陕西省中考化学总复习课件第1讲 空气氧气

1、第一轮 重庆基础知识研究,第一单元 常见的物质,第1讲 空气 氧气,玩转重庆10年中考真题（2008-2017）,命题点1 空气的组成(体积分数)（A卷10年7考，B卷5年3考） 1. (2017重庆A卷3题2分)大山深处空气清新，空气中氮气的体积分数约为（ ） A. 78% B. 21% C. 11% D. 58%,A,【解析】空气主要由氮气和氧气组成，其中氮气的体积约 占空气总体积的78，氧气的体积约占空气总体积的21。,2. (2013重庆A卷 3题2分)人的生存离不开空气。如图为空气成分示意图，其中R指的是( )A. 氮气 B. 氧气C. 稀有气体 D. 二氧化碳,B,【解析】空气的成分按体积分数计算。

2、化 学,第1讲 空气、氧气,包头地区,考点1：空气,1空气的成分与用途,考点1：空气,2.空气中氧气含量的测定,(1)实验装置如下图所示：,(2)实验原理：红磷燃烧消耗集气瓶中的_氧气_，生成固体_五氧化二磷_，使得集气瓶内气体减少，压强_减小_，烧杯中的水就会流入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积就是空气中_氧气_的体积。 (3)实验现象：红磷燃烧放出热量产生大量的_白烟_，冷却后打开止水夹，水沿导管进入集气瓶液面以上容积的_1/5_。 (4)实验结论：氧气有_助燃_性；氧气约占空气体积的_1/5_；空气中还有4/5体积_不支持燃烧_也_不溶_于水的气体。

3、化 学,第1讲 空气、氧气,呼和浩特地区,20122014年呼和浩特中考真题再现,2(2013，呼和浩特)下列说法正确的是( C ) A空气中一氧化碳、二氧化硫的增加能导致酸雨 B生石灰在空气中变质需要消耗空气中的氧气和水 C用适量的水能区分硝酸铵、氯化钠、硫酸铜三种白色固体 D电解水时电源负极产生的是能使带火星木条复燃的气体 3(2012，呼和浩特)下列有关生产、环保、资源问题的叙述错误的是( A ) A长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性，应将硫酸铵与熟石灰混合使用 B“温室效应”主要是由二氧化碳等气体引起的 CpH5.6的酸性降水称为酸雨，它的形成与大气。

4、陕西省,化学,物质的构成,第九讲,分子的性质与应用,1分子是保持物质的_的最小粒子；原子是化学变化中最小粒子。 2分子、原子的体积和质量都_；分子、原子都在不断地_；分子、原子之间都有_。同种分子或原子性质_，不同种分子或原子性质_。,化学性质,很小,运动,间隔,相同,不同,3构成物质的粒子有_。有些物质由分子构成，如_；有些物质由原子直接构成，如_。 4分子和原子的根本区别是：在化学反应中，分子_，而原子_。,原子、分子、离子,水等(合理即可),铁等(合理即可),可以再分,不能再分,原子的构成、性质与应用,1原子是_再分的，但由于原子。

5、陕西省,化学,物质的组成,第十讲,元素、元素符号、元素周期表,1元素是具有相同_(即核内_数)的一类_的总称。 (1)元素种类由_决定。 (2)地壳中含量(质量分数)居前四位的元素是_，空气中含量最多的元素是_，生物细胞中含量最多的元素是_，形成化合物最多的元素是_。 (3)化学反应前后，元素的种类_。,核电荷数,质子,原子,核电荷数或核内质子数,氧、硅、铝、铁,氮,氧,碳,不变,(4)元素与原子的比较,2.元素符号：国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。 (1)意义：通常既表示(宏观)_，又表示(微观)_。 例：Na表示的意义有：_；_。 如果在元。

6、陕西省,化学,物质的分类,第八讲,混合物和纯净物,1混合物和纯净物的区别,2.判断一种物质是纯净物还是混合物，关键是看这种物质的组成，而不能与物质的名称混淆。如四氧化三铁是一种物质的名称，属于纯净物，而“氧”“铁”是组成这种物质的基本元素，它们之间通常在名称中用“化”连接。另外，纯净物中的“纯净”不是“干净、洁净”，如干净的矿泉水是_，又如洁净的空气是_。,混合物,混合物,3混合物是由纯净物混合而成。可记为“纯单混杂”即纯净物成分单一，混合物成分复杂。研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物，因为杂质可能掩盖。

