二年级下册语文导学案第16课一

1、深圳市龙华新区万安学校导学案 上课班级 二（1）、二（3） 课 题 27.清澈的湖水（第一课时）主备教师 江红丽 副备教师 上课时间 2014 年 12 月 25 日 星期 四 知识与能力1.认识 12 个要求会认的字。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受风景的优美和小洁心灵的美好，体会自然美与行为美的和谐。过程与方法 用课件图画渲染情境，让学生如临其境，感受大自然美好环境的感染。教学目标情感态度与价值观理解课文内容，使学生懂得保护大自然，增强环保意识。教学重点 1.识字。2. 感受风景的优美和小洁心灵的美好，体会自然美与行为美。

2、116 充气雨衣（1）一、多音字注音组词称 假 缝 差 粘 觉 圈二、找近义词、反义词： 徐徐（ ） 称赞（ ）清晰（ ） 粗（ ） 三、词语搭配（ ）邮票 （ ）眼睛 解决（ ） 表演（ ）研究（ ） （ ）的问题 （ ）的图案 （ ）的裙子 （ ）地笑了（ ）的人物四、词语积累五颜六色 能工巧匠 冥思苦想选用以上词语说一句话 五、按课文内容填空。1、小林发明充气雨衣的过程：（ ）雨衣 旋转起来的（ ）（ ）救生圈（ ）雨衣。2、六一儿童节联欢会上，女同学表演舞蹈。随着（ ）的乐曲，小演员们旋转起来， （ ）的裙子（ ）张开，就像一把把花伞。。

3、116 充气雨衣（2）一、给多音字选择正确的读音打“” 。1. 墙上裂开了一道缝（fn fn） 。2.妈妈在缝（fn fn）衣服。 3.寒假（ji ji）里，我看了真假（ji ji）美猴王这本书。二、按课文内容填空。小林发明充气雨衣的过程：普通雨衣-徐徐张开旋转起来的( )-塑料吹气( )-( )雨衣。三、在括号里填上合适的词语。优美的（ ） 五颜六色的（ ） （ ）的雨衣 四、我会写句子。随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。我也能用“像”写句子：五、词语搭配（ ）邮票 （ ）眼睛 解决（ ） 表演（ ） 研究（ ）（。

4、110.沉香救母（一）教案教学目标1.学习默读课文，会讲这个故事。2.学会本课的生字。理解有生字组成的词语。认识“一就“的句式，会用“帮助“造句。3.体会沉香为了解救母亲而刻苦习武的决心和不畏千难万险，英勇救母的一片赤诚之心。教学重难点重点：识字、写字教学；学习默读课文；会用“帮助“造句。难点：指导朗读复述课文；从课文的第四自然段和第六自然段里的字词体会沉香为了解救母亲而刻苦习武的决心和不畏千难万险，英勇救母的一片赤诚之心。教学时间：2 课时教学准备：宝莲灯的碟片、生字词卡片教学过程第一课时课时目标.能正确。

5、110.沉香救母说课稿一、说教材： 本课所在单元的课文属于“亲情篇”，主要教育学生孝敬父母，关心他人。本文是民间神话故事沉香救母的第一部分。记述的是沉香从父亲口中得知母亲被心狠手辣的二郎神压在华山脚下。他立志救出母亲，于是上山拜师学艺，刻苦练功，终于练就以身高强的武艺。全文共分 5 个自然段。第 13 自然段写沉香得知母亲被二郎神压在华山脚下的实情，决心解救母亲。第四自然段是文章的重点，写小沉香从师学艺，习武练功的经过。第五自然段写沉香终于练成一身高强的武艺。课文情节生动，字里行间充满沉香对母亲的挚爱之情。。

6、1能干的钟点工一、教学目标：1、 认识“钟、铃、汤、禁”等 18 个生字，会写“块、扫、吸”等 8 个字及“两块，打扫”等词语。2、 朗读课文，了解机器人外形和能干的特点。3、 让学生感受科学的神奇和科学与人们日常生活的密切联系，激发学生学科学、爱科学、用科学的热情。二： 教学重、难点：让学生在读通、读顺、理解课文，并从中培养学生学科学、爱科学、用科学的热情。三： 课前准备：多媒体课件，学生收集的资料教学过程：一、复检：老师想检验一下你们的学习成果，有信心没有？（出示课件）激趣入题：今天，老师给大家带来一位机器。

