支持燃烧,不溶,装置漏气,红磷过少,没有冷却到室温就打开止水夹读数,止水夹没夹紧,燃烧匙
2、伸入集气瓶的速度过慢,3空气的污染与防治,氧气的性质,1氧气的物理性质,2.氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较_的气体，具有_性。在点燃的条件下能与木炭、硫、铁等物质发生反应，同时放出热量。,活泼,氧化,氧气与几种常见物质反应的比较表,氧气的制法,1氧气的实验室制法,(1)反应原理：,(2)发生装置：,加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气，选择_装置；用过氧化氢制取氧气，选择_装置。,A,B,(3)收集装置：,因为氧气_，故可用_收集，如图B。,密度比空气大,向上排空气法,(4)验满方法：,排水法：_，说明已满。 向上排空气法：把带火星的木条靠近_，如果木条_，说明已满，否则未满，继续收集。,(5
3、)检验方法：_，说明该瓶内气体是氧气。,当有气泡从集气瓶口向外冒出时,集气瓶口,复燃,将带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃,(6)加热固体制取氧气：,实验装置：,实验步骤：,a查：检查装置的气密性； b装：把药品装入试管内，使之平铺在试管底部； c定：把试管固定在铁架台上； d点：点酒精灯加热； e收：收集气体(用向上排空气法或排水法)； f离：把导气管撤离水槽； g熄：熄灭酒精灯。 简记为：茶庄定点收利息(每个字母代表一个步骤：a.查 b.装c.定d.点e.收f.离g.熄)。,注意事项：,a试管口应略向下倾斜，防止药品中_。 b用高锰酸钾制取氧气时，试管口要放一团棉花，防止_。 c药品要
4、平铺在试管底部，使其_。 d固定试管时铁夹应夹在试管的中上部，距试管口约_处。 e伸入试管内的导管应略露出胶塞少许即可，以便于_。,湿存水分受热后冷凝倒流炸裂试管,高锰酸钾粉末进入导管,均匀受热,1/3,气体导出,f先给试管均匀预热，再集中在药品部位加热。以防止试管_。 g用排水法集气时，当气泡_从导管口放出时再收集，否则收集的气体混有空气。 h实验结束，应先移_，后移_，以防止_。 i制备出的氧气收集后，集气瓶应_放置在桌面上。,受热不均匀而炸裂,连续且均匀,导气管,酒精灯,水倒吸造成试管炸裂,正立,2氧气的工业制法,工业制取氧气的方法为_法，利用液氮和液氧的_不同，采用_的方法，_随温度的
5、升高先汽化，而制得_，它属于_变化。,3催化剂与催化作用,在化学反应里能_其他物质的化学反应速率，而本身的_和_在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫做触媒)。催化剂在化学反应中所起的作用叫_。,分离液态空气,沸点,蒸馏,液氮,液氧,物理,改变,质量,化学性质,催化作用,1空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是( B ) A空气的主要成分是氮气和氧气 B造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等 C饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 D工业上常用分离液态空气的方法制备氧气,【例2】如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是( ),A红磷的量不足
6、会影响实验结论 B装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C将红磷改成碳也能得到正确的实验结论 D钟罩内气体压强减小会导致水面上升,答案C 解析：红磷燃烧消耗容器内的氧气，生成固体五氧化二磷，导致容器内气体减少，压强随之减小，液面会上升；若用碳替代红磷，碳燃烧生成二氧化碳气体，容器内的气体总量不变，压强也不变，液面不会上升。,22014年春节期间，石家庄市遭遇严重的雾霾天气侵袭，PM2.5指数多在500以上。下列做法不能减少空气污染的是( C ) A减少燃放烟花爆竹 B用天然气代替煤作燃料 C建议市民佩戴专用PM2.5口罩 D建议市民少开私家车，多乘坐公共交通,【例3】(2014，苏州)下列有关物
7、质燃烧现象的叙述中，正确的是( ) A铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体 B硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体 C镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体 D红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾,答案B 解析：铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，A错；镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，C错；红磷在空气中燃烧，产生红色火焰，生成大量的白烟，D错。只有B是正确的，故选B。,3下列关于氧气的说法正确的是( C ) A氧气能支持燃烧，可作燃料 B氧气能跟所有物质发生氧化反应 C水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D硫在氧气中燃
8、烧生成三氧化硫,【例4】(2014，广州)实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是( ),A加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中 B先将导管口移入集气瓶，再开始加热 C收集满O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片 D停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管,答案A 解析：加热前，应将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中，A正确；加热后，等气泡连续均匀冒出时再将导管口移入集气瓶中，B错；收集满O2后，应在水中盖好玻璃片，再将集气瓶移出水槽，C错；加热停止时，先移出导气管，再熄灭酒精灯，D错。故选A,4(2013，山西)同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气
9、并进行氧气性质实验。 (1)溶液配制：用50 mL30%的H2O2溶液(密度为1.13 g/cm3)配制5%的H2O2溶液(密度约为1 g/cm3)。溶液配制过程中，除用到玻璃棒外，还需用到下列仪器中的B、D、E。 A托盘天平 B烧杯 C漏斗 D量筒 E胶头滴管,(2)气体制备：用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取氧气。请你在“A”“B”两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由：A，便于添加液体药品(或便于制得较多气体)或B，装置简单(或节约药品)(合理即可)，该反应的化学方程式为2H2O22H2OO2。待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2，实验操作为过滤、干燥。,(3)性质实验：小
10、明用收集好的氧气，进行了下面的实验：把点燃的木炭伸入集气瓶中，实验现象是发出白光，放出热量；为使细铁丝在氧气中持续燃烧，他把光亮的细铁丝盘成螺丝状，下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧。通过实验得出，氧气可以支持燃烧，并且使可燃物燃烧更剧烈。,1(2014，河北)下列关于空气的说法中错误的是( C ) A空气是人类宝贵的自然资源 B空气中的氮气常用作保护气 C空气中的稀有气体常用作灭火剂 D空气中的氧气主要来自植物的光合作用 2(2012，河北)环境空气质量标准新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒物。为实现空气质量达标，合理的做法是( C ) A煤炭直接燃烧 B秸秆焚烧还田 C开发清洁能源 D提倡多开汽车,3(2014，吉林)下列有关氧气的说法中，正确的是( D ) A通常状况下，氧气极易溶于水 B把带火星的木条伸入集气瓶中验满 C氧气具有可燃性，可用作燃料 D用高锰酸钾制取氧气属于分解反应 4(2014，宿迁)下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是( D ),
