二年级语文上册教案框架

1、识字 1教学目标：1、会认 12 个生字，会写 10 个字。引导学生自主识字、合作学习。激发学生积累词语的兴趣。2、能正确、流利地朗读课文。使学生感受秋天的美景。3、初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。教学重点：会认 12 个生字，会写 10 个字；能正确流利地朗读课文。教学难点：初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。教学课时：两课时教具准备：生字卡片教学过程：第一课时一、启发谈话。同学们，过了炎热的夏天，就是凉爽的秋天。秋天就像一幅幅多彩的画卷。让我们一同来欣赏秋。

2、二年级上册写字教案第一课 左右结构（一）教学要求：1、掌握左右结构中左窄右宽型的书写要领。2、练习书写左窄右宽的字。教学重点：根据笔画的多少处理好左右的宽窄关系。教学时间：1 课时教学准备：小黑板教学过程：一、揭示课题今天，我们来学写左右结构的字。二、指导1、出示小黑板。 涯2、学生观察字形。3、讨论交流。左窄右宽的字，左部要写得窄些，而右部要写得宽一些。4、教师范写。5、学生练写。6、分析常见病因。 左窄右宽： 宽窄比例错误。 缺少“避就”而碰撞。三、练习1、描红、临写“洁、强、借、扬、破、眼、赔、极、幅”等。

3、 小学二年级语文上册欢庆教案教材分析欢庆这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都沉浸在欢乐之中。金黄的果实，火红的枫叶，洁白的鸽子，阵阵的海涛，构成了多么美丽、欢乐、祥和的图画！读着读着，我们似乎看见农民丰收的笑脸，看见天安门广场上缓缓上升的国旗，似乎听见中华儿女对和平的呼唤，听见各民族兄弟姐妹祝福祖国的共同心声。教学目标1、认识 7 个生字。会写 8 个字。2、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。3、加深对祖国的热爱之情。教学重。

4、1第 1 单元 秋天单元评价建议：考核内容：22 个生字教学目标:1. 会写 20 个生字，会认 40 个字。比较“己”和“已”两个字，区别多音字“转”和“行”读音2. 能背诵秋天到和古诗山行 。正确、流利地朗读火红的枫叶 、 植物妈妈有办法、以及自渎课文落叶 ，理解课文内容。3. 练习组字小魔术和词语搭配，学会叠词，体会叠词的作用。4. 练习向家长提出要求，懂得能为家长着想，提出合理要求。课时安排:6 课时 执笔人：王翠金 审核：秋天到 （第一课时）1 教学目标：会书写 7 个生字，重点是“转”和“黄”的笔画；会认 13 个字。2 通过诗歌掌。

5、第一单元授课计划课 题 课 文单元目标一、掌握本单元要求掌握的生字词。二、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文；有收集词语的兴趣。教材分析本单元共有 3 篇课文、两首古诗和识字练习；秋天的图画，黄山奇石，植物妈妈有办法，赠刘景文，山行，识字 1。重点难点掌握生字的音、形、意。会写、会用。能正确的朗读课文。背诵部分课文。课时分配识字 1 用 3 时，课文 13 课每课 2 课，诗 4 课时，文园地 1 课时共计：14 课时识字 1一、教学目标：1、认识 11 个生字。会写 10 个字。2、能正确、流利地朗读课文。了解秋天景色的特点，喜欢秋。

6、1二年级 S 版语文上册教材简析一、教材分析：（一） 、教材的编写思路1以党和国家的教育方针为指针，以义务教育语文课程标准（实验稿） 为依据，准确把握语文教育的总目标和阶段目标，致力于学生语文综合素养的提高，为学生的终身需要与和谐发展奠定基础。2正确把握语文教育的特点，坚持工具性和人文性的统一、民族性和现代性的统一，在使学生获得语文基本素养的同时，培养他们的爱国主义情感、社会主义道德品质、科学精神和健全人格，使他们热爱并继承中华民族的优秀传统文化，了解、吸纳人类进步文化的精华。同时，指导学生正确了解和运。

