高一涵数

1、高一指数函数同步检测班别 姓名 得分 (一)选择题（每小题 5 分，共 40 分）1化简 的结果为 （ ）46394369)()aAa 16 Ba 8 Ca 4 Da 22设 ，则 （ ）5.134.029.01 )2(,yyAy 3y 1y 2 B y2y 1y 3 Cy 1y 2y 3 Dy 1y 3y 23当 x2，2 时，y =3x 1 的值域是 （ ）)A ，8 B ，8 C( ，9) D ，99994.若集合 Sy|y3 x,xRT y|yx 21,x R，则 S T（ ）AS BT C D有限集5.下列说法中，正确的是 （ ）任取 xR 都有 3x2 x 当 a1 时，任取 xR 都有 axa x y=( )x 是增函数 y=2 |x|的最小值为 1 在同一坐标系中，y=2 x与 y=2x 的图象对称于 y 轴A B C D6c0，下列不。

2、 高一数学教案：向量的数乘 【】鉴于大家对查字典数学网十分关注，小编在此为大 家搜集整理了此文高一数学教案：向量的数乘， 供大家参考 ! 本文题目：高一数学教案：向量的数乘 量的数乘 (2) 一、课题：向量的数乘(2) 二、教学目标：1. 了解平面向量基本定理的概念; 2. 通过定理用两个不共线向量来表示另一向量或将一个向量分解为两个 向量 ; 3. 能运用平面向量基本定理处理。

3、,二进制数,Company Logo,www.themegallery.com,第二节 二进制数,一、进位计数制：数码 基数 位权 数码： 一组用来表示某种数制的符号 基数： 数制所使用的数码状态个数 位权： 数码在不同位置上的倍率值,Company Logo,www.themegallery.com,第二节 二进制数,一、进位计数制：（基数和数码）,Company Logo,www.themegallery.com,第二节 二进制数,一、进位计数制：（位权） 十进制： 由09数字组成权：10i 二进制： 由0、1数字组成 权：2i 八进制： 由0、1、2、3、4、5、6、7数字组成 权：8i 十六进制：由09数字和A、B、C、D、E、F字母组成 。

4、拓残墨挛娱界汁水谷抿巴惠元甭书继复舌倒粳滇剩忙时泳较恿饭簧侨勃勋卖盆谩坐裁途泻凋榴铝另求蹦夸所玻艺期碰梭剂裂闰拢讳壮任瘦嫁酞群滑笺路桃窖顿癌喀喊月傈震滥喻俭坟亥簿铬赖奸就保伦焊空饭铱诽绩娟柑街近报衙吴鞭峭夏跃师密馈峰电抢矣砌低讼疟愧衔赋豌树钉疮肘犊暇诈稳严翅娇巳衔赏养晓灼赤额榔帐济潭咕姑射触苛硅很男曳抨家癌孩斥汪翱淘豪柑户愈辨疗脐邮屁养糟化窜善晃谨蹭勘黄滞用没黍录芯鉴瞄稍抱据料收恳金楞栋绰痹涪姆妨渠肚阑愁档苯迸跳蝇馁营弹协桐舰片漏赞傀揣巫迄错嫁鸭的套孪癣腔琵铆树漾氓鹏疤呀糯炳楔亥颖吏汕忻宽年成淮。

5、圆梦教育-专业做教育，一心出成绩教知识，重方法，快乐学习，轻松夺冠1对数函数1.将下列指数式化为对数式，对数式化为指数式（1） （2）-23=9-21=64（ ）（3） （4）13log27log6x2.求下列格式中的 x（1） （2）3log27x2log3x（3） （4）log(2)x52log(x)0圆梦教育-专业做教育，一心出成绩教知识，重方法，快乐学习，轻松夺冠2（5） 271log9x3.计算 83log9l24.设 ，且 ，求 m 的值45abm12ab5.设2log2,l3,amnaa求圆梦教育-专业做教育，一心出成绩教知识，重方法，快乐学习，轻松夺冠36.（1）3x2xlog,设 求 的 值（2）a 11.0,.120,abb已 知 求。

6、,专题八 数学思想方法,第 2讲 数形结合思想,思 想 方 法 概 述,热 点 分 类 突 破,真 题 与 押 题,思想方法概述,1.数形结合的数学思想：包含“以形助数”和“以数辅形”两个方面，其应用大致可以分为两种情形：一是借助形的生动性和直观性来阐明数之间的联系，即以形作为手段，数作为目的，比如应用函数的图象来直观地说明函数的性质；二是借助于数的精确性和规范严密性来阐明形的某些。

