地理湘教版七年级上我们怎样学地理教案1

1、课 题 第一章第二节我们怎样学地理 主 备 人备课时间 第 1 周星期 4 第 2 课时 备课组长 签名 考研组长 签名教学内容 地图三要素之方向 个性化备课知识技能 来源:xYzKw.Com1初步树立地图是地理学科的第二语言，是学习地理的。

2、 第 1 课时 比例尺方向 地球的形状和纬线 复习目标 : 1.熟练掌握地图的基本要素和地图上方向的判别，明确比例尺大小与地图内容详略关系，提高运用比例尺换算实际距离和了解搜集地理信息思考地理问题的能力。2.通过合作探究，图文结合，学会在地。

3、第二节 我们怎样学地理,生活中的地图,日常生活中，我们常常会用到各种各样的地图，你知道以下地图有哪些用途吗,交通旅游图,天气预报图,交通图,历史地图,地图的基本要素,1.地图上的方向,2.地图的比例尺,3.地图上的图例,1.地图上的方向,辨。

4、第二节 我们怎样学地理 共 2 课时学习目标1.熟练掌握地图的基本要素和地图上方向的判别，明确比例尺大小与地图内容详略的关系，提高运用比例尺换算实际距离和了解搜集地理信息思考地理问题的能力。2.通过合作探究，图文结合，学会在地图上辨别方向和。

5、第 一 课 时教学目标：初步树立地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工具的观念；德育目标：培养学生的自信心和合作交流精神。教学重点：初步树立地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工具的观念教学难点：在第一节课学生对地理产生兴趣的基。

6、第二节 我们怎样学地理二课 型 新授课教学目标：1能在地图上辨别方向，运用比例尺量算实地距离，了解图例和注记的含义，能根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息。2掌握比例尺的定义，了解比例尺的几种表示方法和换算。3运用比例尺换算实际距离，。

7、教师活动 学生活动 复备标注学习导航出示学习提纲1地图的三要素是什么2三种定向法：一般定向法，上北下南，左西右东指向标定向法，利用指向标来定向，指向标指向北方经纬网定向法，利用经线和纬线指示的方向3指南针定向北极星定向太阳定向太阳和手表定向。

8、第二节 我们怎样学地理一课 型 新授课教学目标：1初步树立地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工具的观念；了解收集地理信息的各种途径，知道收集地理信息的重要性。2对获得的地理信息，通过对比进行分析综合探究其特征与成因，思考其相互关系；。

9、本学期第 2 课时课 时本单元第 2 课时日 期课 型 新授 主备人 鹿翠萍 复备人 审核人知识目标 掌握比例尺的概念公式三种表示方式大小的判断，理解比例尺大小与所表示地区的范围内容之间的关系。能力目标 培养学生的简易绘图能力学 习目 标情。

10、本学期第 3 课时课 题课 时来源:本单元第 3 课时日 期课 型 新授 主备人 复备人 审核人知识目标1了解图例和注记的含义2掌握常见的图例和注记3了解收集地理信息的各种途径，知道收集地理信息的重要性。能力目标 运用对比法记忆常见的图例学。

11、第一章 第二节 我们怎样学地理,第7页,地图的作用； 地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具。在地图上，可以直接获得大量有用的 地理信息。因此，我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图用图和收集地图的好习惯。,地图的概念： 用。

12、第二节：我们怎样学地理教学设计教材分析：本节内容主要让学生认识学习地理的基本方法，为后续的学习提供工具指明途径打好基础。本节内容的知识体系为：学会看地图是学习地理的首要。要把许多地理事物尽收眼底，靠我们零打敲碎地观察识记是不容易做到的。在一。

13、课 题 第一章第二节我们怎样学地理 主 备 人备课时间 第一周星期三 第一课时 备课组长签名 教研组长 签名教学内容 学会使用地图绘图和地图方向 个性化备课知识技能1. 初步树立地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工具的观念。来源:学。

14、第二节 我们怎样学地理 教案湘教版七年级上教学目的1学会看地图，并会在地图上辨别方向，运用比例尺，换算实际距离，了解图例与注记的含义。2通过实例了解收集地理信息思考地理问题的重要性3通过看地图运用地图，提高学生的读图能力和绘图能力，提高学生。

15、第一章第二节 我们怎样学地理,比例尺,概念： 公式： 表示方法：,大小比较：,比例尺大小与内容详略的关系,表示图上距离比实地距离缩小的程度,比例尺,图上距离,实地距离,文字式数字式线段式直线式,分母越大，比例尺越小,自主学习目标,请将这个比。

16、试着绘出学校的平面图，要求绘出教学楼道路操场树木绿地。,1.在一般的地图上上北下南，左西右东,2在有指向标的地图上，并不是一概的上北下南，而要具体情况具体分析，指向标指的方向是北，根据北再确定其他方向,3在较为特殊的经纬网地图上，要根据经线。

17、 我们怎样学地理教案第1 课时 教学方法 以学案为载体， 实行小组教学形式， 实施零距离课堂教学模式。 根据教学内容和学生水平，设置一些富有启发性的问题，尽可能给学生提供动脑动手动口的机会，发挥教师的 主导作用，体现学生主体地位。 教学过程。

18、第二节 我们怎样学地理第一课时一认定目标：1初步树 立地图是地理学科的第二语言，是学习地理的工具的观念，建立正确的空间概念。来源:Zxxk.Com2初步学会在地图上辨别方向，记住并应用比例尺定义公式表示形式及其转化，了解图例注记的意义，并记。

19、 我们怎样学地理教材分析：来源:Z.xx.k.Com本节内容主要让学生认识学习地理的基本方法，为后续的学习提供工具指明途径打好基础。本节内容的知识体系为：学会看地图是学习地理的首要。要把许多地理事物尽收眼底，靠我们零打敲碎地观察识记是不容易。