汉语 句型

1、it 句型 和 there be 句型It句型1. 强调句 It is/was that/who 2. It is/has been+ 一段时间+since过去时.3. It was+一段时间 +before过去时 4. It will/wont be+一段时间+before现在时 5. It was+时间点 +when6. 强调句 It is/was+介词短语 that. 7. It is (high ,about) time that过去时 8. It is time to do/for sth. 9. It is the first time that完成时 10. It is said (reported, estimated, suggested, believed, accepted) that. 11. It is no use / good doing 12. It is no wonder that 13. It is up to sb to do 14. It occurs。

2、汉语疑问句句型总结及模型解决方法1. 是非问句是非问句是对整个句子表达的事件提出疑问，在句法结构中没有疑问代词、并列选择项、肯定否定项等疑问表达形式，是在一般陈述句的基础上加上疑问语调或疑问语气词构成的。 分为以下几类：1.1. 陈述句+吗？（对肯定的答案疑问程度较高一些）1.1.1. 句型举例：（1）小王来了吗？（2）你对他们的服务态度满意吗？1.1.2. 模型解决方法：对于输入分词序列串，进行扫描，若没有发现疑问代词， “是还是”选择并列项以及“是不是”肯定否定项等，若没有任何此类关键字，并且句子结尾为“吗” ，则将此。

3、1九年级全册重点短语和句型强势来袭Unit1 How can we become good learners?【重点短语】1.优秀的学习者 2. 和朋友一起学习3.备考4.与交谈5.口语技巧6.有点儿7.起初 起先8.的秘诀9.因为10.也11.查阅；抬头看12.以便，为了13.的意思14.犯错误15.交谈16.依靠 依赖17.共有的18.注意 关注19.把 联系20.例如21.考虑22.即使 尽管 纵容23.寻找24.担心 担忧25.制作单词卡片26.向老师求助27.大声读28.spoken English 英语口语29.作报告30.一字一字地31.如此以至于32.爱上33.有趣的事情34.记笔记35.多久一次36.许多37.做某事的能力38.学习习惯39.对 。

4、第五节 句型、句式和句类, 学习要点 1、熟悉汉语的句型、句式和句类系统。 2、了解各句型、句式和句类的特点。 3、学会判断句子所属的句型或句类。,汉教2014,句型系统按照句子的结构模式划分出来的类型系统。 句式系统按照句子的局部特点划分出来的类型系统。 句类系统按照句子的语气功能划分出来的类型系统。了解句型、句式、句类的作用：帮助我们分析成千上万个具体的句子。可以解释无数个新的句子是如何产生的。对自然语言的信息处理以及对外国人的汉语教学都有重要意义。,一、句型系统,（一）什么是句子 句子是带有一定语调、前后都有。

5、第五节 句型、句式和句类, 学习要点 1、熟悉汉语的句型、句式和句类系统。 2、了解各句型、句式和句类的特点。 3、学会判断句子所属的句型或句类。,汉教2014,句型系统按照句子的结构模式划分出来的类型系统。 句式系统按照句子的局部特点划分出来的类型系统。 句类系统按照句子的语气功能划分出来的类型系统。了解句型、句式、句类的作用：帮助我们分析成千上万个具体的句子。可以解释无数个新的句子是如何产生的。对自然语言的信息处理以及对外国人的汉语教学都有重要意义。,一、句型系统,（一）什么是句子 句子是带有一定语调、前后都有。

6、,|,这个人我了解。 | | | | | |,这场演出他希望成功。 | | | | | |,我了解这个人。,他希望这场演出成功。,2）领属性主谓谓语句,大小主语之间有领属或整体与部分的关系： 我们家房子不太宽敞。 | | | | | | 我们班一半以上是温州人。 | | | | | |,-我们家的房子不太宽敞。,3）关涉性主谓谓语句,大主语表示的是跟谓语中心词有关的事物 ： 这个孩子我们确实头疼。 | | | 这三个问题，我们讨论了两个。 | | | | 大家一人一本。 | | | |,对这个孩子我们确实头疼。,关于这三个问题，我们讨论了两个。,4）施事性主谓谓语句,施事|受事动作 你这。

7、Talking about Time 谈论时间1. What time is it now? 现在几点？2. Its two oclock. 现在两点。3. Its a quarter past five. 现在是五点一刻。4. Its ten minutes to four. 现在差十分四点。5. Its half past nine. 现在是九点半。6. Its one oclock sharp. 现在一点整。7. Its not four oclock. 还没到四点呢。8. My watch says two oclock. 我的表是两点钟。9. My watch is two minutes fast. 我的表快了两分钟。10. Whats the time by your watch? 你的表几点了？11. We must arrive there on time. 我们必须准时到那儿。12. There ar。

