二年级上硬笔教案

1、11 我爱我家教学目标：1让学生深刻感受家的温暖，知道亲人为自己的付出。2体会父母的工作与生活，知道自己应该学会的责任：生活自理，帮助家庭做家务。3行动比什么都重要，学会爱自己的家，给家人更多的关爱。主动和父母聊天，创造和谐家庭氛围。教学重难点：1让学生深刻感受家的温暖，知道亲人为自己的付出，2学会爱自己的家，给家人更多的关爱。主动和父母聊天，创造和谐家庭氛围。教学时间：两课时教学准备：1搜集古今中外尊敬长辈，孝敬长辈的故事，整理故事。2准备几张有意义的全家照片和生活照片。教学过程：一、我的父母师：我们的。

2、做钟表 教学设计东区小学 刘书凤教学目标：1经历制作钟表、拨表针、读时刻的过程。2能根据拨出的表针读出钟面表示的时刻。3积极参与“做钟表”的实践活动，体验成功的乐趣。4. 增强环保意识，废物利用。课前准备：废弃的彩色硬纸板、剪刀、图钉等工具。教 学 环 节一、活动准备1激趣导入通过想不想自己做钟表的问题，让学生产生做钟表的欲望师：生活中有各式各样的表，你们想不想自己亲手做一个漂亮的小钟表？今天我们就利用废弃的物品做一个漂亮的小钟表，同时也希望同学们增强环保意识、节约资源、废物利用。2检查制作材料和工具，并说。

3、教学进度安排表周次 日期 内容 备注1 鞋子的学问2 鞋子的学问3 鞋子的学问4 鱼儿鱼儿水中游5 鱼儿鱼儿水中游6 鱼儿鱼儿水中游7 国庆节8 降落伞9 降落伞10 降落伞11 文具好伙伴12 文具好伙伴13 文具好伙伴14 紫甘蓝15 紫甘蓝16 紫甘蓝17 生活中的塑料18 生活中的塑料19 生活中的塑料第一课时：鞋底的秘密一、 教学目标：培养学生好学、好问的习惯，敢于提问，主动参与到探究的学习过程中。 通过观察鞋底，了解鞋底的秘密。通过探究活动，学生能积极地表达自己的看法、发现或疑问，培养学生的口头表达能力。 二、课前准备：各种鞋子 三、 教。

4、1校本课程纲要课程名称 硬笔书法 适用年级 二年级总课时 17 课时 课程类型 校本课程 编写人 赵 彦课程简介写字是一门指导学生掌握写字技法和基本规律，培养学生良好书写习惯的课程，是语文教学中一项重要的基本功训练。认真搞好写字教学，不仅能提高学生在校期间书面作业质量，而且能为他们以后继续学习和从事工作打下良好基础，带来诸多方便。 背景分析硬笔书法入课堂，提高学生书写的能力和技能。弘扬中国传统文化艺术，开展硬笔书法课艺术普及教育，培养小学生对书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际表现水平，组织学生自愿参加各种竞赛。

5、二年级硬笔书法比赛内容班别： 姓名： 获奖情况： 1、请将下面拼音写在横线上。min o j x tu l chng nu yun fn l zhu gng rn w ling2、用你最漂亮的字，将下面的字抄写到米字格中。来 含 伉 是 寸 杰 问 司 唐 届 宇 左 具 有 力火 恩 惠 齐 春。

6、乌鲁木齐市第 109 中学 2016-2017 学年第一学期教学目标：1、使学生通过摆一摆，写一写，议一议等活动，探究最简单事物的搭配方法。 2、初步培养学生有顺序地全面地思考问题的意识。 3、引导学生使用数学方法解决实际生活中的问题，感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的浓厚兴趣。教学重点：经历探索简单事物排列规律的过程，学会有序思考的方法。教学难点：让学生初步感悟全面有序的思考问题的方法，做到不重复不遗漏。教学准备：多媒体课件、数字卡片，蓝，红，黄三种颜色的花教学过程：一、 情景创设、激发兴趣 同学们好， （老师。

7、二年级上安全教案第一单元 在商场、在影院、在剧场1.不要离开家长教学目标：1知道在人员聚集的公共场所，一定要拉紧爸爸妈妈的手。 2知道如果和父母走散，知道该怎么办。3知道不要独自一个人到人员稀少的地方去，也不要在人多的地方逗留，更不要和陌生人走。 教学准备： 知道在人员聚集的公共场所，一定要拉紧爸爸妈妈的手。知道如果和父母走散，知道该怎么办。 教学方法：讲授法、讨论法 教学过程：一、引入： 在人员集中的公共场所，同学们一定要拉紧爸爸妈妈的手，千万不能自己乱跑，否则很容易走散。 二、阅读安全小故事。 三、分组讨。

8、小学美术二年级上册教案天鹅小学牛秀莲第 1 课 童心童画教学过程1. 新知教学。1）播放课件荡秋千 ，学生结合自己的生活体验说说自己对此童谣的体会教师为此童谣示范作画。）教师讲述创作作品的思路及艺术特点。2. 小结：童谣和童画的相通之处（童谣和童画，将文学之美、声音之美、色彩之美生动地融为一体。在童谣的美好韵律中，感受童画的悦目色彩；在童画的丰富想象中，感受童谣的韵律之美） 。揭题：童心童画 。3. 欣赏作品。交流：互相交流自己熟悉的民间童谣。欣赏书本中的童谣、童画和教师收集到的作品。 ）学生进一步领悟童谣、童画。

