第二课时 世界的海陆分布

1、第二章 第二节世界的海陆分布（第 2课时）导学案教学目标知识与能力（1）、运用地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况（2）、能简单地说出大洋与海的区别，记住四大洋的名称、位置及其各自的主要特点过程与方法： （1）、主动探究学习能力的培养；（2）、材料的收集和整理能力及报告的撰写能力的培养。情感、态度及价值观：（1）、培养学生勇于探索的精神和创新精神；（2）、培养学生严谨细致的科学态度，逐步体会学习和生活必须具有的科学精神和科学方法。重点：海陆分布情况，七大洲四大洋的名称识记和相对位置的空间关系难点：学生空。

2、教学目标：知识与能力：（1）运用地图和数据说出全球海陆面积所占比例，描述海陆分布的特点。（2）分清大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡。过程与方法：（1）初步了解如何用统计图表表示地理事物。初步学会绘制简单几何图形表示大洲的基本轮廓及相互位置关系。（2）、构建七大洲的基本轮廓特征和空间分布特征，能够在地图上找出七大洲和四大洋；情感、态度及价值观：（1）、培养学生勇于探索的精神和创新精神；（2）、培养学生严谨细致的科学态度，逐步体会学习和生活必须具有的科学精神和科学方法。重点：海陆分布情况，七大洲四大洋的名。

3、第二章 第二节世界的海陆分布（第 1 课时）导学案教学目标：知识与能力：（1）运用地图和数据说出全球海陆面积所占比例，描述海陆分布的特点。（2）分清大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡。过程与方法：（1）初步了解如何用统计图表表示地理事物。初步学会绘制简单几何图形表示大洲的基本轮廓及相互位置关系。（2）、构建七大洲的基本轮廓特征和空间分布特征，能够在地图上找出七大洲和四大洋；情感、态度及价值观：（1）、培养学生勇于探索的精神和创新精神；（2）、培养学生严谨细致的科学态度，逐步体会学习和生活必须具有的科学精神和。

4、1第二章 地球的面貌（第 1 课时 认识地球 世界的海陆分布）(2018青岛市北二模)读“某区域经纬网图”(图中箭头表示地球自转方向)，完成 13 题。1图中点的地理坐标是( )A40N，20E B40S，20EC40N，20W D40S，20W2下列说法正确的是( )A点有极昼极夜现象 B点位于点的北方C点位于西半球 D点位于点的西北方向3一架飞机从点沿虚线方向飞往点，其飞行方向是( )A先西北，再西南 B先东北，再东南C先西南，再西北 D先东南，再东北4(2019原创题)2018 年 1 月 31 日晚，天空中出现了 “超级蓝月”月全食这一十分罕见的天文现象。这一现象体现了( )A地球。

5、1第二章 地球的面貌（第 1课时 认识地球 世界的海陆分布）命题点一 地球的形状1(2018芜湖中考)下列现象能证明地球为球体的是( )日、月都从天空东方升起，西方下落 在海边眺望驶近的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身 15191522 年，麦哲伦船队环球航行成功 观察日食现 象A B C D命题点二 地球仪 (2018滨州中考)地理活动课上，小辉制作了一个简易地球仪。读图回答 23 题。2从小辉制作的简易地球仪中，我们能获得的信息是( )A地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体B沿赤道环地球一 周需要走 4万千米C地球是一个球体，地球仪上有连接南北。

6、第二章 地球的面貌 第一课时 认识地球 世界的海陆分布,考点一 地球的形状、大小和地球仪 地球形状的认识过程,(1)中国比较早且有代表性的是_图(盖天说)和_图 (浑天说)。 (2)首次证实了地球是“球体”的是_图，航海家_ 率领船队实现了环球航行一周的壮举。 (3)_图是地球卫星照片，确证了地球是一个球体。,b,c,d,麦哲伦,a,(4)根据对以上图片的理解，对地球形状的认识过程排序：_。 (5)地球的真实形状： _、 _的不规则球 体。,bcda,两极稍扁,赤道略鼓,地球是球体的常见证据 船从远方驶来先看到桅杆，再看到船身； 月食时，从月亮上看到地球影。

7、1第二课时认识地球及其海陆分布测试1(2017白银中考)当北京天安门广场上五星红旗随着太阳升起时，新疆帕米尔高原上还是满天繁星，主要是因为地球( )A自东向西的自转 B自西向东的自转C自西向东的公转 D自东向西的公转2(2017泰安中考)如图为地球某时刻太阳光照示意图，图中阴影部分表示黑夜，圆圈表示纬线，直线表示经线，箭头表示地球自转方向。读图判断下列说法正确的是( )A点比点早看到日出B此时刻点的白昼比点长C从点沿经线不改变方向可以直接到达点D点的经纬度是(23.5S，90W)3(2017呼和浩特中考)下列日期中，呼和浩特昼夜长短悬殊最大的。

8、第二章地球的面貌第二课时认识地球及其海陆分布,考点一 地球的形状与大小1地球形状的认识过程：“盖天说”与“浑天说”麦哲伦船队的环球航行地球卫星照片。2地球的形状：两极稍扁、赤道略鼓的不规则_。,球体,3地球的大小,5.1亿,6 371,4万,考点二 地球仪和经纬网 (3年2考)1地球仪,地轴,北极,纬线,经线,南极,2经纬网,一、明确东西半球的范围 中考中常结合经纬网来考查东西半球的划分。国际上之所以用20W和160E这两条经线组成的经线圈作为划分东西半球的界线，因为这个经线圈基本上是从海洋通过，避免了以0和180经线划界，将欧洲和非洲的一些。