7、人教版二年级下册9日月潭教案山东省昌乐县鄌郚中小徐凤艳一、学习目标1.会认9个生字，会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。 3.有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。二、预习学案 1、营造氛围、创设情境，展示交流课外收集的日月潭以及台湾的风景名胜的图片、资料。http:/zhidao.baidu.com/question/17125570.html http:/www.51yala.com/list/list_2310_1.html2、初读课文，鼓励学生充分发挥小组合作的作用，引导学生交流识字经验，在语言环境、游戏和活动中巩固识字，提高识字效率。。

8、16、 “闪光的金子”一、教学要求：1 正确、流利、有感情地朗读课文。2 学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“已经”造句。3 学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意为人民服务的好思想。 二、教学重点：学习生字和新词；用“已经”造句；理解课文内容，知道徐虎是个一心想着别人，为人民服务的好人。 三、教学难点：从课文第四自然段中的字词句中理解徐虎总是这样一心想着别人，利用休息时间为千家万户服务。 四、教学准备：挂图、生字卡片 五、教学时间：三课时 六、教学过程第一课时教学要求：初读课文，读通课文，理解课题的意思；。

9、第二课时教学要求：通过课文的字词句来理解徐虎是个一心想着别人的人。学习徐虎他利用自己的擅长为人民服务思想。 教学过程：一、复习1 书空默写生字修 谈 供 凡 及2 上节课，我们知道了“闪光的金子”指？（徐虎全心全意为人民服务的心）3 徐虎到底是谁，他是怎样一个人？找出课文中相应的话读一读。 二、学习课文1 相机学习第一段（1） 出示：徐虎是个普通的水电修理工，却被上海的居民誉为“闪光的金子” 。指名读理解：普通 水电修理工徐虎他特别擅长于修理水电。只要水电出现故障，他都能修理。（2）齐读第一自然段（3）上海的居民为。

10、(人教版)小学二年级语文下册导学案(1-32 课)全册修订本文由_緈諨缺貨贡献doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT，或下载源文件到本机查看。波航中心学校导学案 课题： 主备： 初审： 审定： 课题：1 找春天主备： 鲁秉仓 初审： 审定：过程与环节 教学内容及师生活动第一课时一、谈话导入轻轻地 ，轻轻地，春姑娘来到了我们的身边，让我们用美 丽的词语去迎接她的到来吧！ （学生说出有关描写春天的词语或 句子。 ）是的，春天就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏 藏，她藏在哪呢？让我们一起去找春天吧！ （板书：。

11、人教课标版小学语文二年级下册教案第 16课充气雨衣http:/shop727143652.xintaonet.com/教学目标1、会认 14个字。2、学习默读课文，粗知故事的大意。爱科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。3、想想生活中还有哪些日常用品需要改进。重点难点学会默读课文；想想生活中还有哪些日常用品需要改进。教学方法自主探究识字、小组合作检查、默读感悟。教学准备生字卡片，媒体资源：视频充气雨衣：整体感知。课时安排1 课时教学过程一、创设情境，趣味揭题1、同学们，今天的天气怎样？下雨时，需要带什么雨具？2、你穿过雨衣吗？穿着。

12、1第一单元单元学习目标教材解析本组教材以“春天”为主题来选编教学内容。古诗二首找春天开满鲜花的小路邓小平爷爷植树从不同角度让学生感受春天的美丽，激发学生热爱大自然的感情。教学时，要继续夯实朗读、识字、写字等学段的基本目标，同时要让学生在入情入境的朗读中，了解课文内容，背诵课文，积累语言。本单元还安排了语文园地一，包括“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“我爱阅读”。让学生在课外实践中感受春天的美好，激发学生对春天、对大自然的热爱和向往之情。课题 内容简说古诗二首古诗二首分别是村居和。

13、.WORD格式可编辑版第一单元单元学习目标教材解析本组教材以“春天”为主题来选编教学内容。古诗二首找春天开满鲜花的小路邓小平爷爷植树从不同角度让学生感受春天的美丽，激发学生热爱大自然的感情。教学时，要继续夯实朗读、识字、写字等学段的基本目标，同时要让学生在入情入境的朗读中，了解课文内容，背诵课文，积累语言。本单元还安排了语文园地一，包括“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“我爱阅读”。让学生在课外实践中感受春天的美好，激发学生对春天、对大自然的热爱和向往之情。课题 内容简说古诗二首古诗。

