二年级语文上册全册预习单

1、二年级语文上册全册教学反思识字本课是三组关于秋天的四字词语。这些词语描绘了秋天的美丽景色，又描绘了秋天的气候特点和丰收景象，三组词语排列有序，合辙押韵，读起来朗朗上口。学生在读过几遍课文以后，已经基本上能读准字音，能把文中的个词读通顺读流利。

2、识字 1词语宝库：秋 秋季 秋千 秋色 春华秋实 秋收冬藏 秋高气爽烟 烟草 烟斗 香烟 烟火 烟雨 烟消云散 浩如烟海 芦 芦苇 芦笙 芦荟 芦花苇 芦苇夕 夕阳 前夕 除夕 朝夕 夕照 夕阳古道 朝令夕改 危在旦夕归 归还 回归 归心似。

3、1识字 1教学目标：1 会认 12 个生字，会写 10 个字。2 正确流利地朗读课文。3 有收集词语的兴趣。教学重点：识字写字。教学准备：自制生字卡片收集关于秋天的词语。教学过程：一导入新课：孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋。

4、,人教版二年级语文上册 复习资料,多音字,为 xng 行为 不行 降 jing降落 下降hng 银行 一行 xing 投降 都 du 都是 都有 尽 jn 尽头 用尽d 首都 天都峰 jn 尽管,兴 xng兴奋 兴中华 担 dn 担心 担负。

5、1二年级语文教学工作计划一 指导思想义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册以全日制义务教育语文课程标准实验稿 为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主合作探究的学习方式，全面提高学。

6、 完美 WORD 格式 整理分享 1小蝌蚪找妈妈任务 内容朗读课文1我已读了 遍课文，读得请选择，并 正确 ，流利 ，有感情 2我能尝试背诵课文。生字新词1我会读这些新词池塘 脑袋 黑灰色 捕捉 欢迎 阿姨 宽嘴巴 乌龟头顶 披挂 鼓动2数。

7、 任务 朗读 课文 生字 新词 梳理 内容 1小蝌蚪找妈妈 内容 1我已读了遍课文，读得请选择，并 正确，流利，有感情 2我能尝试背诵课文。 1我会读这些新词 池塘 脑袋 黑灰色 捕捉 欢迎 阿姨 宽嘴巴 乌龟 头顶 披挂 鼓动 2数笔画 。

8、. .1小蝌蚪找妈妈任务 内容朗读课文1我已读了 遍课文， 读得请选择，并正确 ，流利 ，有感情 2我能尝试背 诵课文。生字新词1我会读这些新 词池塘 脑袋 黑灰色 捕捉 欢迎 阿姨 宽嘴巴 乌龟头顶 披挂 鼓动2数笔画孩共 笔，第三笔是 。

9、1二下语文预习单班级：二年 6 班姓名： 号 数 ： 2345678910111213141516171819202122232425262728293025 羿射九日第一步：朗读课文，标自然段本课共有 自然段第二步：再读课文，标画字词听范。

10、11小蝌蚪找妈妈任务 内容朗读课文1我已读了 遍课文，读得请选择，并 正确 ，流利 ，有感情 2我能尝试背诵课文。生字新词1我会读这些新词池塘 脑袋 黑灰色 捕捉 欢迎 阿姨 宽嘴巴 乌龟头顶 披挂 鼓动2数笔画孩共 笔，第三笔是 ；第八笔。

11、识字 1教学目标：1会认 12 个生字，会写 10 个字。引导学生自主识字合作学习。激发学生积累词语的兴趣。2能正确流利地朗读课文。使学生感受秋天的美景。3初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。教学重点：会认 12 。

12、范文. 范例.参考WORD 格式整理版 1小蝌蚪找妈妈任务 内容朗读课文1我已读了 遍课文，读得请选择，并 正确 ，流利 ，有感情 2我能尝试背诵课文。生字新词1我会读这些新词池塘 脑袋 黑灰色 捕捉 欢迎 阿姨 宽嘴巴 乌龟头顶 披挂 鼓。

13、 完美 WORD 格式范文范例.指导参考 1小蝌蚪找妈妈任务 内容朗读课文1我已读了 遍课文，读得请选择，并 正确 ，流利 ，有感情 2我能尝试背诵课文。生字新词1我会读这些新词池塘 脑袋 黑灰色 捕捉 欢迎 阿姨 宽嘴巴 乌龟头顶 披挂 。

14、11小蝌蚪找妈妈任务 内容朗读课文1我已读了 遍课文，读得请选择，并 正确 ，流利 ，有感情 2我能尝试背诵课文。生字新词1我会读这些新词池塘 脑袋 黑灰色 捕捉 欢迎 阿姨 宽嘴巴 乌龟头顶 披挂 鼓动2数笔画孩共 笔，第三笔是 ；第八笔。

15、课文常规预习方法每课要求一样：步骤一：通读课文，给课文标上自然段。步骤二：再次通读课文，利用生字表一生字表二查字典给不懂的字标上拼音。试着用自己喜欢的方法记住本课要求认的字，仔细观察生字在田字格的位置，并试着分析字形。认真读本课的生字组词 。

16、第 一 单 元学 校 班 级 姓 名 等 级 1 .第 一 单 元 共 有 篇 课 文 和 语 文 园 地 一 组 成 。 课 文 分 别 是 。2 . 这 一 单 元 课 文 都 写 了 春 天 的 美 丽 变 化 。 不 同 的 是 ：。

17、12015 学年第一学期二年级语文上册预习单班级 姓名 2二年级语文预习方法课文预习方法：步骤一：通读课文，给课文标上自然段。步骤二：再次通读课文，利用生字表一生字表二查字典给不懂的字标上拼音。试着用自己喜欢的方法记住本课要求认的字并组词，。