管理学基础三

1、 非正式组织的积极作用,一些不适于通过正式组织解决的问题，通过非正式组织比较容易解决； 利用非正式组织的情感交流渠道，维持人员的稳定与团结； 尊重非正式组织的存在，使职工有表达思想的机会，工作中减少厌烦感，加强协作关系。,【管理小游戏】组织工作原则,游戏规则： 1.所有人伸出食指，放在胸前的位置。所有人的食指都必须托着竹竿，不许用手勾，每个人的食指都不能离开竹竿； 2.把这根竹竿放到膝盖以下的位置； 3.任何一人手指离开竹竿，即违规，必须重新开始。 游戏目标： （1）尽快地完成； （2）高效地完成。,【讨论】组织（。

2、2019/2/27,sbhubtvu.edu.cn,1,集权：决策权在组织系统中较高层次的一定程度的集中。 分权：决策权在组织系统中较低层次的一定程度的分散。分权是管理者成功的分身术。 集权利于保证企业的统一领导和指挥，有利于人、财、物的合理分配；分权是调动下级积极性、主动性的必要组织条件。 进行组织设计或调整时，两者不可偏废。一般考虑以下因素：,6.集权与分权相结合的原则,2019/2/27,sbhubtvu.edu.cn,2,【案例】历史上过分集权的惨痛教训,【印加效应】印加帝国20万军队被西班牙征服者比查罗的168人分遣队打败。 【启示】无权不揽，有事必废。。

3、第十章 领 导,第一节 领导的实质与作用,鹦鹉,一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。该买哪只呢？两只都毛色光鲜， 非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？ 店主说：不。这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢？店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。 这故事告诉 我们，真正的领导人，不一定自己能力有多强，只要懂。

4、1,管理学原理,主讲：杨家璇,2,课程主要内容,管理学基础是一门经济管理的基础课程。管理学是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。具体内容包括：管理与管理学、管理理论的形成与发展、计划、目标、预测、决策、组织概述、组织结构、人员配备、领导者、激励、控制与协调、控制基础理论、控制技术与方法、协调。,3,教学目的和要求,管理学基础是经济管理类专业的基础课程，学员们通过本课程的学习，将全面地、系统地掌握现代管理的基本理论和方法，对管理实践问题进行分析和决策，为日后学习专业技术课程打下扎实的理。

5、2018/11/22,管理学基础 组织,1,计划之后-,一个组织的目标、计划制定出来以来，一个重要的问题就是如何使它们变为现实。 为此就要求管理者能够根据组织目标和计划中所提出的要求，设计出合理的、高效的、能保证计划顺利实施的组织结构与体系，并保证各项工作的落实。 因此，组织目标和计划一经确定，接下来的工作就是如何组织实施。,温故而知新：,2018/11/22,管理学基础 组织,2,组织,可找到组织了，老大！,来了可要留言呀,组织,2018/11/22,管理学基础 组织,3,大雁迁徙为什么要排 V型？,鸟飞行时翅膀尖端会产生一股向前流动的气流，叫做“尾。

6、1,管理学基础 补修课,主讲人：白静,GUANLIXUE JICHU,2,一个小男孩第一次得到了一条长裤。穿上一试，裤子长了一些。他请奶奶把裤子剪短一点，。但奶奶说她现在家务事太忙，分不开身，让他去找妈妈。于是，小男孩去找妈妈。但妈妈说她今天已经约好了别人去玩桥牌。小男孩又去找姐姐。姐姐也有个约会，时间就快到了。小男孩带着非常失望的心情入睡了。奶奶做完家务事，想起了孙子的裤子，于是就把小男孩的裤子剪短了一截；姐姐回来后心疼弟弟，也剪短了一截；妈妈回来后，同样又剪短了一截 。不难猜想到，小男孩的裤子会变成什么样子。启示：。

