关注孩子的成长

1、第二章 瞭解孩子的成長,本章摘要 三個孩子成長的動力：社會興趣、家庭星座、生活型態，分別加以討論和說明。,第一節 社會興趣,心理學家阿德勒所謂的社會興趣，社會興趣的滿足來自兩方面，一是感受到自己受到團體其他成員的尊重和接納；另一則是自己對這個團體有所貢獻，能力有所發揮。家是孩子參與最起始的團體，也是孩子社會興趣的發源地。一些偏差的行為，探究其原因多為社會興趣未能得到滿足，經由錯誤的想法，不當的行為目地而產生的。父母若要瞭解孩子的成長，則必須先察覺孩子以社會興趣為核心的心理需求有哪些，以下介紹四種主要的。

2、见证孩子的成长我是王天健的爸爸，孩子就读于合肥润安公学一年级国际班，我现在结合小孩这一年以来的成长，谈谈自己的体会。王天健性格略微有点内向，以前在小区里遇见邻居，总是需要在家长的提醒下称呼别人，和对方打招呼。我记得是在一年级上学期的家长会后，我和他在校园里遇到了外教老师，周围有很多小朋友，环境比较嘈杂，令我惊讶的是王天健大声地说：“Hi，Michael! He is my father.”不仅礼貌地称呼对方，还主动介绍我和外教老师认识，着实令我感到惊喜。有一天，王天健小朋友无意间跟我说起一个书名：笠翁对韵，我和他的妈妈从。

3、 孩子的成长历程日月流逝时光荏苒，转眼间女儿已经读初中四年级了，想来日后当她长大成人，对这十五年的印象也许是模糊不清的，但作为家长我却深深体会了孩子成长过程中的苦与乐，也深知这段时光对她日后成长的重要性，每个孩子都是自己家中的宝贝，没有哪个家长不疼爱自己的孩子的，在信息传播和交流如此便捷的今天，仅仅为孩子们提供丰富的物质生活已经无法满足其成长的需要，作为家长，我们必须多花时间陪伴他们，尽可能多的与他们进行思想沟通，对待问题，只要不是违反基本做事原则的情况，都应该尽量采用他们的思维方式来解决，只有。

4、 关 心 孩 子 的 成 长做一名好老师旅顺大华小学 王秀丽曾经在教育杂志上看过这样一句话：“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切，初读起来，有点象绕口令，但绕来绕去，禁不住觉着它和课程改革的某些精神颇为相似。第一， “一切为了孩子”充分发挥教育对象的主体地位。教育的最高境界即是变他律为自律，即从学生的需求出发。使学生成为教育教学中的主人，最大限度地调动学生的参与热情。尤其在班级管理中。老师如果能充分发挥全体学生在班级管理中的主体地位，引导学生在自主确定目标，自主贯彻、执行、检查、自主评估目标的达。

5、关注孩子的学习过程长期以来，许多家长对孩子学习的关注常聚焦于分数上，成绩好就沾沾自喜，不理想就责骂孩子，分数成了评价的核心，成了孩子的“命根子”，更成了孩子沉重的十字架，由此带来了许多负面的后果。有个小故事很耐人寻味：一群孩子在一位老人家门前嬉闹，无忧无虑，叫声连天，令老人难以忍受。于是，她出来奖赏每个孩子25 美分。孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子 15 美分。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。15 美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。第三天，孩子们早早地就。

6、,关注孩子的身高,生长发育规律,身高取决于遗传、营养及内分泌激素调节两个高峰期：第一个高峰期出生后至3岁第二个高峰期青春期掌握孩子身高增长规律，早发现身高异常，早干预,人体生长规律,出生平均身高约50cm第一年：增长速度最快,平均增长约2025cm13岁：平均年增长约810cm1岁时身高约75cm2岁时约85cm3岁时约95cm3岁后：速度减慢,年增长约57cm青春期：男孩子2030cm,女孩子1525cm青春期后：身高增长逐渐减缓至停止,孩子是如何长高的？,让孩子发挥最大的生长潜力的因素有哪些？,遗传 营养 睡眠 运动 疾病 心理压力,“娘矮矮一窝，爹矮矮一。