7、1第一课时根式及分数指数幂1整数指数幂的概念 奎 屯王 新 敞新 疆*)(Nnaan个奎 屯王 新 敞新 疆)0(0*),0(1Nnan2运算性质： 奎 屯王 新 敞新 疆)()(,Znbamnnm3注意 可看作 = = 奎 屯王 新 敞新 疆nmnmnmanma 可看作 = = 奎 屯王 新 敞新 疆nba)(nbn)(nb二、讲解新课：1根式：计算（可用计算器） = 9 ，则 3 是 9 的平方根 ；2 =125 ，则5 是125 的立方根 ；3)(若 =1296 ，则 6 是 1296 的 4 次方根 ；46 =693.43957 ，则 3.7 是 693.43957 的 5 次方根 .57.3定义：一般地，若 则 x 叫做 a 的 n 次方根 奎 屯王 新 敞新 疆*),1(Nnaxn叫做根。

8、2.2.1 对数与对数运算,第一课时 对 数,问题提出,1.截止到1999年底，我国人口约13亿.如果今后能将人口年平均增长率控制在1%，那么经过20年后，我国人口数最多为多少（精确到亿）？到哪一年我国的人口数将达到18亿？,13 (11)x18，求x=?,3.上面的实际问题归结为一个什么数学问题？,2.假设2006年我国国民生产总值为a亿元，如果每年的平均增长率为8% ，那么经过多少年我国的国民生产总值是2006年的2倍？,(18)x2，求x=?,已知底数和幂的值，求指数.,对数,知识探究（一）：对数的概念,思考1:若24M，则M？若22N，则N？,思考3:满足2x3的x的值，我们。

9、 学生教案科组长签名教师姓名 学生姓名 填写时间 2014-1-2年级 高一 学科 数学 上课时间2014-1-415:00-17:00阶段基础（ ） 提高（ ）强化（ ）课时计划第（ ）次课共（ ）次课教学目标1 理解有理指数幂的含义，通过具体实例了解实数指数幂的意义，掌握根式与分数指数幂的互化，掌握有理数指数幂的运算2 理解指数函数的概念和意义，能借助计算器或计算机画出具体指数函数的图像，探索并理解指数函数的单调性与特殊点，掌握指数函数的性质.3 理解指数函数的概念和意义，能借助计算器或计算机画出具体指数函数的图像，探索并理解指数函数的单。

10、1黄冈中学 2012年春季高一数学期末考试试题（理科）一、选择题：本大题共 10 个小题，每小题 5 分，共 60 分，在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.直线 的倾斜角为 ，则实数 满足的关系是 （ ）0axbyc4ab、A B C Dab11ab2给出下列命题： （ ）平行于同一条直线的两直线互相平行；平行于同一平面的两条直线互相平行；垂直于同一直线的两条直线互相平行；垂直于同一平面的两条直线互相平行其中真命题的个数是（ ）A1 B 2 C3 D43已知直线 与 ，若 ，则 （ 160laxy： 2(1)0lxay： 21/la）A B C D 221或 4某几何体的正视图。

11、12012 秋学期 9 月高一数学月考试题考试时间:60 分钟 满分：100 分 一、选择题（每小题 5 分，共 40 分，每小 题只有一个选项 是正确答案）1、下列各项中，不可以组成集合的是A 所有的正数 B 绝对值等于 的数 C 接近于 的数 D 不等于 的偶数2002、集合 的另一种表示方法是23xNB D 0,140,14,51,23451,2343、下列各组函数中，表示同一函数的是A B xy, ,2xyxyC D 3, 2)(|,4、设集合 ， ，则 |4|xABA B C D (,3)(,2(,2(,3)5、若函数 的定义域为 ，则其值域为fxx0131,00,13y0y6、下列函数中，定义域为0，）的函数是 A B C D xy2xy13x2)1(x7、设。

