二年级奥数图形找规律

找规律填数一、仔细观察,找规律填数。(1)2, 3, 4, ( ), 6, 7 。9, 8, ( ) 6, ( ) 。(2)2, 5, ( ), 11,14, ( )。20, 16, ( ), 8, 4。(3)15 , 3, 13, 3, 11, 3, ( ), ( )。8, 15, 10, 13,

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1、找规律填数一、仔细观察,找规律填数。(1)2, 3, 4, ( ), 6, 7 。9, 8, ( ) 6, ( ) 。(2)2, 5, ( ), 11,14, ( )。20, 16, ( ), 8, 4。(3)15 , 3, 13, 3, 11, 3, ( ), ( )。8, 15, 10, 13, 12, 11, ( ), ( )。2、在空格里填上合适的数。(1)(2)(3)01 0 29 47 761 32 0 1 43 0 2 23 14 0练习:。

2、1第 3 讲 巧数图形 姓名 【例 1】:数一数,下图有多少条线段?答:共有( )条线段。测试题 1:数一数,下图有多少条线段?(1) (2)答:(1)共有( )条线段。 答:(2)共有( )条线段。【例 2】:下图中有多少个三角形?答:共有( )个三角形。测试题 2:下图中有多少个三角形?答:共有( )个三角形。1.数线段 2.数三角形 3.数正方形 方法:先编号法,后分类思路分析2【例 3】:下图中有多少个长方形?答:有( )个长方形。测试题 3:下图中有多少个长方形?答:有( )个长方形。【例 4】:下图中有多少个正方形?答:共有(。

3、第 4 讲 找规律(图形规律)数学故事/游戏有一个立方体,每个面上分别写上数字 1、2 、3、 4、5、6 、,有 3 个人从不同的角度观察的结果如下图所示,这个立方体的每一个数字的对面各是什么数字?6 2 54 1 31 3 4例题1. 观察图 5-4 中各组图形的规律,填出问号处的图形 .(1)(2)2. 下图表示“宝塔” ,它们的层数不同,但都是由一样大的小三角形摆成的.仔细观察后,请回答:(1)五层的“ 宝塔 ”的最下层包含多少个小三角形?(2)整个五层“宝塔” 一共包含多少个小三角形?3. 下图是由 9 个小人排列的方阵,但有一个小人没有到位,请你。

4、第七讲 复习一(找规律画图)1 观察规律,在后面再画一个图。(1)(2)2 先找一找方框里八个图形每行排列的规律,再从右面挑选一个合适的图形,把这个图形的号码填入空格内。3 在下面空白的方格里,填上几号图形才适当?4 观察规律,在后面再画一个图。5 观察规律,在后面再画一个图。6 观察规律,在空格里画一个图。7观察规律,选一个图画在空格里。8观察规律,在空格里画一个图。9 观察图形中的规律,填出最后一个。10观察下列的机器人面孔,找出规律,填出最后一个。11 想想每组图形中的排列规律,从右面这些图中选择一个合适的图,并把这。

5、博迪教育 关爱负责,专业有效!垂询电话:85737136Page of 8 Bodi Education All Rights Reserved 1第三讲:找规律画图哪吒智闯水晶宫开门密码:哪吒闯过了巡海大将“夜叉”这一关,刚想进入水晶宫,突然从宫门里射出许多暗器,哪吒急忙后退几大步,灵活的躲过了暗器,再想进入宫中时,却发现宫门已关上了,哪吒愤怒的责问夜叉:“为什么关门?钥匙在哪里?不然我砸碎大门!”夜叉冷笑道:“此宫门用最硬的钻石做成的,就是用孙悟空的金箍棒、太上老君的金钢圈也休想击破此门,唯一开启的方法就是做出宫门上的问题。”说完夜叉带着他的虾。

6、龙文教育 关爱负责,专业有效!垂询电话:87454420Page of 8 Bodi Education All Rights Reserved 1第二讲:找规律画图哪吒智闯水晶宫开门密码:哪吒闯过了巡海大将“夜叉”这一关,刚想进入水晶宫,突然从宫门里射出许多暗器,哪吒急忙后退几大步,灵活的躲过了暗器,再想进入宫中时,却发现宫门已关上了,哪吒愤怒的责问夜叉:“为什么关门?钥匙在哪里?不然我砸碎大门!”夜叉冷笑道:“此宫门用最硬的钻石做成的,就是用孙悟空的金箍棒、太上老君的金钢圈也休想击破此门,唯一开启的方法就是做出宫门上的问题。”说完夜叉带着他的虾。