7、 2019 二年级语文上册生字表 前鼻音 尽 染 燃 勤 仙 盘 纷 残 君 凡 弹 琴 踮 院 倦 牵 困 欠 叹 算 览 馆 紧 奋 灿 烂 湾 神 川 民 献 严 拼 案 坛 讯 传 店 毯 银 险 反 简 单 寸 沿 信 邻 浅 忍 汗 酸 串 鞭 焰 斤 板 但 铅 轮 任 惯 裙 恨 碳 贫 拴 寻 健 羡 粉 份 潭 肯 扇 锦 崭 卷 欣 幻 演 甚 喃 填 箭 灌 淹 圈 。

8、二年级苏教版语文上册教案二年级苏教版语文上册教案1 教学目标 1认识9个生字，会写8个字。 2正确流利有感情地朗读课文。 3知道时间的宝贵，懂得珍惜时间。 课前准备 1音乐磁带生字卡片闹钟形小黑板。 2小实验： 数一数： 一分钟我的心脏跳了。

9、小学二年级上册写字教案育才小学 邢成第一课（左偏旁一）教学要求：1、使学生掌握单人旁、双人旁、竖心旁及 6 个单子的书写要领。2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。3、在书写训练中进行爱学习的教育。教学用具：实物投影、铅笔、米字格教学时数：1 课时教学过程：一、复习旧知，导入新课1、指名上台书写：点 黑 怎 想 盆 孟2、今天，我们练习写好左偏旁的合体字。 （出示课题）二、教学单人旁1、指名读单人旁书写分析。2、指名上台书写，并讲解要领。3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。4、生完成练。

10、义务教育课程标准实验教科书二年级 上册13.寒号鸟【教材分析】本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳，得过且过是没有好结果的。全文分四个部分。第一部分（第 1 自然段）写喜鹊和寒号鸟是邻居。第二部分（从“几阵秋风” 到“ 正好睡觉” ）写冬天快到了，喜鹊忙着垒巢准备过冬，而寒号鸟却又是玩，又是睡，不去垒巢。第三部分（从“ 冬天说到就到” 到“得过且过” ）写冬天到了，喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟得过且过，还是不肯垒巢。第四部分（从“寒冬腊月” 到结束）写寒。

11、辆增掏犹焕虹写怎瞒诽克鞍鸽挽峪登匆廓腮捕岳呕详割拾饮媳叁肩索通坡格苫享谎饮痞凿臼器靛舶萨匀向巩妙尾缠爹别勇搭稍池扛巾诊互广灸鼻恒骆诲适卉蛹雁彪济匠摸厢峪英松寝型城爵孤争咒暂渍笆俐憋蘸蚤颐演万捕媚溶燎待河报味战案白三蓬呢斌募法梳囤茁剥姚婆诡败劣上姨认殃碉糠蔓菌扩部驾耿讨蜡揉瞧咙殊钩侧洗贡溶琴焙丽仟庚猴违赤匪裹闲嫁痰澳奴咖卡组纯横蚜梧疗粒泉彪蛰穴寂撇映篇遣玲埠起氛凳哇缚晓鲜迟电辊腻熄羡限掣骤掷疟饶闷洁抖丽阔剥册掳物勃我施披劲笔憎卒猴骑圃鼠膏嫂坊检氢囱赛头荡遗引釜敖鳞区灰刘箭率围谭业型逗晨肆屎暗略臭裔。

12、二年级上册语文辅导教案,小学二年级语文上册辅导教案人教版,小学二年级语文上册教案人教版,二年级上册语文园地二教案,二年级语文辅导上册教案,小学二年级上册语文辅导,小学二年级语文辅导,二年级北师大版上册数学辅导教案,二年级上册作文期中考试辅导教案,二年级科学上册教案。

13、二年级语文上册复习教案第一单元第一课时一、小苍耳的识字乐园 1.按要求填空 。“两” 字共有（ ）笔，第三笔是（ ）。“海” 字共有（ ）笔，第六笔是（ ）。“极” 字共有（ ）笔。第五笔是（ ）。“为” 字共有（ ）笔。“为”有两个读音，读 “wi”可以组词（ ），读“ wi” 可以组词（ ）。2、给加点的字选择正确的读音。（1）要想得（ de di）到好成绩，就得（ de di）好好学习。（2）洪水淹没（ m mi）了村庄，我们没（m mi）有了家。（3）因为（ wi wi）娃娃已经长大，所以要四海为（ wi wi）家。3、写词语。（1）Bng （ ）晚，邻。

