广东省九年级语文复习讲学稿记叙文阅读复习一

九年级语文记叙文阅读技法指导出题人:杨存佑 一、在题目上设题1、题目的含义(理解)表层义、深层义(一语双关)蕴涵的情感,主题等等。如林海音的爸爸的花落了1.指爸爸种的花调谢了。2.指爸爸的生命之花凋零了。李森祥的台阶 1.指阶梯,供人上下的构筑物。2.指人的社会地位。2 、题目的主要作用(1)题目新

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1、九年级语文记叙文阅读技法指导出题人:杨存佑 一在题目上设题1题目的含义理解表层义深层义一语双关蕴涵的情感,主题等等。如林海音的爸爸的花落了1.指爸爸种的花调谢了。2.指爸爸的生命之花凋零了。李森祥的台阶 1.指阶梯,供人上下的构筑物。2.指。

2、九年级语文记叙文阅读技法指导出题人:杨存佑 一在题目上设题1题目的含义理解表层义深层义一语双关蕴涵的情感,主题等等。如林海音的爸爸的花落了1.指爸爸种的花调谢了。2.指爸爸的生命之花凋零了。李森祥的台阶 1.指阶梯,供人上下的构筑物。2.指。

3、 41河源中英文学校两段五环长课讲学稿语文学科执笔 刘俊蓉 审核 教研组长 授课周次 七周 班级 姓名 课题:九年级上 第二单元 小说阅读 课型:复习模块一:自主学习独立进行学习目标与要求:复习本单元的生字词及文学常识,再次整理关于小说阅读。

4、本学期第 课时课 题课 时 本单元第 课时 日 期课 型 复习 主备人 乔红 复备人学习目标能捕捉筛选记叙类文章中的重要信息人事景情等,概括信息要点。感知目标重点难点能捕捉筛选记叙类文章中的重要信息人事景情等 ,概括信息要点。教学过程 时间。

5、河源中英文实验学校两段五环讲学稿九下语文执笔 刘俊蓉 审核 教研组长 授课时间 第 9 周 班级 姓名 课题:名著阅读 课型: 练习 一阅读下面语段,回答问题。记得有一天早晨,我第一次问起爱这个字的意思。当时认识的字还不很多,我在花园里摘了。

6、河源中英文实验学校两段五环讲学稿九下语文执笔 刘俊蓉 审核 教研组长 授课时间 2 周 班级 姓名 课题:八年级下文言文阅读 课型:复习 学习目的:1梳理八年级下册考纲内的重点篇目的文言知识;2通过做题再次熟悉这些篇目的内容及写法,以便查漏。

7、河源中英文实验学校两段五环讲学稿九下语文执笔 刘俊蓉 审核 教研组长 授课时间 2 周 班级 姓名 课题:八年级上文言文阅读 课型:复习 学习目的:1梳理八年级上册考纲内的重点篇目的文言知识;2通过做题再次熟悉这些篇目的内容及写法,以便查漏。

8、河源中英文实验学校两段五环讲学稿九下语文执笔 刘俊蓉 审核 教研组长 授课时间 8 周 班级 姓名 课题:议论文阅读 课型:练习成功的秘诀古往今来,成功始终是一个绕不开的话题,采撷成功的花朵,是芸芸众生共同的追求。那么成功的秘诀是什么呢有人。

9、河源中英文实验学校两段五环讲学稿九下语文执笔 吴宇婷 审核 教研组长 授课时间 8 周 班级 姓名 课题:议论文阅读 课型:练习爱的反义词周国平爱的反义词不是孤独。在我们的心灵深处,爱与孤独其实是同一种感情,他们如影随形,不可分离。愈是在我。

10、河源中英文实验学校两段五环讲学稿九下语文执笔 刘俊蓉 审核 教研组长 授课时间 第 9 周 班级 姓名 课题:议论文阅读 课型: 练习 低姿态进入你见过打太极拳吗无论是陈氏还是杨氏,无论是四十八式还是七十二式,或弓或曲,轻灵沉稳,势断意连,。

11、河源中英文实验学校两段五环讲学稿九下语文执笔 刘俊蓉 审核 教研组长 授课时间 8 周 班级 姓名 课题:议论文阅读 课型:复习学习目标与要求:1梳理有关议论文的知识点,明确中考记叙文的考查要点。 2了解议论文文阅读的考点及常见题型。 3掌。

12、河源中英文实验学校两段五环讲学稿九下语文执笔 吴宇婷 审核 教研组长 授课时间 9 周 班级 姓名 课题:说明文阅读一 课型:复习学习目标与要求:1梳理有关说明文的知识点,明确中考说明文的考查要点。 2了解说明文阅读的考点及常见题型。 3掌。

13、河源中英文学校两段五环长课讲学稿九下语文执笔 何燕珍审核 教研组长 授课周次 第八周 班级 姓名 课题:记叙文写作指导 课型:专题学习目的:1了解记叙文的特点,熟读一些精彩的记叙文。2掌握写人叙事的方法,联系生活,发挥想象,写出血肉丰满的记。

14、河源中英文实验学校两段五环讲学稿九下语文执笔 刘俊蓉 审核 教研组长 授课时间 6 周 班级 姓名 课题:记叙文阅读二 课型:复习学习目标与要求:1继续梳理有关记叙文的知识点,明确中考记叙文的考查要点。 2了解记叙文小说阅读的考点及常见题型。

15、河源中英文实验学校两段五环讲学稿九下语文执笔刘俊蓉 审核 教研组长 授课时间 6 周 班级 姓名 课题:记叙文阅读一 课型:复习学习目标与要求:1梳理有关记叙文的知识点,明确中考记叙文的考查要点。 2了解记叙文阅读的考点及常见题型。 3掌握。

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