8、宾语前置（或称为 “谓语后置”）（1）疑问句中，疑问代词作宾语（及物动词宾语或介词宾语） ，前置。如：例一：吾谁欺？欺天乎？（论语子罕 12 ）例二：谚曰：“谁为为之？孰令聽之？” （司马迁报任安书 ）例三：许子奚为不自织？（孟子许行 ）例四：是若不行，则汤、武在上曷益？桀、纣在上曷损？（荀子荣辱 ） 例五：居恶在？仁是也。路恶在？义是也。 （孟子尽心 ）例六：臣而不臣，行将焉入？（左僖 15 ）（2）否定句中，代词作宾语，前置。例一：肆予冲人，不卬自恤。 （书大诰 ）例二：我无尔诈，尔无我欺。 （左定 15 ）例三：臣。

9、汉语存现句和英语 there be 句型的对比一、相同点：1、都可以表示存在、出现的意义。汉语存现句表示某地存在/出现/ 消失某物。在存现句中，消失句所占比例是非常小的，主要讨论的是存在句、出现句。There be 句型也是表示某地存在/ 出现某物，而不能表示事物的消失、终止，诸如“disappear” 、“end”之类的存现动词不可以出现在 There be 句型中。例如：台上坐着主席团。 There are many famous artworks in the museum. 2、都能作为一个整体出现在大句中，充当句子的主语、宾语和状语。例如：There to be a taxi on the top of the mou。

10、1十种汉语特殊句型英译第一节 存现句的翻译一、现存句概念表示什么地方存在、出现或消失什么人或事物的句式叫存现句。根据表达功能和语法特点。存现句虽然也是一种动词谓语句，但它的作用不在于叙述，而在描写。二、汉语存现句的英译存现句翻译的总原则是：分析存现句中“动词” 和“名词(短语)”之间的语义关系。如果是“有”字存在句和“是”字存现句，则可以运用英语表存现的 “there be”结构；如果 “是”字句类中的“是”带有很强的判断性，则可以倒装句形式，具体如下：“介词短语+be +名 词短语”，与汉语句式相同。如果是“行为。

11、古汉语的基本句型及其句式第四讲 古汉语的基本句型及其句式古今汉语的句法结构基本上是相同的。古汉语的句子类型就句子的语气和语调而言，也可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四类。古汉语的句子成分也同样有主语、谓语、宾语、定语、补语状语六种。但是同中有异，古汉语的某些句式，某些说法在现代汉语中已经不用了，或者被现代更为明确、严密的表达方式代替了。我们要特别注意古汉语的特殊句式，立足于“同” ，着眼于“异” ，才能事半功倍地掌握文言句法，提高阅读文言文的能力。现将古汉语的四种基本句型及其句式，分别说明如下。

12、七年级上册 各单元重点句型汉语译文,1). -祝你生日快乐！-谢谢你！ 2）-你多大了？-我十三岁。 3）-你生日是什么时候？-我生日/它在十月二日。 4）-她生日是什么时候？-她生日/它在八月/它。 5）-爱丽丝生日是什么时候？ -她生日/它在九月5日。 6)-你爸爸的生日是什么时候？- 他的生日/它在四月21日。,第八单元 重点句型,When is your birthday?,Happy birthday! Thank you!,How old are you? Im thirteen (years old),My birthday/It is on October 2nd.,When is her birthday?,Her birthday/It is on August.,When is Alices birthday?,。

13、第六章 汉语常见句型翻译第一节 汉语主动语态和被动语态的翻译所谓语态，是指“表示动词和与其相联的名词短语之间的关系。两句话的语态可以不同，而基本意义相同。然而二者强调的重点可能不一样。 ”（理查兹等郎曼语言学词典1993：355）在翻译中，语态的选择受强调重点、语篇、语气、目的语的约束机制的制约。一、汉语主动语态翻译成英语被动语态汉语多主动语态，英语多用被动语态。所以，除了译为主动句以外，汉语的主动句在很多情况下要转译成英语的被动句。概括起来，主要有以下几种情况：(一) 强调受事，突出被动状态1) “财神爷” 。

14、,第五节 句型、句类、句式系统 学习要点 对句子的分析，向来是从句型、句类、句式的角度进行的。以这三个角度为切入点，我们可以建立句型系统、句类系统和句式系统。句型系统按照句子的结构模式划分出来的类型系统。句类系统按照句子的语气功能划分出来的类型系统。句式系统按照句子的局部特点划分出来的类型系统。,一、句型系统（一）什么是句子句子是人们用来交际的带有一定语调、前后都有停顿、表示 相对完整意义的语言单位。 注意：1词、短语与句子的区别：（1）词和短语是语言的备用单位，而句子则是语言的使用单 位。（2）词与短语。

