地理人教版七年级上3.1多变的天气课件1

1、多变的天气,一看天行事,一看天行事,天气的冷暖以及风霜雨雪的变化，对人们的生活生产是十分重要的，人们穿衣走路居住旅行等常要看天行事。,在日常生活中同学们一定都有这方面的感受，你的感受有哪些呢,一看天行事,什么是天气,天气是指一个地方短时间里。

2、多变的天气,你能描述一下今天的天气情况吗,说说看,平时我们是怎样来描述天气的,想一想,云雾露霜,天气有哪些特点呢,第一，天气反映一个地方短时间里的大气状况，它是经常变化的。第二，同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。,边看边议,A东边日出西。

3、第一节 多变的天气学案主备人 枣阳三中 舒永凌学习目标1.能在生活中正确使用天气这一术语。2.识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。3.用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。学习重点1.天气的概念及天气多变的特点。。

4、多变的天气,教学目标,1学会正确描述天气，认识天气对人们生产生活的影响。 2学会区分天气与气候的概念，并且联系实际正确运用。 3识别常见的天气符号，能看懂简单的天气图。 4知道空气质量高低的表示方法，用实例说明人类活动对空气质量的影响以及保。

5、,多变的天气,一天气的概念特点及其影响,阴,晴,风,雨,冷,热,还记得刚刚我们是如何描述不同天气的吗,阴晴 风雨 冷热,天 气 的 特 点,短时间多变同地异时,1现在外面的 状况是晴天。 2昨天的 很冷。 3这几天 不好，经常下雨。 4最近。

6、多变的天气,第三章 天气与气候,第一节,制作：李素然,1知道天气和气候的区别，并在生活中正确使用这两个术语。 2识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 3通过阅读卫星云图和城市天气预报图，提高读图和析图能力。,问课标,生活中常见的天气现象。

7、第三章 第一节 多变的天气1班级姓名日期 月日学习目标：在生活中能正确使用天气和气候的术语了解天气预报的制作过程来源:学优中考网学会识别卫星云图和看云图进行简易的天气预报自学检测一1.读文字了解本章的重点内容.2.自学 P4142 图文内容。

8、第一节 多变的天气1下列叙述中，叙说天气的是 D A 山前桃花山后雪 B 塔里木盆地干燥少雨C 昆明四季如春 D 忽闻一夜春风来，千树万树梨花开2下列语句中，描述天气的是 A A.夜来风雨声，花落知多少B.秋高气爽，水碧林红C.常德夏季高温。

9、第一节 多变的天气,第一节 多变的天气,博山最近天气怎么样呢,平时我们是怎样来描述天气的,想一想,晴,人们经常用：阴晴风雨冷热描述天气,阴,风,热,冷,雨,冰雹,雪,雾霾,沙尘暴,还有：雪雾霾冰雹沙尘暴等,天气有哪些特点呢,1 .今天的天气。

10、第一节 多变的天气,第三章 天气和气候,我们可以从哪些途径获取天气预报,二明天的天气怎样,电视 电话手机 广播 报纸 上网 ,收看中央电视台的天气预报，并思考以下两个问题:,1天气预报要说明一天内的什么情况2卫星云图中能看到哪几种主要颜色,。

11、七年级上册,2.3 多变的天气,情境导入,判断下列句子哪些是描述天气的，哪些是描述气候的。,1今天风和日丽。 2明天白天最高气温12，并伴有沙尘。 3 7月是全年最热的月份。 4受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象。 5今天有雾，请大。

12、多变的天气,一看天行事,一看天行事,天气的冷暖以及风霜雨雪的变化，对人们的生活生产是十分重要的，人们穿衣走路居住旅行等常要看天行事。,在日常生活中同学们一定都有这方面的感受，你的感受有哪些呢,一看天行事,什么是天气,天气是指一个地方短时间里。

13、多变的天气,明天的天气怎么样,我们需要洁净的空气,天气及其影响,一天气的特点,1短时间，多变化 2同一时间不同地区天气不同 3同一地方，不同时刻，天气有变化。,天气与生活,想一想,你能举出一些天气与我们日常生活密切联系的例子吗,新疆塔城地区。

14、多变的天气,长沙市十五中,1东汉建安十三年十月，在赤壁之战中，诸葛亮神机妙算，镇静自若结果大获全胜。 2诸葛亮草船借箭,智力大冲浪,你能说说诸葛亮的 神机妙算是什么,1概念：某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态。 如：晴，雨，气。

15、第三章,第一节 多变的天气,山东省莱阳市实验二中 崔淑芳,学习目标,1.知道天气与气候的特点，体会天气与人类的密切关系； 2.了解天气预报产生的过程，能看懂简单的天气图，熟悉常用的天气符号； 3.通过对空气质量的了解，认识洁净空气保护环境对。

16、打雷要下雨,嘞哦;下雨要打伞,嘞哦;天冷穿棉袄,嘞哦,嘞哎呀;天热扇扇子,智慧就是,这么简单。为什么要打雷下雨为什么,为什么有冬天夏天,是个难题,不知道的奥秘万万千千,智慧简单,又不简单,不知道的奥秘万万千千,嘞嘞嘞哦,嘞嘞嘞哦,智慧简单,。

17、打雷要下雨,嘞哦;下雨要打伞,嘞哦;天冷穿棉袄,嘞哦,嘞哎呀;天热扇扇子,智慧就是,这么简单。为什么要打雷下雨为什么,为什么有冬天夏天,是个难题,不知道的奥秘万万千千,智慧简单,又不简单,不知道的奥秘万万千千,嘞嘞嘞哦,嘞嘞嘞哦,智慧简单,。

18、第三章 天气与气候,第一节 多变的天气,天气的特征,今天天气怎么样,天气的特点,2 同一时刻不同地区天气不同,今天的天气和前天的一样吗,1短时间，多变化,北京的天气和南京香港的一样吗,看图思考 天气与我们的关系,天气与生活,新疆塔城地区被风。

19、多 变 的 天 气,九 年 义 务 教 育 人 教 版 初 中 地 理 教 材 七 年 级 上 册 第 三 章 第 一 节,多变的天气,通过以上图片的展示，说说我们平时都是从哪些方面来描述天气的呢,七年级,多变的天气,天气的概念和特点,气温。

20、第一节 多变的天气,一天气及其影响,1.什么是天气 天气就是一个地方 时间内的 等 状况。,短,风雨,阴晴,冷热,大气,2.天气的特点A它是的；B同一时刻，不同地方的天气可能。,经常变化,差别很大,3.天气与与人类的关系,材料A说明了；,材。