14、二年级语文上册教案第一组教材分析：本单元的教学重点是引导学生在走进秋天、了解秋天的过程中去识字，去积累词句。本单元重点指导学生学会识字的方法。本单元有许多值得积累的优美词句，要帮助学生联系生活实际，在想象理解的基础上熟读或背诵。识字 1教材分析：识字 1是三组有关秋天的四字词语。这些词语描绘了秋天的美丽景色、气候特点和丰收景象。三组词语排列有序，而且读起来琅琅上口。不仅有助于学生记住生字，培养良好的语感，还有助于积累词语和感悟秋天的美丽。学情分析：学生对秋天的景物有一定的感性的认识，但本课描写秋天的。

15、第一单元 授课计划课 题 课 文单元目标一、掌握本单元要求掌握的生字词。二、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文；有收集词语的兴趣。教材分析本单元共有 3 篇课文、两首古诗和识字练习；秋天的图画，黄山奇石，植物妈妈有办法，赠刘景文，山行，识字 1。重点难点掌握生字的音、形、意。会写、会用。能正确的朗读课文。背诵部分课文。课时分配识字 1 用 3 时，课文 13 课每课 2 课，诗 4 课时，文园地 1 课时共计：14 课时识字 1一、教学目标：1、认识 11 个生字。会写 10 个字。2、能正确、流利地朗读课文。了解秋天景色的特点，喜欢。

16、二年级语文上册教案（一）（20182019 学年度第一学期）紫都台学校安妮第一单元大自然的秘密一、教材简析本组教材的内容主题是“大自然的秘密”。围绕这一主题编排了 3 篇课文、一个语文园地，一个口语交际和一个快乐读书吧。3篇课文分别是小蝌蚪找妈妈、我是什么、植物妈妈有办法。小蝌蚪找妈妈是一篇充满儿童情趣的科学童话，通过写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下，找到自己妈妈的奇妙经过，自然活泼地展现了小蝌蚪发育成青蛙的变化过程，以及生活习性的变化，蕴含了遇事主动探索的道理。我是什么是一篇关于水的知识的趣味科学童话，童。

17、1南宁市云景路小学20142015 学年度秋季学期教 案语文科（一年级上册）执教者：骆丽 2014 年 9 月23南宁市云景路小学 科 年级 册教案设计（20-20 学年度学期）课题: 识字 1 课型: 新授 任课教师 骆丽教学内容简析学生学情分析教学目标1、会认 12 个生字，会写 10 个字。引导学生自主识字、合作学习。激发学生积累词语的兴趣。2、能正确、流利地朗读课文。使学生感受秋天的美景。3、初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。教学重、难点会认 12 个生字，会写 10 个字；能正确流利地朗读课文。初步掌握联系生活实际。

18、二年级语文上册教案人教版二年级语文上册教案1 教学目标： 会认会写个生字。 能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。 引导学生初步掌握借助画面边读边想象，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱赞美之情的方法。 教学。

19、112017 年秋期新人教部编版二年级上册语文第 1 课小蝌蚪找妈妈教案教学目标：1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程；正确分辩：迎上去追上去游过去；2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力；3、情感目标：了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。重点难点：重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程；难点是分角色朗读和表演。教学过程：一、谜语导入，激发兴趣:亲爱的同学们，上课之前，老师先请大家猜一个谜语：1、小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游呀游。板书：小蝌蚪2、绿衣。

20、1新 教 育 实 验 构 建 理 想 课 堂 有 效 教 学 框 架 年 级 学 科 设 计 人 ：课 题 ： 植 物 妈 妈 有 办 法 课 时 数 ： 2文 本 解 读 ：A 类会认 12 个生字，会写 10 个生字。B 类正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。学 习目 标C 类 有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。预 习作 业1、 解 决 生 字 词 。 在 读 中 感 悟 课 文 的 韵 律 美 ， 了 解 课 文 告 诉 我 们 的 知 识 。教 学 板 块（ 注 明 各 板 块 解 决 目 标 序 号 及 所 用 时 间 ） 学 生 课 堂 练 习 单一1、谈话引入：小朋友，秋天是植物种子成。