化学粤教版九年级上册第二章第一节空气的成分课件

1、,第四章 生命之源水,4.1 我们的水资源,大庆第四十七中学 张春梅,一教学目标,1.知识与技能目标,知识与技能方面：了解世界和我国缺水问题现状及水污染状况，学习用辩证的方法看待水资 知识与技能方面： 资源的丰富和有限。培养学生关心社会，为。

2、2.3 保护空气的洁净清新,空气是怎样受污染的,人类的活动往往会造成空气的污染air pollution，成为空气的各种污染源，如工业污染源交通污染源和生活污染源等。会造成空气污染物质主要有,空气污染危害大,被污染了的空气会严重地损害人体的。

3、第1课时认识空气的组成,新知学习,互动探究,课堂反馈,新知导入,新知导入,第一节 认识空气的组成,新知学习,知识点一 干燥洁净空气的成分体积分数,1. 主要成分：N2约78，氧气O2约。次要成分：约0.934，二氧化碳CO2约， 其他气体约。

4、,第四章 生命之源水,4.1 我们的水资源,一教学目标,1.知识与技能目标,知识与技能方面：了解世界和我国缺水问题现状及水污染状况，学习用辩证的方法看待水资 知识与技能方面： 资源的丰富和有限。培养学生关心社会，为社会作贡献的社会责任感。,。

5、第四章 生命之源水,4.1 我们的水资源,知识要点,水在自然界的存在 水在生物体的存在及对生命的意义 水在工农业生活中的作用 水资源在世界和我国的分布情况 如何充分利用水资源 如何节约用水 水污染的来源及危害 防治水污染的办法,一水在自然界。

6、第四章 生命之源水,4.1 我们的水资源,知识要点,水在自然界的存在 水在生物体的存在及对生命的意义 水在工农业生活中的作用 水资源在世界和我国的分布情况 如何充分利用水资源 如何节约用水 水污染的来源及危害 防治水污染的办法,一水在自然界。

7、2.1 空气的成分,新知学习,问题导学,互动探究,课堂反馈,第1课时 空气中氧气含量的测定空气的成分,问题导学,2.1 空气的成分,新知学习,2.1 空气的成分,知识点一 空气中氧气含量的测定,1.实验装置如图211所示,2.1 空气的成分。

8、第二章 中国的自然环境,第一节 地形,一三级阶梯状的地势,绿色,500米以下,黄色,褐色,10002000米,4000米以上,根据颜色明显的区域变化，可以把中国地势大致分为几部分,第一级阶梯：高原,第二级阶梯： 高原盆地,第三阶梯：平原和丘。

9、2.1 空气的成分,新知学习,问题导学,互动探究,课堂反馈,第1课时 空气中氧气含量的测定空气的成分,问题导学,2.1 空气的成分,新知学习,2.1 空气的成分,知识点一 空气中氧气含量的测定,1.实验装置如图211所示,2.1 空气的成分。

10、常考透视,2.1 空气的成分 第1课时 空气的成分,常考1 能说出空气中的各成分及其含量。,出题角度空气的组成及各成分的体积分数或空气各成分与常见生活现象的关系。,典例 常温下，将 100 mL 的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到。

11、5.1洁净的燃料 氢气,实验51 ,气泡上升,密度小于空气密度,你知道吗,化学之最：自然界中最轻的气体氢气,练习 国庆时，天安门广场群众游行的数千名少先队员持几万只彩色气球走向主席台前接受检阅，使庆祝活动达到了高潮。用你所学的下列气体的性质。

12、其他成分1,氮气78,氧气21,体积分数,结 论,空气是一种混合物，成分比较固定。,一认识空气的组成,1干燥洁净空气的成分,长期以来人们一直 认为空气是一种单 一成分的物质。直 到1775年，法国化 学家拉瓦锡在密闭 容器中加热汞得出 了空。

13、,猜谜,奇妙奇妙真奇妙， 看不见来摸不着， 无孔不入变化多， 动物植物都需要。,答案：空气,阅读课本32页知识视窗并观看视频，思考下面的问题： 1.拉瓦锡是如何测定空气成分的 1该实验的原理是什么 2他的到了什么结论,在密闭容器中： 加热H。

14、猜谜,奇妙奇妙真奇妙， 看不见来摸不着， 无孔不入变化多， 动物植物都需要。,谜底：空气,2.1 空气的成分,粤教版九年级化学 第二章 空气物质的构成,思考,1如果我们生活的这个世界没有 空气，那我们的世界会是什么样子,2空气就在你的周围，。

15、 本资料来自于资源最齐全的世纪教育网 www.21cnjy.com21 世纪教育网 中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有21 世纪教育网2.1 空气的成分教学目的通过实验了解空气的成分；理解纯净物混合物的概念，学会辨别纯净物。

16、2.1 空气的成分,复习,物理变化与化学变化的本质区别：物理性质与化学性质的区别：,是否有新物质生成,是否经过化学变化表现出来,1压强越大，气体体积越小。 2气体的体积越大，则压强越大。,物理知识：,教学目标,1认识空气的面盆，说出各成分的。

17、第一节 空气的成分,与大家分享自己已经了解的空气知识。,交流共享：,测定空气中氧气的含量,活动天地：,拉瓦锡17431794,空气的发现史,一氮气的发现 氮气在大气中虽多于氧气，由于它的性质不活泼，所以人们在认识氧气之后才认识氮气的。不过它。

18、第一节 空气的成分,与大家分享自己已经了解的空气知识。,交流共享：,测定空气中氧气的含量,活动天地：,拉瓦锡17431794,空气的发现史,一氮气的发现 氮气在大气中虽多于氧气，由于它的性质不活泼，所以人们在认识氧气之后才认识氮气的。不过它。