9、1二年级第一学期探究学习方案1、 学习目标（1） 对探究活动有兴趣，善于观察研究事物。（2） 能够通过多种途径收集信息并作简单整理（3） 能利用感观，进行有目的的观察（4） 能够在观察、信息收集的基础上发现问题，提出问题（5） 能与他人友好合作（6） 能使用绘画、语言初步表达和展示探究结果、经历简单实验过程2、 主题单元安排时间 主题单元 能力培养第 1 周3 周 文具好伙伴 搜集、调查、交流第 4 周6 周 鱼儿、鱼儿水中游 观察、查阅、发现和提出问题第 710 周 降落伞 观察、比较、实验、动手实践第 1114 周 鞋子的学问搜集、整理。

10、 二年级（技术学科）教案 （20142015学年度第一学期） 教材分析 在我们的生活中处处可以见到各种有用的技术，人们使用工具来帮助自己教材主要完成任务，本册教材的内容游戏中的技术、童话故事中的技术、探索活内容 动中的技术都是通过学习活动教孩子了解这些人们用来帮助自己做事的工具和相应的技术，认识技术工具的重要性。通过动手动脑活动，提高学生创造力。 本册教材的知识结构包括三个单元八课内容。其中第一单元游戏中的技术有三课：有用的工具、纸飞翼、罐头玩具；第二单元童话故事中教材的知的技术有在医院、树木的作用、修条新路。

11、二 年 级 上 学 期 健 康 教 育 教 案1第一课：个人卫生“五不要”教学目标：1、了解卫生“五不要”的内容，认识健康的重要性。2、努力做到卫生“五不要” ，培养良好的行为习惯。教学重点：了解卫生“五不要” ，认识健康的重要性教学难点：培养良好的行为习惯教具：ppt，自带一小包食品课时：1 课时教学过程：一、谈话导入。1、举例：外出游玩后腹泻2、师：在公共场所人群比较多，有健康的人也有患各种疾病的人，疾病包括肝炎、肺结核等传染病。如果自己卫生意识差，将会怎样？3、板书课题：个人卫生“五不要”二、学习新课。（一）看一。

12、二年级(上)探究教案,二年级探究课教案,二年级数学探究课教案,小学二年级探究课教案,二年级上册综合实践教案探究与实践,2018二年级上册语文书,2018新版二年级语文上,2017二年级上册语文书,二年级语文上册目录,人教版二年级上册书。

13、2016-2017 学年度第一学期二年级上册硬笔书法教案单 位 火市中心小学 任课教师 写字课老师 2016.91二年级上册硬笔书法教案第 1 课 准备课第 1 课时教学目标：培养正确的写字姿势，执笔方法，使学生养成良好的写字习惯。重难点：良好的写字姿势，执笔方法的养成。教学过程：一、激趣导入。同学们，今年你们读二年级了，这是你们的第一节写字课，谁知道怎样才算正确的写字姿势、执笔方法。二、演示。1、请举手的学生上台演示评讲：谁做得最正确？表现在那些方面？2、同学合作上台表演。评评：看谁是同座的黄金搭档。表扬黄金搭档。三、全班。

14、12013-2014 学年度第二学期二年级硬笔书法下册教案单 位 东庄镇钟庄完小任课教师 杜继文 2014.22二年级硬笔书法下册第 1 部分教案第一课：口字旁教学目标：1 培养学生书法的兴趣树立民族自豪感2 指导书写口字旁的字，掌握口字旁的写法，及一些口字旁的字的结构，3 鼓励学生自己观察总结评价增强对写字的兴趣和信心。教学重点：口字旁的写法教学难点：如何记住口字旁的书写要领。教学准备：课件 笔 练习纸 教学时间： 1 课时 （总第 1 课时）教学流程：一、 激趣导入：练习钢笔书法，写好规范汉字，是中国人特别是少年儿童必须掌握的一项基。

15、广州市海珠区达志教育培训中心 凝聚特色 专业教学硬笔书法教学设计课题 硬笔书法 授课时间教学目标1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。 2. 学习基本的笔画写法及汉字的书写结构规律，写出一手工整美观的字。 3. 通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。难点重点正确的书写姿势。楷书的基本笔画以及笔画之间的连贯 楷书的结构比例关系 汉字的偏旁部首的写法教学方法 讲授法、演示法、实践操作法。教学过程：一、正确的写字坐姿与执笔 （一）写字的姿势 1、铅笔字的书写姿势和写其它字的姿势一样，要头正，。

16、小学二年级上册书法教案教学设计教师：吴伟第一课（左偏旁一）教学要求：1、使学生掌握单人旁、双人旁、 竖心旁及 6 个单子的书写要领。2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。3、在书写训练中进行爱学习的教育。教学用具：实物投影、铅笔、米字格教学时数：1 课时教学过程：一、复习旧知， 导入新课1、指名上台书写：点 黑 怎 想 盆 孟2、今天，我们练习写好左偏旁的合体字。 （出示课题）二、教学单人旁1、指名读单人旁书写分析。2、指名上台书写，并讲解要领。3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。4、生。

17、第一讲 竖弯和竖弯钩学习目标：A 知识目标：掌握竖弯和竖弯钩并以此进行临摹练习。B 能力目标：初步培养认真、细致的观察能力；培养良好坐姿。C 德育目标：培养互助互爱的良好道德品质和持之以恒的行为意志。D 美育目标：激发学生汉字书写的审美追求。E 心理辅导目标：形成良好的公平竞争意识和追求上进的健康心态。学习过程：（师生双边活动）1、师范写竖弯和竖弯钩，生回忆笔画名称。2、点同学说明二者的联系和区别。3、集体书空。4、师范写：竖弯和竖弯钩。同时强调用笔要领：起笔重、行笔轻，弯要圆转。有钩的要长，没钩的要短。5、生。