7、一起走过，一起成长说不清楚这一年是怎么过来的，我也从没想过自己的工作生涯是如此的开端。刚来，就被安排担任一年级二班的班主任和语文老师，是我所意想不到的。我性格不是活泼奔放型的，面对那么小的孩子，该怎样应对？我的心是忐忑的。从没上过讲台的我，从没跟班实习的我，如今一下要面对五十几个刚入学的孩子，说实话，心里很没底。设想过很多面对学生和学生家长的情景，做过很多紧张的梦，报名那天也就在我的“手忙脚乱”中度过了。记得那天孩子们叽叽喳喳，兴奋的到处看，还有孩子就在教室门口大小便，我发现他们比我想像的还难对。

8、关注青少年心理健康【和孩子一起成长】,青少年常见的心理疾病,青少年抑郁症测试题,青少年心理健康论文800,心理健康知识内容,青少年心理健康成长,青少年心理健康演讲500,心理健康咨询热线,最准的15道心理测试,心理健康内容大全。

9、关注胆小的孩子每个班级都有几个胆小、怕生、言语不多的小朋友，特别是小班的孩子。我们班的彤彤就属于这一类的。为了培养孩子的表现欲望和增大他们的胆量。我们通常利用空闲时间，让孩子们自由发挥上来念 儿歌、背故事、唱歌等。可是每次让他上来表演节目，总是怯怯生生的，而且说话声音都很小。他内向的个性使其在活动中也不敢言语，而且一直担当听众的角色，所以家长都非常着急要求我们想点办法。 作为教师我觉得我们有必要改善这样孩子的情况，让她们多一份自信。幼儿园是一个很好的集体教养环境，具有非常强的教育功能，对孩子会产生。

10、,关注孩子的心灵 就是关注孩子的世界,来自桂林市小学生心理压力的报告,研究目的：探讨小学生的心理压力源，提出消除或减轻心理压力源对小学生心理健康影响的对策和建议。,研究方法：采用分层整群的方法抽取桂林市育才、龙隐、穿山等三所小学的1000名16年级的小学生为调查对象，用自编的“小学生心理压力源”问卷进行测试。,我们的结论：,1、父母教养、同伴交往、教师、需要缺乏方面的事件是小学生的主要应激源,2、来自教师、学业方面的事件对小学男生的影响显著大于对小学女生的影响,3、高年龄段学生的总体压力水平显著大于低年龄段学生,4。

11、晚安花店毕业鲜花销售培训,培训流程,1.晚安（Wan An）花店历程介绍,2010年3月7日（女生节）由北理一对情侣开创晚安鲜花品牌，经过两年的发展，终于有了今天的模式。晚安花店致力于打造北理独特的鲜花品牌，为您的女孩多“花”点心思吧，是晚安花店的服务宗旨。 晚安（Wan An）的意思：我（Wo）爱（Ai）你(Ni)，爱(Ai)你(Ni)这几个字的拼音首字母，当时是因为这个花店的男孩为自己的女孩每天晚上发一句晚安而得来的，这个女孩喜欢花，所以有了晚安花店,1.晚安（Wan An）花店历程介绍,最开始的时候，女孩负责鲜花花艺，男孩负责品 牌经营，。

12、关注孩子的成长，从重视良好习惯的培养开始皋兰县第三中学 张学荣英国思想家培根说：“好习惯是一种顽强而巨大的力量，它能够主宰人的命运，因此人自幼就应该通过教育，去培养良好的习惯。因此，一个人的成功与失败，关键在于这个人养成了什么样的习惯。一、 良好的习惯可以使人一生受益，而坏习惯则会严重地干扰人的发展。在大街上：大热天我们经常看见乞丐裹着厚厚的、肮脏的棉衣，蓬头盖脸，很是恶心。每次看见，我都想，活该呀，一个连冷暖都不能感知的愚笨之人，你还能指望他过上什么好日子。其实我想错了，那乞丐也并不是愚笨。你想。

13、家长学校亲子活动知识讲座关注孩子的健康成长副校长 郭文武一、关注孩子的安全教育1、安全通报国庆期间，我市连续发生的几起道路交通事故中，青少年学生伤亡人数呈上升趋势。事故发生的原因之一是青少年学生交通安全意识差，家长对子女的安全教育和监管不到位，甚至听之任之、放任不管。“9.30”、重大道路交通事故2006 年 9 月 30 日 20 时 05 分许，建瓯市东峰镇 15 岁男孩钟佳文无证驾驶闽 H/T2268号两轮摩托车，后载两名同龄本镇男孩，由东峰镇往建瓯市区方向行驶，途经 204 省道100KM+650M 地段，与相向驶来的赣 05/20075 号拖拉机相。