7、Xiachunxiang8163.com第 1 页 共 8 页七年级数学新题型能力训练题1、我们平常用的数是十进制数,如 2639=2103+6102+3101+9100,表示十进制的数要用 10 个数码(又叫数字):0,1,2,3,4,5,6,7,8,9。在电子数字计算机中用的是二进制,只要两个数码:0 和 1。如二进制中 101=122+021+120 等于十进制的数5,10111=12 4+02312 212 112 0 等于十进制中的数 23,那么二进制中的 1101 等于十进制的数 。2、从 1 开始,将连续的奇数相加,和的情况有如下规律:1=1=12; 1+3=4=22;1+3+5=9=3 2;1+3+5+7=16=4 2;1+3+5+7+9=25=5 2;按此规律。

8、12013 年寒假二年级数学科讲义第二讲 找规律填数姓名: 分数:导入:运用数的顺序和加、减、乘的知识,通过仔细观察,根据同组数列的顺序和前后、上下之间的相互关系,找出数与数之间的排列规律。第一部分 本讲考点、重难点精讲精练A. 夯实基础仔细观察,找规律填数。例题一:(1) 2、3、5、8、12、( )、( )。(2) 2、3、5、8、13、( )、( )。(3) 16、15、13、10、( )、( )。练习一:(1) 5、6、8、11、( )、( )。(2) 7、9、16、25、( )、( )。(3) 22、20、17、13、( )、( )。例题二:(1) 15、5、12、5。

9、第 4讲 找规律(图形规律)数学故事/游戏有一个立方体,每个面上分别写上数字 1、2 、3、 4、5、6 、,有 3 个人从不同的角度观察的结果如下图所示,这个立方体的每一个数字的对面各是什么数字?6 2 54 1 31 3 4例题1. 观察图 5-4 中各组图形的规律,填出问号处的图形 .(1)(2)2. 下图表示“宝塔” ,它们的层数不同,但都是由一样大的小三角形摆成的.仔细观察后,请回答:(1)五层的“宝塔” 的最下层包含多少个小三角形?(2)整个五层“宝塔” 一共包含多少个小三角形?3. 下图是由 9 个小人排列的方阵,但有一个小人没有到位,请你从。

10、博迪教育 关爱负责,专业有效!垂询电话:85737136Page of 5 Bodi Education All Rights Reserved 1第四讲 找规律填数哪吒智闯水晶宫-惊险的房子哪吒寻宝途中觉得肚子饿得咕咕叫,想找个地方弄点吃的,结果来到一个大房子,他敲了敲门,门自动开了,他进入空空的大厅里什么也没有,地面水晶砖上杂乱的写了好多数字,哪吒刚想迈步向前走。 “当心有暗器!”南海龙王从身后跑过来叫道。南海龙王递给哪吒一张纸条,说道:“幸好你没有向前走,这间大厅里布满了暗器,我忘记给你通过这个房间的的密码了,你按照纸条上的数字向前走,一定能通过。

11、小学二年级趣味奥数 第一讲 找规律 ()我们经常看到这样一类题,即让你根据已知的图形,找出要求填入的图形。这就需要根据已知图形之间的关系,进行合理的分析,推算,找出规律,确定所填的图形。挑战例题“?”处应填什么样的图形下面是两串有规律的珠子,其中一段装在盒子里看不到,请画出盒子里串的珠子。?12在下面的小方格里画出一些动物骨架的简图,通过仔细观察,可以发现,这些动物身体骨架变化是有规律的,根据图中出现的规律,你知道空格里应该画什么样的动物骨架吗?根据前面图形变化规律在问号处画图。在问号处应填下面一行中。

12、 培养中华智慧之星1学生姓名 年 级 二年级 科 目 数学教师姓名 学 时 第 5 讲 授课时间 2013-1-25授课题目 找规律填数 2教学目标 1、加强学生对数的概念的理解,灵活掌握数与数之间的关系。2、培养学生的观察能力、逻辑推理能力。重点难点 数与数之间的变化情况的分析。作业检查知识掌握 能力培养 思想态度 教师反馈本次课总体评价:教师签名:学生自评本次课收获和自我感受(对应分值上打) 学生签名:家长意见家长签名:教学主管审核:年 月 日培养中华智慧之星2教学过程例 1:找出规律,空白处应填什么数。16122824 3013922141610 1618。

13、奥数专题练习比眼力1找出两个形状、大小、放置方向完全相同的图形。 ( )和( )2下面有 4 个图形,每个图形都由两个图案组成。其中有一个图形与其他三个图形不一样,你能找出来吗?( )3左边的图形加上右边哪个图形,就可以组成一个正方形?( )4把左边的两个图形重叠后,会变成右边的哪个图形呢?( )5找出完全相同的图形。( )和( )6下面图形中,有一个是与众不同的,你能找到它吗?( )7你能从下图中,找出一个与众不同的图形吗?( )8左边的图形加上右边的哪个图形,就可以组成一个正方形?( )9从右边的图形中选出一个,和左边。