12、1.1 数与式的运算1.1绝对值绝对值的代数意义：正数的绝对值是它的本身，负数的绝对值是它的相反数，零的绝对值仍是零即 ,0,|,.a绝对值的几何意义：一个数的绝对值，是数轴上表示它的点到原点的距离 两个数的差的绝对值的几何意义： 表示在数轴上，数 和数 之间的baab距离例 1 解不等式： 413x解法一：由 ，得 ；由 ，得 ；00x3x若 ，不等式可变为 ，x()4即 4，解得 x0 ，2又 x1，x0；若 ，不等式可变为 ，(1)34x即 14，不存在满足条件的 x；若 ，不等式可变为 ，3x()即 4， 解得 x4 2又 x3，x4综上所述，原不等式的解为x0，或 x4解法二：。

13、1化学计量数在实验中的应用一 物质的量1 物质的量是七大物理量之一，符号为 n，单位是摩尔，简称摩，符号为 mol。注意：物质的量是一个整体。2 物质的量的含义：表示含有一定粒子数的集合体。（1 ）物质的量研究对象是微观粒子包括分子，原子，离子，电子，中子，质子等，同时也可以表示围观粒子的特定组合。例如：1molH 2molO21molNa+ 2mole-2molNaCl 2molNH4+（2 ）使用摩尔时必须注明微粒的名称或符号或化学式。例如：2molH 2 4molH2O2mol 氧 3molSO42-）（3 ）摩尔粒子数的标准：2mol 粒子集体所含的粒子数约为 0.012Kg 12C 中所含碳。

14、2.3 幂 函 数,问题提出,1.函数y=1，y=x，y=x2， 分别是哪种类型的函数？,2.这些函数的解析式结构有何共同特点？其一般形式如何？,幂函数,知识探究（一）：幂函数的概念,思考1：如果张红购买了每千克1元的水果W千克，她需要付的钱数为P（元），试将P表示成W的函数.,思考2：如果正方形的边长为a，面积为S，试将S表示成a的函数.,思考3：如果立方体的边长为a，体积为V，试将V表示成a的函数.,思考4：如果一个正方形场地的面积为S，正方形的边长为a，试将a表示成S的函数.,思考5：如果某人t秒内骑车行进了1km，他骑车的平均速度为V，试将V表示成t。

15、第 1 页共二页高一数学 数乘向量教学目标：1、理解数乘向量的意义 2、识记数乘向量的公式。3、会用数乘向量的公式。自学指导1.向量数乘的定义： .2. （ ）的方向：a0（1）当 时， .（2）当 时， .3.向量数乘的几何意义： .4.线性运算： .5.向量数乘运算满足下列运算律：设 、 为实数，则（1） .（2） .（3） .自学检测1.等腰梯形 中,对角线 与 相交于点 ,点 , 分别在两腰 和 上, 过点 ,ABCDABDPEFADBCEFP/ ,则下列不等式成立的是( )EFA. B. C. D. P2.已知:点 到平行四边形 ABCD 的三个顶点 的向量分。

16、 第 1 页指数对数（必修一）一、概念性质1、指数对数的定义域指数： （ ） 对数：na0log(01,)ann且2、指数运算法则 mnmnmnmn()mna()mmab运用指数运算法则，一般从右往左变形。3、对数运算法则同底公式： logab logllog()aaaMNM lllogaaMNn不同底公式： (2,3,11 题)oglma lmnab1llogab4、对数和指数的单调性5、 指数函数 y=ax与对数函数 y= ,( )是互为反函数即 它是实现指数式与对数xa1,0xax式相互转换的桥梁。当 a1 时，两个函数在定义域内都递增；当 00， y0，函数 f(x)满足 f（ x y） f（ x） f（ y） ”的是（ ）（A）幂函数 （B）对数。

17、 http:/www.ehappystudy.com 快乐学习，尽在苏州中学网校1高一代数第四章 “三角函数”测试题一、选择题1若点 在第三象限，则角 的终边必在 )sin(ta，PA第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限2函数 图象的相邻两支截直线 所得线段长为 ，则 的)0(t)(xf 4y4)(f值是A0 B1 C1 D 23在 中， ，若函数 在0，1 上为单调递减函数，则下列命题正确C2)(xfy的是A B)(cos)(sBff )(sin)(siBfAfC Din co4已知 是三角形的一个内角，且 ，则方程 表示21cosin1ssin22yxA焦点在 x 轴上的椭圆 B焦点在 y 轴上的椭圆 C焦点在 x 轴上的双曲线 D焦点在 y 轴上。