7、管理学基础 公开观摩示范课,经管教研室 施 斌 联系：sbhubtvu.edu.cn；02787493805；BBS,目标预测决策计划,机会分析,确定目标,确定执行计划的前提条件,制定可供选择的方案,评价各种方案,选择方案,制定派生计划,用预算形式使计划数字化,第二篇 计划与决策,为什么要有组织？,计划工作是管理的首要职责，是成功的关键工作；有效的管理以目标为中心，并坚定不移地围绕着目标开展各项工作。 “为了使人们能为实现目标而有效的工作，就必须设计和维持一种职务结构，这就是组织管理职能的目的。”哈罗德孔茨 组织活动的目的为执行计划。 组织是一。

8、1,管理学基础,2,管理思想,学习目标 主要内容 重点内容网络图,3,学习目标,1.掌握古典理论与人际关系论的主要思想； 2.掌握现代管理理论的主要思想及最新管理趋势； 3.了解我国古代管理思想，理解我国当代管理思想的演进； 4.了解组织文化的构成、功能与类型； 5.掌握组织文化建设的内容、要求与方法。,返回,1.具有初步应用现代理念和理论分析与处理实际管理问题的能力； 2.能够从管理思想的高度认识与分析我国的经济改革； 3.具有初步的组织文化分析与设计能力。,4,主要内容,第一节 近代管理理论 第二节 现代管理理论 第三节 组织文化,返回。

9、第一章 管理学概述,管理在于充分而有效的利用资源。 管理就是用合适的方法管人管事。 管理就是激发人的潜能，以赢取目标。 没有规矩不成方圆。 好的管理者就是要组织离了你照样转！ 管理从思想上来说是哲学的，从理论上来说是科学的，从操作上来说是艺术的。,1,导入案例：一个服装企业的创办和发展,老赵在大学学的是企业管理专业，他喜欢面对挑战和参与竞争。他要办一个小型服装厂，并首先进行了市场调查，考察服装的生产技术和工艺路线。通过调查和可行性研究，他决定把企业定位在生产适合60岁以上老年人的服装，开拓老年服装市场，建立。

10、1,第三章 计 划,学习目标 主要内容 重点内容网络图,2,1了解计划的类型，理解计划职能的程序； 2掌握环境分析与界定问题的基本模型； 3掌握创造性思维与创新方法； 4掌握决策的分类、程序与方法； 5理解目标体系的构成，掌握政策的制定与管理的基本要求。,返回,学习目标,1分析和界定管理问题的能力； 2培养创新能力； 3培养决策能力； 4编制计划书的能力。,3,主要内容,第一节 环境分析与问题界定 第二节 创新与运筹 第三节 决策 第四节 计划职能实务,返回,4,第一节 环境分析与问题界定,本节点睛 走进管理 讲授与训练 案例分析 单元小结 自。

11、2018/8/13,管理学基础,2018/8/13,绪论：管理现象的普遍性和重要性,管理是什么？ 为什么要学习管理？,2018/8/13,管理现象的普遍性和重要性, 哪里有人类的活动，哪里就有管理。个人一旦进入社会，必然会与他人发生管理或被管理的关系。除非在与社会完全隔绝的孤岛上，过着鲁宾逊一样的生活。 实际上，人在社会上，无论是在社会活动，政治活动，还是经济活动中都与其他人和组织发生着复杂的管理关系。不仅人类社会是如此，动物世界中，小到蜜蜂、蚂蚁，大到狼群，也存在着类似的现象。管理的一般原理对于社会、国家、政府、企业都是相通的。。

12、【测评】运犯人的船,不论在英国上船装多少人，到澳洲上岸时再清点人数支付报酬。一个制度的改变把所有问题都解决了。 责任与利益的统一。,企业任务目标的完成，离不开企业内部的专业化分工和协作，但随着分工程度提高，协调的难度增大，组织效率就会降低。 要注意分工的合理性，即分工要符合精干的原则，即经济原则，以减少不必要的管理层次，并有利于资源的有效利用。 要注意发挥纵向协调和横向协调的作用； 要加强管理职能之间的相互制约关系。,3.分工协作原则及精干高效原则,分工提高效率,“一个人抽铁丝，一个人拉直，一个人切截，一。