1、第一节 多变的天气,第一节 多变的天气,博山最近天气怎么样呢？,平时我们是怎样来描述天气的？,想一想,晴,人们经常用：阴晴、风雨、冷热描述天气,阴,风,热,冷,雨,冰雹,雪,雾霾,沙尘暴,还有：雪、雾、霾、冰雹、沙尘暴等,天气有哪些特点呢？,1 .今天的天气可真奇怪啊！上午还艳阳高照，中午就突然下起了雷阵雨，下午雨停了却又刮起了风。 . “东边日出西边雨”,边看边议,天气与气候的区别（讨论时间）,北京的四季,天气与气候有何不同？,天气与气候的异同（小结）,1. 昆明四季如春 （ ）2.夜来风雨声，花落知多少 （ ）3.明天大风降温 （ ）4.极地地区全年严寒 （ ）,天气与气候的区别（“填填看
2、”）,下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？,天气,气候,天气,气候,5在未来24小时内，本地区将有6至7级偏北风，气温下降6至8摄氏度（ ）,天气,畅谈天气,你印象中较深刻的天气是什么样的，对你有什么影响吗？,天气的影响,想一想：天气影响人们的哪些活动？,材料A：天气与交通的关系；,材料B：天气与生活的关系；,材料C：天气与农业的关系；,材料D：天气与军事活动的关系。,二 .明天的天气怎么样？,天气预报的内容,卫星云图（“看云识天气”）,常用的天气符号（“快速记忆”时间）,常用的天气符号（“快速记忆”时间）,晴,多云,阴,比赛时间！,小雨,中雨,大雨,暴雨,雷阵雨,雨夹雪,大雪,中雪
3、,小雪,霜冻,多云转阴,晴,多云,阴转小雨,大雨转暴雨,雷阵雨,雨夹雪,中雪,常用的天气符号风的表示方法,风向：风吹来的方向。 风力：风的强弱。,风杆,风尾,风杆指示风的去向风尾指示风力,常用的天气符号,晴,阴,多云,台风,雾,雷阵雨,冰雹,霜冻,沙尘暴,西北风6级,中雨,小雨,中雪,雨夹雪,大雨,暴雨,小雪,大雪,天气预报（“过把瘾”活动时间）,活动要求：参看图中所提供的信息，模拟电视天气预报节目主持人，播报学校所在省区城市或者自己喜欢的城市2011年7月2日的天气预报。,应用天气预报信息（“趋利避害”）,下列天气与图中所从事的活动是否妥当？请说明理由。,收看、记录天气预报（课余活动要求）,
4、收看天气预报，记录学校所在地区近一周的天气状况，完成下表。,我们需要洁净的空气,空气质量,我们需要洁净的空气,（1）空气质量级别与所对应的污染指数大小之间是什么关系？图中距你们学校最近的城市空气质量状况怎样？ （2）空气质量的高低主要受什么因素的影响？,想一想,改善空气质量，保护大气环境,认识人类活动对空气质量的影响,城市空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，例如气压的高低、风力的大小；另一方面受人类活动的影响。有的时候，人类活动的影响尤为重要。下面两例可能就发生在你的身边。选择一个你比较感兴趣的问题，谈谈自己的看法。,每年秋收以后，村里有些农民都要把田里的秸秆烧掉，用秸秆灰肥田。但是，这样做会对空气造成污染。能不能改变这种传统的肥田方法呢？,改善空气质量，保护大气环境,城市里的汽车可真多，汽车尾气会对空气造成污染。应该怎样解决这个问题呢？,你生活的周围都有哪些空气污染源？怎样减少这些污染源？,议一议,保护大气，从小事做起,若要为清新空气做个广告宣传，请你画一幅漫画，或者设计一条广告语。,
