发挥学科优势提升行业特色高校的科技创新能力和办学水平编者按燕山大学是由原机械部划转到河北省的一所中央与地方共建的全国重点大学,是一所具有重型机械行业特色的高等学府.该校几十年的办学实践表明:一所以工为主的高等学校,只有面向行业,强化特色,发挥优势,通过开展高水平的科学技术研究,才能造就一支高水平的教
高校师生创新能力新探Tag内容描述:
1、发挥学科优势提升行业特色高校的科技创新能力和办学水平编者按燕山大学是由原机械部划转到河北省的一所中央与地方共建的全国重点大学,是一所具有重型机械行业特色的高等学府.该校几十年的办学实践表明:一所以工为主的高等学校,只有面向行业,强化特色,发挥优势,通过开展高水平的科学技术研究,才能造就一支高水平的教师队伍,凝练出高水平的教学内容,从而培养出高质量的人才.他们的经验值得借鉴.发挥学科优势提升行业特色高校的科技创新能力和办学水平燕山大学的前身东北重型机械学院是教育与生产实践相结合的产物.当时.学院与中国第一重型机。
2、产教融合, 提高高校人才创新创业能力的对策研究 张蕊 姬红旭 姚旭 朱亮 齐齐哈尔工程学院 摘 要: 当今社会需要创业人才, 高校人才培养决定着为社会输送的人才要具有扎实的实践能力和锐意的创新创业能力, 加强实践与创新能力的培养是促进大学生全面发展, 在未来的社会中拥有竞争优势的客观需要, 是落实素质教育的必然要求, 也是实现高校教育更好发展, 促进高校就业途径的必然之路。关键词: 产教融合; 人才培养; 创业能力; 作者简介:张蕊, 齐齐哈尔工程学院。作者简介:姬红旭, 齐齐哈尔工程学院。作者简介:姚旭, 齐齐哈尔工程学院。作。
3、存档日期: 存档编号: 重庆大学硕士学位论文(论文)论 文 题 目:姓 名: 高福霞 学 院: 重庆大学贸易与行政学院 专 业: 行政管理 年 级 、 学 号 : 研 二 指 导 教 师: 李志教授 重庆市高校硕士研究生创新能力现状及其培养研究1重庆大学贸易及行政学院学位论文独创性声明本人郑重声明:本人所呈交的学位论文是我在老师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。。
4、附件 1:浙江省地市级以上涉农高校农业科技创新能力基本情况调查表单位名称: (盖章)单位地址: 邮政编码: 填表人: 联系电话: 填报日期: 浙江省科学技术厅农村处制二 八年七月填 表 说 明一、调查范围:在浙从事农业科技研究和科技服务的部属、省属及市(厅)属的高等院校(含高等职业学校) 。二、时间期限:2005 年 1 月 1 日至 2007 年 12 月 31 日。三、调查表所列指标参照省科技厅科技统计有关指标说明。四、学科分类按照教育部 2006 年更新的学科专业目录二级学科名称填写。五、科技人员数和创新基础条件建设情况填写截止到 2。
5、基于创新能力培养的高校电子技术类实践课程构建 祁建广 李宝营 李仁庆 王裕如 王立 里红杰 王启林 大连工业大学信息科学与工程学院 摘 要: 在对电子技术类实践课程教学改革的实践中, 在课程内容体系安排上制定了课程主线, 有机地结合了理论和实践部分的内容, 提高了学生的创造能力、分析和解决问题的能力及其工程实践能力, 效果良好。关键词: 电子技术类; 创新; 教学改革; 作者简介:祁建广, 男, 汉族, 辽宁大连人, 大连工业大学信息科学与工程学院, 讲师。基金:大连工业大学教育教学改革研究项目 (JGLX16006) 研究成果本文引用格式:祁。
6、高 校 辅 导 员创 新 创 业 教育 和 指 导 能力 提 升研究 周丽萍 桂 林 电子 科 技大 学 信息 科 技学 院 摘 要: 由于当前高校毕业生在毕业后的就业形势不容乐观, 开展对大学生创新创业教 育与指导的工作是当务之急。 目前就业市场形势严峻, 劳动力供大于求, 加上原 有的失业人口, 对于刚刚毕业的大学生来说将面临着双重的就业压力, 就业机 会减少, 面对这些新的形势, 高校辅导员作为大学生直接的管理者, 要为学生 提供高效优质的就业指导和信息服务, 帮助学生树立正确的创业理念, 引导学 生为实现 “全民创新, 万众创业”的中国梦而努。
7、高校女生健美操创新能力培养的障碍及对策研究第 25 卷第 10 期2009 年 1O 月赤峰学院(自然科学版)JournalofChifengUniversity(NaturalScienceEdition)Vo1.25No.10Oct.2009高校女生健美操创新能力培养的障碍及对策研究王敏(包头师范学院体育学院,内蒙古包头 014030)摘要:根据女生在高校健美操课中的表现,对创新能力培养的障碍进行了分析 ,找出了存在的问题及原因,提出相应的对策和建议,为高校女生健美操创新能力的培养提供有益参考.关键词:高校女生;健美操;创新能力;障碍;对策中图分类号:G831.3 文献标识码:A 文章编号:1673 260x(2009)l000。