14、现场调查：你的孩子属于以下哪种情况？,1、你的孩子与父母生活在一起 2、你的孩子与祖父母生活在一起 3、你的孩子寄养或者寄宿在亲属（其他人）家里,在中国，有这样一群特殊的孩子，他们的父母为了生计不得不远走他乡，将年幼的他们留在故乡，与亲戚或者年迈的双亲住在一起，他们的名字叫留守儿童。,关爱留守儿童 让孩子快乐成长,永吉县教师进修学校 王铁英,观看视频：关注留守儿童与爱同行,根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。572%的留守儿童是父母一方外。428%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的797%由爷。

15、 摘自苏霍姆林斯基 我把心给了孩子们 以上 题引 是从苏霍姆林斯基的 我把心给了孩子们 这部书中的其中一个章节 蓝天下的学校 中摘引而来的 实际上 有幸读过 苏 的著作的读者朋友大概都明白 诸如此类令人心动的词句在其教育著作中几乎随处可见 这是一所属于他与孩子们的 蓝天下的学校 与孩子们在大自然中上课 他用自己对教育 充满紧张思考与实践探索的一生 向世人证明了 如何真正做到把自己所有的教育理想 信。

16、1关注孩子青春前期 引导孩子健康成长徐州市铜山区柳新实验小学 吴红莹一、 故事引入：马加爵事件的启示马加爵事件家喻户晓，给我们家庭、学校和社会都敲响了警钟。但马加爵事件不是孤例，这个悲剧以极端的形式暴露了我国青春期性健康教育、情感教育和爱的教育的缺失。几年前，云南大学三年级学生马加爵杀死同寝室的四名男生，被判处死刑，引起社会一片哗然。当舆论普遍认为马加爵事件是社会不公、贫困所致的悲剧时，江西师范大学教授郑小江专程去云南调查详情，从另一个视角探问深层原因。马加爵家里很穷，但学习很刻苦，两耳不闻窗外事，。

17、1关注孩子青春前期 引导孩子健康成长徐州市铜山区柳新实验小学 吴红莹一、 故事引入：马加爵事件的启示马加爵事件家喻户晓，给我们家庭、学校和社会都敲响了警钟。但马加爵事件不是孤例，这个悲剧以极端的形式暴露了我国青春期性健康教育、情感教育和爱的教育的缺失。几年前，云南大学三年级学生马加爵杀死同寝室的四名男生，被判处死刑，引起社会一片哗然。当舆论普遍认为马加爵事件是社会不公、贫困所致的悲剧时，江西师范大学教授郑小江专程去云南调查详情，从另一个视角探问深层原因。马加爵家里很穷，但学习很刻苦，两耳不闻窗外事，。

18、家校携手 共同关注孩子的成长“十年树木，百年树人” ，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。教育不属于学校的专利，家庭教育、社会教育同样重要，家庭教育、学校教育、社会教育应该形成三位一体。家庭教育决定着学校教育的起点和水平，决定着社会教育的基础与发展趋势；学校教育对家庭教育起着导向和支撑的作用，对社会教育起着辅助与优化的作用；社会教育对家庭教育起着提供条件和人文环境的作用，对学校教育提供了氛围与反馈。“人生如梦，人生苦短” ，父母一生中。

19、- 1 -关注“问题孩子”的健康成长楚州区流均镇中心小学 223223 袁丽 13770371917 摘要：“问题孩子” 越来越多，也越来越令老师头 疼，教育起来越来越困难。要改变这一现状，作为教育工作者就要了解每一位“问题孩子 ”的实际情况，根据实际情况对症下药，帮助他们从“问题”中走出来，像其他孩子一样健康成长。随着社会的 发展，现代人的离婚率强劲升高， 导致离异家庭的孩子在同龄人中占的比例直线上升。这些单亲孩子大多数早熟，对别人有 较强的防备心理，不合群等等。如何使这些孩子能够像其他孩子一样健康成长呢?作为 教师我们要付出。

20、关于孩子：关注孩子成长 :孩子成长离不开家长。我们可不能因为忙而忽略了孩子。下面 我们来看看这篇关注孩子成长。 和办公室同事聊天，说起最尴尬的事情 ！家长和老师联系，问起 XXX最近的表现怎样？同事惭愧而懊恼的说，我脸盲，那个XXX我都 记不起来！家长看官千万别生气，说老师太没有责任心！拿那么高的工 资!我刚开始教书的时候几个班学生名字很快就熟悉了，熟悉的首先 是调皮的学生，然后是学科成绩突出。