14、找规律填数 可编辑 、专题简析 找规律在奥数题目中属于常见题型,主要分为找规律填图和找规律 填数。在之前的课程里面我们已经接触过这一类型的题,这一讲我 们继续加深对这一类型题目的认识和理解。 小朋友们,要认真观察、 勇敢地去探索规律,相信你们都能找出空缺的数 【例 11 :找规律填数。 (1) 1, 3, 5, 7, (2) 65 ,60, 55, (3) 10 ,100, 1000。

15、找规律填数,什么是规律? 有哪些规律呢?,找出数的排列规律,在括号里 填上合适的数。,(1)1、2、3、4、( ) .(2)1、3、5、7、( ) .(3)1、7、13、19、( )。,5,9,25,规律:每次加1,规律:每次加2,规律:每次加6,例1,找出数的排列规律,在括号里 填上合适的数。,(1)9、8、7、( )、( ) .(2)30、25、20、( )、( ) .,5,15,10,规律:每次减1,规律:每次减5,6,例2,找出数的排列规律,在括号里 填上合适的数。,(1)1、 2、 4、 5、 7、 8、 10、( )( ) .,13,11,+1,+2,+1,+1,+1,+2,+2,+2,例3,找出数的排列规律,在括号。

16、为了不影响上课,请家长把手机调成震动或者静音,谢谢配合!,找规律填数,图强教育二年级 图图老师,0,2,1,4,3,6,5,7,10,11,12,9,8,13,14,0,2,1,4,3,6,5,7,10,11,12,9,8,13,14,0,2,1,4,3,6,5,7,10,11,12,9,8,13,14,0,2,1,4,3,6,5,7,10,11,12,9,8,13,14,0,2,1,4,3,6,5,7,10,11,12,9,8,13,14,0,2,1,4,3,6,5,7,10,11,12,9,8,13,14,0,2,1,4,3,6,5,7,10,11,12,9,8,13,14,9,7,5,3,1,11,9,7,5,3,1,11,小热身:数数,1、2、3、( )、( )、( )、( ) 2、4、6。

17、【趣味数学】 二年级数学 姓名: 儿童智力开发课程1找规律填数一、专题简析找规律在奥数题目中属于常见题型,主要分为找规律填图和找规律填数。在之前的课程里面我们已经接触过这一类型的题,这一讲我们继续加深对这一类型题目的认识和理解。小朋友们,要认真观察、勇敢地去探索规律,相信你们都能找出空缺的数。【例 1】:找规律填数。(1)1,3,5,7,( ),( )。(2)65,60,55,50,( ),( )。(3)1,10,100,1000,( ),( )。(4)1,2,4,7,11,( ),( )。(5)1,2,4,8,( ),( )。(6)1,3,4,7,11。

18、三、按规律填数王牌例题 1 按规律填数。(1)15,5,12,5,9,5, ( 6 ) , ( 5 )(2)5,9,10,8,15,7, ( 20 ) , ( 6 )【思路导航】 (1)第一个数 15 减去 3 是第三个数 12,第三个数 12 减去 3 是第五个数 9;第二、四、六个数不变,根据这一规律,第七个数是 93=6,第八个数还是 5。(2)第一个数 5 加上 5 的和是第三个数 10,第三个数 10 加上5 的和是第五个数 15,第二个数 9 减去 1 的差是第四个数 8,第四个数减去 1 是第六个数 7,根据这一规律,第七个数应是155=20,第八个数应是 71=6,即 20 和 6。疯狂操练 1。

19、找规律填数知识导航找规律在奥数题目中属于常见题型,主要分为找规律填图和找规律填数。在之前的课程里面我们已经接触过这一类型的题,这一讲我们继续加深对这一类型题目的认识和理解。小朋友们,要认真观察、勇敢地去探索规律,相信你们都能找出空缺的数。精典例题例 1:找规律填数。(1)1,3,5,7, ( ) , ( ) 。(2)65,60,55,50, ( ) , ( ) 。(3)1,10,100,1000, ( ) , ( ) 。(4)1,2,4,7,11, ( ) , ( ) 。(5)1,2,4,8, ( ) , ( ) 。(6)1,3,4,7,11, ( ) , ( ) , ( ) 。

20、专题 1:图形找规律教学目的(1)培养学生的观察能力,能够耐心细致地从相近、相似的图片中找出变化规律。(2)教给学生观察对比的方法,通过对图形的形状、颜色、位置、方向、数量等角度的对比找出它们之间的变化规律。教学过程:1请你接着画。2根据前面几幅图的规律,接下去该怎样画?3根据前面几幅图的规律,接着画。4在方框里画,应该怎样画?5想一想,第三幅图应该怎样画?6先找一找方框里八个图形每行排列的规律,再从右面挑选一个合适的图形,把这个图形的号码填人空格内。7在下面空白的方格里,填上几号图形才适当?提高班1请你接着画。

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