7、陕西省,化学,酸和碱,第六讲,酸碱指示剂与溶液的酸碱性,1常用的酸碱指示剂，如石蕊、酚酞，在不同的酸碱性溶液中显示不同的颜色。请把下表补充完整。,2.填“一定”或“不一定”。 (1)酸溶液_是酸性溶液，酸性溶液_是酸溶液。 (2)碱溶液_显碱性，碱性溶液_是碱溶液。 (3)盐溶液_呈中性，呈中性的溶液_是盐溶液。 3显酸性的溶液都含有_离子，显碱性的溶液都含有_离子。 4发生变色的是酸碱指示剂，而不是酸碱性溶液。,一定,不一定,一定,不一定,不一定,不一定,氢,氢氧根,常见的酸,1硫酸和盐酸的比较,2.浓硫酸的特性及稀释方法 (1)吸水性：故可。

8、陕西省,化学,盐、化学肥料,第七讲,生活中常见的盐,1一般由_离子和_离子构成的_统称为盐。,金属,酸根,化合物,盐的通性,1盐酸的化学性质,2.复分解反应及其应用 (1)定义：两种_相互交换成分，生成另外两种新的_的反应叫做复分解反应。 (2)复分解反应发生的条件是产物有_、_或_生成。 (3)沉淀的区分： 钾盐、钠盐、铵盐及_均易溶于水； 盐酸盐：除_不溶于水，其他的均溶于水； 硫酸盐中除_不溶于水，CaSO4、Ag2SO4微溶外，其他均易溶于水； 碳酸盐中除_易溶，MgCO3微溶外其他均不溶于水； 碱类物质中除_易溶，氢氧化钙微溶外，其余均不溶于水。

9、陕西省,化学,水、氢气,第二讲,爱护水资源,1人类拥有的水资源：地球上水的储量是很大的，但可供利用的淡水资源是有限的。 2爱护水资源一方面要_，另一方面要_。 3水污染的来源： (1)_； (2)_； (3)_。 4防止水污染的主要措施：工业“三废”要进行综合利用和经处理后再排放；农业上_；生活污水逐步实现_。,节约用水,防止水体污染,工业废水的任意排放,生活污水的任意排放,不合理施用农药和化肥,提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药,集中处理和排放,水的净化,1水的净化 (1)常用的净水方法，按净化程度由高到低的顺序是_、_、_、_等，综合利用。

10、陕西省,化学,化学与生活,第十四讲,人类重要的营养物质,1人类为了维护生命的健康，必须摄取食物，食物的成分主要有_、_、_、_、_、_，通常称为_。,蛋白质,糖类,油脂,维生素,无机盐,水,营养素,2各类营养物质的主要功能及食物来源,化学元素与人体健康,1人体中含量较多的元素有_种，约占人体质量的99.95%。在人体中含量超过_的称为常量元素，如_、_、_等；含量低于_的称为微量元素。 2在人体中，碳、氢、氧、氮几种元素主要是以_、_、_、_和_的形式存在。其余的元素主要以_的形式存在。,11,0.01%,碳,氢,氧,0.01%,水,糖类,油脂,蛋白质,维生素,。

11、第1讲 空气 氧气,知识结构,知识梳理,考点1 空气的成分及用途,氮气,78%,氧气,21%,【巧学妙记】空气成分体积分数的记忆口诀： 氮七八，氧二一，稀有气体零九四； 还有两个点零三，二氧化碳和杂气。,考点2 空气中氧气含量的测定(详见实验突破),1. 最早得出空气是由氮气和氧气组成的科学家是_。 2. 实验原理 红磷燃烧消耗密闭容器中的氧气，使密闭容器内压强减小，在外界大气压的作用下，进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积。 3. 化学方程式：4P5O2 =2P2O5。,点燃,拉瓦锡,考点3 空气的污染与防治,1. 空气污染物 空气的主要污染物有有害气。

12、空气,1空气的成分与用途,1氧气的物理性质 通常情况下氧气是一种 、 的气体，密度比空气略_， 溶于水。液氧是_色的，固体氧是 色_状固体。2氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较_的气体，具有_性。在点燃的条件下能与木炭、硫、铁等物质发生反应，同时放出热量。,没有颜色,没有气味,大,不易,淡蓝,淡蓝,雪花,活泼,氧化,双氧水,二氧化锰,二氧化锰,氯酸钾,高锰酸钾,空气中氧气含量的测定 1实验原理：利用红磷燃烧消耗密闭集气瓶内空气中的_，使密闭集气瓶内的 ，在大气压的作用下，将水压入集气瓶，进入集气瓶中水的体积即空气中氧气含量的。