8、浅析高校钢琴教学中学生创新能力的培养策略 吴双魏紫 陕西理工大学艺术学院 摘 要: 随着现代社会文明程度的不断提升, 钢琴专业的社会关注度也逐渐提升。同时, 伴随教学改革的不断深入, 高校钢琴教学面临着新的教学培养目标要求, 学生进行钢琴专业学习不仅要具备钢琴演奏技巧, 同时还要能够应用钢琴专业知识以及自身的专业表现能力实现演奏表现能力的提升。创新能力的培养能够促进学生对钢琴音乐的深入理解和感悟, 本文通过对高校钢琴教学中学生创新能力的培养策略进行深入的探究, 分析高校钢琴教学的现状, 并提出可行的创新能力培养策略,。
9、 浅析高校音乐教学中学生创新能力的培养摘要:在社会转型的新时期,高校音乐教育教学课程改革的步伐不断加快,高校音乐教学中对学生创新能力的培养就显得越来越重要。音乐教师培养学生的创新意识与创造能力,是新时期高校教育教学改革与发展的需要,也是高校音乐教师的历史使命与重要责任。本文试图从营造积极向上的学习氛围,挖掘学生的发散性想象力以及创设真切体验的音乐情境,培养学生的内在的创造力等方面来培养学生的创新能力。 . 关键词:高校;音乐教学;创新能力;教育改革 高校的音乐教学目标在新的时期应该积极转向学生的综合。
10、云南省高校专利产出与科技创新能力分析 刘敏惠 李春艳 曹克玲 陆峻波 云南农业大学图书馆 云南农业大学成人教育学院 摘 要: 随着知识经济和经济全球化的发展, 知识产权成为建设创新型国家的重要支撑。高校作为国家科技创新体系中的重要组成部分, 每年的专利申请量和授权量逐年增加, 成为衡量高校科研实力和创新能力的重要指标之一。文章以云南省 22所高校专利产出为研究对象, 利用 Soo PAT 专利搜索引擎中的专利分析, 对1985 年专利法实施以来云南省本科院校申请的专利从专利数量、年代分布、类型及发明授权专利、合作申请机构、技术领域。
11、高 校 学 生 自主 学 习 及 创新 能 力 培 养的 思 考 王烨青 唐界 琴 董锋 余兴源 华 东 交通 大 学 摘 要: 自主学习和自主创新不仅有利于学生提高学习成绩, 而且是个体终生学习和终 身发展的基础。 本文通过阐述自主学习及自主创新的含义, 分析高校学生自主学 习和自主创新能力培养的必要性及意义。 结合笔者在大学物理教学和指导毕业论 文过程中的经验, 就如何培养高校学生自主学习及自主创新能力给出了一点建 议, 对提升我国高等教育的教育质量, 提升大学生的整体素质具有一定意义。 关键词 : 自主学习; 创新能力; 高等教育; 作 者。
12、治理理念指导下的高校思政课教改之创新探究【摘要】近年来,各地、各高校纷纷在国家政策的推动下大力改革思政课教学,取得了一些成绩。在全球治理化背景下,多元主体参与的理念成为主流观念。文章从治理的视角对高校思政课教改提出了创新性改革建议,主张将教学理念、教学目标、教学方式及教学考评等几方面融入治理观,开辟全新教改之路。 【关键词】治理理念;高校思政课教改;创新 【基金项目】江苏省社科基金项目“网络冲突公共事件的协同治理模式与机制研究” (15ZZD001) 。 高校思政课全称思想政治理论课,包含思想道德修养与法律。
13、面对 90 后大学生,高校辅导员工作的创新探讨文章出处:郑州交通职业学院 作者:褚吉瑞摘 要:本文通过分析“90 后”大学生的特征和问题,结合辅导员面对 90 后大学生的工作实际,提出以科学发展观为指导,对辅导员工作理念的创新、工作方法的创新;工作载体的创新进行了探讨。关键词:科学发展观、“90 后”,辅导员、创新科学发展观从本质上说,就是坚持以人为本,全面,协调,可持续的发展观,是促进经济和人类社会全面发展的发展观。近两年来,高校学生从“80 后”变成了“90 后”,辅导员工作对象发生了变化。90 后大学生与“80 后”。
14、基 于 互 联 网环 境 下 高 校财 务 管 理 与服 务 创新探析 唐红平 广 西 师范 学 院 摘 要: 在高校的发展过程中, 确保其有效运行的关键动力在于财务管理, 其中相关的 财务管理部门担负着对外与对内的重要职责, 且伴随逐渐扩大的高效办学规模, 将使得各项业务不断增加, 因此相关的财管部门应不断强化服务水平, 保证其 优质性。 基于此, 本文对互联网环境下 高校财务管理与服务创新进行了详细地分 析与探究, 进而不断提升高校的服务水平和财务管理能力, 以促进学校各项事 业的全面发展, 保障其高效、快速发展。 关键词 : 财务管理; 办学。