15、現代漢語基本句型表類別 舉例 說明動詞謂語句我是中國人。購買力提高了。張老師教我們算術。一句話逗得大家笑起來。形容詞謂語句田野綠了。大橋十分雄偉。天氣熱得十分厲害。她真漂亮。名詞謂語句今天星期天。4 月 5 日清明節。小伙子高高的個子。魯迅浙江紹興人。主謂句主謂謂語句老大娘心事太重。她性情溫和。這個問題我們研究過。奶奶一個字也不認識。由主謂詞組構成的句子稱為主謂句。名詞非主謂句好大的風啊!多麼美的圖畫!我的書呢?一個溫暖的下午。動詞非主謂句下雨了。隨手關門。請勿抽煙。加油!形容詞非主謂句好極了!太棒了!慢一。

16、现代汉语句型系统,教育部“十一五”国家级规划教材 现代汉语通论 第四章 第五节（第一课时）,马宏程 中文学院,教材内容结构,一、说“教什么”,（一）教学内容,1.内容：,（1）短语和句子的区别 （2）句型的分类体系 （3）句型分析的原则和方法,系统性强，承上启下特征明显。,2.特点：,（二） 教学目标,1基础知识目标掌握句子和短语的区别，熟悉句型系统。 2基本能力目标能判断常见的句型。能鉴别出句子中的特殊成分。 3情感态度目标审视自己的母语，激发学习兴趣和对母语的热爱。,（三）教学重点与难点,掌握并判断基本句型的类型,确认句子。

17、第一章现代汉语的句型结构第一节 汉语句型结构的简介句子根据内部结构可分为单句和复句。单句是短语或词充当的、有特定的语调、能独立表达一定的意思的语言单位。单句可以根据不同的标准来分出句型和句类。句型是根据结果分出来的类。句类是根据全句语气分出来的类。 1以下是汉语基本句型的解释:一、 主谓句由主语、谓语两个成分构成的单句叫主谓句。从谓语的构成看，它可以分成一下几个小类:(一) 形容词谓语句 ( 这儿真好 )。(二) 名词谓语句 ( 明天国庆节 )。(三) 动词谓语句 ( 我最近去了一趟北京 )。在上述句型中，谓语句中的动词谓语。

18、现代汉语基本句型一、按结构划分: 1、单句,主谓句,动词谓语句我是中国人。购买力提高了。张老师教我们算术。一句话逗得大家笑起来。 由主谓词组构成的句子称为主谓句。 形容词谓语句田野绿了。大桥十分雄伟。天气热得十分厉害。她真漂亮。 名词谓语句今天星期天。4 月 5 日清明节。小伙子高高的个子。鲁迅浙江绍兴人。 主谓谓语句老大娘心事太重。她性情温和。这个问题我们研究过。奶奶一个字也不认识。 非主谓句 名词非主谓句好大的风啊!多麼美的图画!我的书呢?一个温暖的下午。 由单个词或主谓词组以外的词组构成的句子称为非主谓句。 。

19、1汉语特殊句型配套练习一、翻译下列句子。1. 真是太荒谬了。Its utterly ridiculous!2. 端午节吃粽子。On the Dragon Boat Festival, People eat Zongzi (pyramid-shaped dumplings made of glutinous rice).3. 那是一个阴沉的下午，我像往常一样经过那段正在搞基建的地方。A gloomy afternoon saw me taking my routine path through that construction site.4. 假日里年轻人三三两两在公园里漫步。The young people in pairs and couples rambled about the park on holidays.5. 也就是那一刻，我忽然觉得原来我对于幸福的理解是那么的。

20、宾语前置句动词可以带宾语，介词也可以带宾语，在文言文中，宾语前置是有条件的。一、动词宾语前置文言文中动词宾语前置，大致有以下四种种情况：（一）否定句中，代词作宾语。否定句中动词的宾语如果是代词，这个代词宾语一般要放在动词的前面，这是古汉语特有的用法。1、动词前面有“不” “未” “弗” “无”等否定副词的否定句。在这种否定句里，动词的宾语如果是代词，一般放在动词的前面2、 古之人不余欺也。 （ 石钟山记 ） 译文：“古时候的人没有欺骗我呀。”这是个否定句。动词前面有否定副词“不” ，代词宾语“余” ，放在动。