13、陕西省,化学,第1讲 空气、氧气,空气,1空气的成分与用途,1氧气的物理性质 通常情况下氧气是一种 、 的气体，密度比空气略_， 溶于水。液氧是_色的，固体氧是 色_状固体。2氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较_的气体，具有_性。在点燃的条件下能与木炭、硫、铁等物质发生反应，同时放出热量。,没有颜色,没有气味,大,不易,淡蓝,淡蓝,雪花,活泼,氧化,双氧水,二氧化锰,二氧化锰,氯酸钾,高锰酸钾,空气中氧气含量的测定 1实验原理：利用红磷燃烧消耗密闭集气瓶内空气中的_，使密闭集气瓶内的 ，在大气压的作用下，将水压入集气瓶，进入集气瓶。

14、陕西省,化学,溶液,第五讲,溶液的形成、乳化,1定义：一种或几种物质_到另一种物质里，形成_的、_的混合物就是溶液。 2特征：具有_性、_性，属于_物。 3组成：能溶解其他物质的物质叫做_；被溶解的物质叫做_。 4溶液中的溶质可以是_体、_体或_体，两种液体互溶时，量多的一种是_，但溶液中只要有水，不管水量多少，水都是_。 5小液滴分散到液体里形成的混合物叫做_。洗涤剂可去除油污，是因其有_功能。 6一些溶质溶解于水后，整个过程最终表现为放出热量(温度升高)，如_溶于水，其中_遇水发生反应放热；有的最终表现为吸收热量，如_。,分散,。

15、第1讲 空气、氧气,陕西专用,空气的成分与用途,1空气的成分与用途,78%,化肥,保护气,21%,支持燃烧,稀有气体,电光源,0.03%,光合作用,2.空气中氧气含量的测定(见实验突破) 3空气的污染与防治(高频考点),一氧化碳,二氧化硫,二氧化氮等,粉尘,化石燃料的燃烧,工厂排放的废气,全球气候变暖,臭氧层破坏,酸雨,大气质量,清洁能源,植树、造林、种草,氧气的性质与用途,1氧气的物理性质 通常情况下氧气是一种_、_的气体，密度比空气略_，_溶于水。液氧是_色的，固体氧是_色_状固体。 2氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较_的气体，具有_性。在点燃的。

16、第 1 讲 空气、氧气第 1 课时 空气一、选择题1(2014，西工大附中适应性训练 )空气是人类宝贵的自然资源 ，下列关于空气的说法错误的是(B)A空气的主要成分是氮气(78%)和氧气(21%)B造成空气污染的气体主要有 CO、CO 2 和 SO2 等C饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D根据沸点不同，工业上常用分离液态空气的方法制备氧气2(2014，株洲)人类每时每刻都离不开空气，通过治理， 株洲市的空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说法不正确的是(B)A空气是由多种单质和化合物组成的混合物B空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气C呼吸、燃烧、。

17、河北省,化学,空气、氧气,第一讲,空气,1空气的成分与用途,2.空气中氧气含量的测定,(1)实验装置如下图所示：,(2)实验原理：红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，生成固体五氧化二磷，使得集气瓶内气体减少，压强减小，烧杯中的水就会流入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积就是空气中氧气的体积。 (3)实验现象：红磷燃烧放出热量，产生大量的_，冷却后打开止水夹，水沿导管进入集气瓶液面以上容积的_。 (4)实验结论： 氧气有_性； 氧气约占空气体积的_； 空气中还有4/5体积_也_于水的气体。,白烟,1/5,助燃,1/5,不支持燃烧,不溶,装置漏气,红磷过少,没有。

18、第 1 讲 空气、氧气第 1 课时 空气一、选择题1(2014，西工大附中适应性训练 )空气是人类宝贵的自然资源 ，下列关于空气的说法错误的是(B)A空气的主要成分是氮气(78%)和氧气(21%)B造成空气污染的气体主要有 CO、CO 2 和 SO2 等C饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D根据沸点不同，工业上常用分离液态空气的方法制备氧气2(2014，株洲)人类每时每刻都离不开空气，通过治理， 株洲市的空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说法不正确的是(B)A空气是由多种单质和化合物组成的混合物B空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气C呼吸、燃烧、。

19、陕西省,化学,空气、氧气,第一讲,空气,1空气的成分与用途,2.空气中氧气含量的测定,(1)实验装置如下图所示：,(2)实验原理：红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，生成固体五氧化二磷，使得集气瓶内气体减少，压强减小，烧杯中的水就会流入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积就是空气中氧气的体积。 (3)实验现象：红磷燃烧放出热量，产生大量的_，冷却后打开止水夹，水沿导管进入集气瓶液面以上容积的_。 (4)实验结论： 氧气有_性； 氧气约占空气体积的_； 空气中还有4/5体积_也_于水的气体。,白烟,1/5,助燃,1/5,不支持燃烧,不溶,装置漏气,红磷过少,没有。