15、姓名:1、思想政治能力1.中国共产党成立于 。A.1921 B.1922 C.1923 D.19242.2013 年 11 月 12 日中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过 。A、 中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 B、 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗 C、 中共中央关于深化文化体制改革的决定 D、 中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定3.下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,但需要承担事故责任: 。 A、在学校管理职责范围外发生的在学生自行上学、放学、返校、离。
16、数据素养能力指标体系构建及高校师生数据素养能力现状调查与分析 隆茜 华东师范大学图书馆 摘 要: 文章在调研国内外文献的基础上,构建了数据素养能力评价维度与具体指标体系,并以此调研了高校不同群体(大学教师、博士生、硕士生、本科生)的数据素养能力现状。研究发现不同群体在数据素养能力上具有显著性差异,高校图书馆可通过设置数据馆员岗位、建设数据服务网页及开展差异化的数据素养教育等方式提升高校师生的数据素养能力。关键词: 数据素养; 能力; 维度; 评价; 指标体系; 作者简介:隆茜(1974-),女,博士,华东师范大学图书馆副研究。
17、2018 年厦门大学学生工作研究课题指南1. 习近平新时代中国特色社会主义思想指引大学生思想政治教育研究2. 立德树人根本任务的实现路径和工作机制研究3. 新时代视域下加强大学生“四个自信”路径研究4. 高校思政工作质量提升路径研究5.“一体化育人 ”工作体系机制及运作模式研究6. 从严治党背景下高校学生基层党组织建设研究7. 思想政治理论课与日常思想政治教育融合研究8. 思想政治工作传统优势同信息技术融合研究9. 中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径研究10. 社会主义先进文化融入高校思想政治教育的路径研究11. 高校辅导员。
18、基于易班的高校班级管理模式创新探究 范珊珊 桂林师范高等专科学校 摘 要: “易班”是提供教育教学、生活服务、文化娱乐的综合性互动社区, 也是一家非商业性质公益网站。本文首先分析了易班具有的主要功能和独特的优势;接着从高校网络班级建设的必要性, 和运用易班的创新班级管理模式两个方面重点探究了易班在高校班级管理模式中的作用。关键词: 易班; 创新; 班级管理; 基金:桂林师范高等专科学校校级思想政治教育研究课题“易班建设推进大学生思想政治教育的研究” (项目编号:XJSZ201501) 的研究成果Research on the Innovation of Cl。
19、摘要:随着经济的发展和科技的不断进步,高校创新已成为发展的主题。作为高校核心内容的财务管理,必须跟上时代的前进脚步,转变观念、更新管理内容,更好地为高校服务,促进高校健康发展。本文即是在高校财务管理的基础上,提出如何推动高校财务管理的创新。关键词:高校;财务管理;创新探讨1 高校财务管理的一般途径通过笔者对管理科学进步的一般规律研究,从中找到了高校管理创新遵循的一般规律,掌握了这些规律,对于高校实现管理创新具有重要的意义。任何一个高校的财务管理的进步都是与高校当时所处的环境背景相联系的,这都是为了。
20、高校师生创新能力新探辽宁教育研究?2004 年第 7 期高被师生创靳雒力新搽张佩伟(天津外国语学院,天津 300204)摘要:高校应将创新能力培养放在更加突出的地位, 切实了解和正确引导师生的需要,为激励师生重视创新能力的提高,夯实基础.认真解决信任等突出问题,营造有利于创新的环境.关键词:高校;师生;创新能力中图分类号:G40012;G642.0 文献标识码:A 文章编号:1002 8609(2004)07003503近些年来,我国空前地强调创新,我国高校也空前地重视师生创新能力的培养,应该看到这是我国教育的一大进步.然而,注重创新能力的培养,在我国毕竟既无深厚的历史传。