14、116.晚上的“太阳” 教案教材分析：这是一篇人物故事。课文讲述了著名科学家爱迪生的妈妈生病时，利用自己的智慧创造了光明，让医生顺利的做完了手术，救了母亲。告诉人们遇时要动脑动手。课文共有 5个自然段。本文内容生动易懂,叙事层次清楚,有利于学生默读、复述故事。学情分析：课文所展示的情景与学生的现实生活有较大的距离，但通过教师抓住文中的多处留白或想象或表演或补白，使学生联系生活的已知，进行充分的想象和个性的表达，激发学生独特的体验。教学目标：能力目标：学习默读课文，会复述故事。认知目标：学会本课 8 个生字，。

15、116 晚上的“太阳”说课稿教材简析今天，我说课的内容是苏教版语文下册第 15 课晚上的“太阳”。这篇课文讲述了世界著名科学家爱迪生小时侯在妈妈生病时，用自己的智慧创造了光明,让医生顺利地做完了手术，救了妈妈的故事。旨在引导学生学习爱迪生遇事敏于观察，善于思考的品质。课文语言生动，是一篇培养学生语言感悟能力、观察、想象能力的好材料。（因此，根据课标的基本理念和学生的实际情况，我确定如下教学目标：）教学目标知识技能目标：1.运用已有的识字经验和方法，会写 8 个生字，认识“突、险、犹”等 9 个生字。理解新词。2.。

16、1语文 S 版下册导学案 120 课1春天在哪里导学案第一课时一、学习目标教学目标 知识目标能力目标情感目标重点难点1、借助拼音学会本课 8 个生字“微，轻，新，笋，探，暖，麦，蚕” ；认识偏旁“里、厂” ，在语言环境中理解“微微、新衣、竹笋、蚕豆、探出头”等词语。 2、我能流利地朗读课文，初步把握课文内容，提出问题，读好儿化音。 3、感受春天的美好，培养热爱春天的感情。二、问题探究，课堂组织。（一） 、自主预习：1、一年中的第一个季节是（ ） ，一提到这个季节，我就会想起无数优美的字眼和诗句：（ ） 、 （ ） 、 （ ）2。

17、1小学二年级语文下册第一单元导学案课题：找春天 课时：第一课时学习目标1、会认 9 个生字，会写 9 个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3、热爱春天，愿意去观察、发现春天。学习重难点识记生字，积累词语，感情朗读 体会春光的美好，体验投身大自然的情趣，养成主动观察发现的习惯。学法指导 自主学习、合作探究学习过程一、课前预习1.读此组课文的导语，激发起学生的学习兴趣2.读准字音，读通句子，在课文中用“”标出二类生字并注上音，把一类生字的词圈出来，并标出。

18、二年级语文下册三单元 第 10 课 导学案葡萄沟魏家庄小学 刘现荣教学目标：1.会认 11 个生字，会写 12 个字。 2. 通过虚拟的情境，让学生在情感世界里领略葡萄沟的风土人情。 练习正确、流利、有感情地朗读课文， 3.自主感悟葡萄的特点和人们的热情好客，产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。教学重点：学习本课生字新词，有感情地朗读课文，感悟“葡萄沟真是个好地方” 。教法与学法指导：分步导读，加深体验教学具准备：生字卡片、多媒体课件或课文插图、师生搜集新疆吐鲁番的相关资料、音乐磁带新疆是个好地方 。课时安排：2。

19、116、充气雨衣导学案 设计（一）课时安排 两课时 上课时间 201 年 月 日 课型 阅读课第一课时教学目标1.会认 14 个生字。2.学习默读课文，粗知故事的大意。第一课时重点难点教学重点：认识生字教学难点：学习默读课文，粗知故事的大意。第一课时教学准备生字卡片、充气雨衣的图片。课件第一课时教学过程设计三段模式 程序（要素） 呈现形式 教师导案 学生预期效果预习激活（3-5 分 钟）谈话导入明确学习目标1、谈话导入2、明确学 习目标一、导入：1、这一单元的学习主题是做生活的有心人，多观察，多思考，并学会动手做一做。今天，我们要。

20、西和县十里学区二 年级 语文 学科教师备课活页课题 ：16.充气雨衣 备课人：郭长有 1 课时；课型： 复合型 预计授课时间：第八周同级同科教师审核： 开发办审核人： 知识与技能：1.会认 14 个生字。能力目标：2.学习默读课文，粗知故事的大意。情感态度与价值观：3. 想想生活中还有哪些日常用品需要改进。重点：学会默读课文；想想生活中还有哪些日常用品需要改进。难点：爱科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。教学方法：自主探究识字、小组合作检查、默读感悟。 教学流程： 第 一 课 时一、 创设情境，趣味揭题1、同学们，。