化学人教版制取氧气学案九年级上2

课题 3 制取氧气(2)【教学目标】知识与技能1.掌握实验室制氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项2.通过练习连接仪器,熟练基本操作。3.记住实验室制取氧气的步骤。4.通过实验探究,验证氧气的一些主要化学性质过程与方法通过实验探究,初步了解探究式学习,体验探究过程。情感

化学人教版制取氧气学案九年级上2Tag内容描述:

1、课题 3 制取氧气2教学目标知识与技能1.掌握实验室制氧气的药品反应原理仪器装置收集方法验满检验及操作注意事项2.通过练习连接仪器,熟练基本操作。3.记住实验室制取氧气的步骤。4.通过实验探究,验证氧气的一些主要化学性质过程与方法通过实验探。

2、 第二单元 我们周围的空气 课题 3 制取氧气课题名称 制取氧气 课型 新授课 课时安排 1知识来源:gkstk.Com目标来源:学优高考网1了解催化剂催化作用来源:学优高考网 gkstk2理解分解反应的概念 3氧气的实验室制法能力目标初步。

3、课题 3 制取氧气二学习目标1学习用加热固体制取氧气的一般方法步骤;2巩固氧气的化学性质。活动方案活动一了解用加热高锰酸钾制取氧气的装置1说出装置中所用的仪器。 2哪些仪器组装成气体的发生装置哪些仪器 组装成气体的收集装置3按要求组装实验装。

4、课题 3 制取氧气课时 1学习目标:1.掌握实验室制取氧气的方法和原理,初步了解通过化学实验制取新物质的方法。2. 理解分解反应,区别化合反应和分解反应。3. 知道催化剂和催化作用。4. 初步建立理论分析实验设计实验操作的科学思路。情景导入。

5、碳和碳的氧化物课内探究案学习目标:1. 了解常见碳单质的物理性质,知道碳单质的化学性质。2. 熟悉二氧化碳的主要性质和用途。3. 学会实验室制取二氧化碳的方法, 。4. 了解自然界的碳循环和一氧化碳的性质。学习重点:碳及碳的氧化物的性质用途。

6、学习目标 1知识与技能:掌握实验室制氧气的方法;了解工业制取氧气的方法。 2过程与方法:通过探究氧气的制法,掌握探究过程。 3情感态度与价值观:通过催化剂的探究和阅读有关材料,培养勇于创新的科学精神。课前预习导学自主学习1 实验室用什么物质。

7、课题 3 制取氧气课时 2学习目标:1.初 步 认 识 反 应 原 理 决 定 实 验 装 置 , 气 体 的 性 质 决 定 气 体 的 收 集 方 法 。2.能 记 住 收 集 氧 气 及 验 满 的 方 法 。3.通 过 练习连接仪器。

8、课题 3 制取氧气01 知识管理1实验室制取氧气反应原理:1过氧化氢;2高锰酸钾 ;3氯酸钾 加 热 。 二 氧 化 锰 加 热发生装置:1固固加热型:用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰制取氧气时用该装置; 2固液不加热型:用过氧化氢和二氧化锰制。

9、课题 3 制取氧气1.了解实验室制取氧气的反应原理和实验过程。2.认识催化剂和催化作用。3.认识分解反应,了解分解反应和化合反应的区别。来源:gkstk.Com用高锰酸钾制取氧气阅读课本第 37 页的有关内容,观察老师做实验 25 的相关操。

10、课题3 制取氧气学习目标1掌握实验室用高锰酸钾氯酸钾过氧化氢制取氧气的原理和操作步骤。2能根据所使用药品的状态以及反应条件,合理地选择仪器装置气体发生装置 和收集方法。3了解分解反应催化剂催化剂作用的概念。学习重点1用高锰酸钾制氧气的原理和。

11、课题 4 化学式和化合价 2学习目标:1能用化学式表示某些物质的组成,并能利用化合价推求化学式。2了解相对分子质量的涵义,并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。3能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。课前预习1由两种。

12、2.3 制取氧气 学习目标1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理。2.认识分解反应3.练习连接仪器的基本操作,初步掌握用高锰酸钾制取氧气的实验操作4.逐步认知用实验验证化学理论,从而进一步体会到化学是一门以实验为基础的科学。学习过程复习提问。

13、课题 1 物质的变化和性质第二课时学习目标1.理解物理性质和化学性质的概念,知道二者的区别, ,并能正确加以辨别2.联系生活实际并通过实验探究物质的性质与用途之间的关系3 在实验过程中,引导学生观察化学实验,并进行简单的实验现象的描述,逐步。

14、走进化学实验室第二课时 药品的取用学习目标:1了解一些化学实验室的规则。2初步学会粉末状固体和块状固体的取用。3初步学会用量筒滴管取用液体药品的方法以及倾倒液体药品的操作4初步养成良好的实验习惯。课前预习1简要写出下列仪器的用途。药匙 镊子。

15、2.3 制取氧气 学习目标1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理。2.认识分解反应3.练习连接仪器的基本操作,初步掌握用高锰酸钾制取氧气的实验操作4.逐步认知用实验验证化学理论,从而进一步体会到化学是一门以实验为基础的科学。学习过程复习提问。

16、第二单元 课题3 制取氧气2学习任务1.掌握实验室用高锰酸钾制氧气的实验装置操作步骤和注意事项。2.了解工业上分离液态空气制取氧气的方法。教学重难点氧气的制法及实验操作。教学重难点突破通过实验探究的方式。学习过程:第二课时一学前准备1. 实。

17、2.3 制取氧气 学习目标1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理。2.认识分解反应3.练习连接仪器的基本操作,初步掌握用高锰酸钾制取氧气的实验操作4.逐步认知用实验验证化学理论,从而进一步体会到化学是一门以实验为基础的科学。学习过程复习提问。

18、课题 2 氧气学习目标1了解氧气的主要物理性质。2掌握氧气的检验方法,知道碳硫铁在氧气中燃烧的实验现象,能够写出这些反应的文字表达式;知道氧气具有氧化性。3掌握化合反应的特点并能利用该特点对反应的类型进行准确地判断。4知道氧化反应有剧烈和缓。

19、课题 3 制取氧气第一课时学习目标1. 记住实验室制取氧气的主要方法和原理,初步了解通过化学实验制取新物质的方法。2.记住实验室制取氧气的原理和装置。3.知道收集氧气的方法。4.理解分解反应的概念。5.知道催化剂和催化作用。课前预习1如何鉴。

20、课题 3 制取氧气第二课时学习目标1.初 步 认 识 反 应 原 理 决 定 实 验 装 置 , 气 体 的 性 质 决 定 气 体 的 收 集 方 法 。2.能 记 住 收 集 氧 气 及 验 满 的 方 法 。3.通 过 练习连接仪器,。

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