9、教学目标知识与能力（1）、运用地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况（2）、能简单地说出大洋与海的区别，记住四大洋的名称、位置及其各自的主要特点过程与方法： （1）、主动探究学习能力的培养；（2）、材料的收集和整理能力及报告的撰写能力的培养。情感、态度及价值观：（1）、培养学生勇于探索的精神和创新精神；（2）、培养学生严谨细致的科学态度，逐步体会学习和生活必须具有的科学精神和科学方法。重点：海陆分布情况，七大洲四大洋的名称识记和相对位置的空间关系难点：学生空间感的建立一、课前探究1、地球上的大洋面积由大。

10、海陆分布 （第二课时）教案【教学目标】1.知识与技能（1）了解洋、海、海峡的概念；（2）通过读图掌握四大洋的名称及分布；（3）学会用简单的几何图形绘制七大洲、四大洋的轮廓。2.过程与方法阅读海、洋、海峡地图及各大洋轮廓记忆图，来识记四大洋的特征和分布，并结合七大洲的位置识记海陆分布图。3.情感态度与价值观通过本课学习，认识海陆分布，培养学生积极学习地理的兴趣，形成系统的地理知识体系。【教学重点】四大洋的名称、分布及相互位置关系。【教学难点】七大洲和四大洋的空间概念的形成。【教学方法】读图、绘图、填图、多媒。

11、读万卷书，行万里路！,中图版八年级上册第一章第二节,海陆分布(第二课时),说出下列字母所代表的大 洲名称和大洲分界线名称,A,B,C,D,E,F,G,H,K,N,亚洲,欧洲,非洲,大洋洲,北美洲,南美洲,南极洲,巴拿马运河,苏伊士运河,乌拉尔山脉,上节课我们学习了七大洲，这节课我们来学习四大洋。,海,海 峡,洋,海是海洋的边缘部分,海洋的主体部分，离 大陆较远，面积广阔,沟通两个海域之间 的狭窄水道叫海峡,（一）四大洋,洋、海、海峡有什么区别？,太 平 洋,印 度 洋,大 西洋,大 西洋,北 冰 洋,四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋,在图中找到四大洋,。

12、第二课时 七大洲（2） 四大洋三、七大洲1亚洲与欧洲的分界线依次经过乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡；亚洲与非洲的分界线是苏伊士运河；南、北美洲的分界线是巴拿马运河。2土耳其海峡由伊斯坦布尔海峡、马尔马拉海和恰纳卡莱海峡组成。四、四大洋1基本概念（1）洋：海洋的主体部分，一般离大陆较远，面积广阔，深度多在 2_000 米以上。（2）海：海洋的边缘部分，面积要比大洋小得多，一般靠近大陆，由半岛或岛屿与大洋隔离开来。（3）海峡：沟通两个海域之间的狭窄水道，是重要的海上通道。2分布及特点（1）太平洋：最大。

13、 最新地理七上第3 章第一节海陆分布（第二课时）学案 一、学习目标 1掌握七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓及分布特征 ,并形成记忆。 2学会在地图上确定地理事物的方法,培养学生阅读图文和空间想像能力。 二、重点难点 七大洲和四大洋的名称及分布。 三、导学问题 1七大洲 （ 1）在适当的位置填注七大洲的名称。 （ 2）面积大小：按面积由大到小排序。 七大洲： _。

14、世界的海陆分布,第二课时,70,75,80,160,170,180,160,A,B,写出AB两点的经纬度和所在半球。,乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡,巴拿马运河,苏伊士运河,呜呜大哭,大洲分界线,乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡,苏伊士运河,直布罗陀海峡,白令海峡,巴拿马运河,海洋的主体部分、离大陆较远、面积广阔、深度在2 000米以上,大洋的边缘部分、靠近大陆、由半岛或岛屿与大洋隔离开来,沟通两个海域之间宽度较窄的水道,区别概念,四大洋,太 平 洋,印度洋,北冰洋,大 西 洋,北冰洋沿岸有哪几个大洲,太 平 洋,观察四大洋。

15、第二节 世界的海陆分布第二课时 教案教学目标知识目标： 1、通过读图掌握亚洲与欧洲、非洲；北美洲与南美洲之间的分界线。2、进一步熟悉世界七大洲、四大洋的位置及相互关系。能力目标： 逐步养成阅读地图的习惯。情感目标： 培养学生辨证唯物主义的观点和科学探索精神。教学重点： 1、亚洲与欧洲、非洲；北美洲与南美洲之间的分界线。2、世界七大洲、四大洋的位置及相互关系。3、阅读地图习惯的培养。教学难点： 世界七大洲、四大洋的位置及相互关系。学情分析： 通过上节课的学习，学生对于世界七大洲、四大洋有所熟悉，本节课正是在此。

16、世界的海陆分布,第2课时,第二章第二节,1、亚洲与欧洲、非洲的分界线 2、北美洲与南美洲的分界线 3、七大洲与四大洋的位置及相互关系,重点：,难点：,七大洲与四大洋的位置及相互关系,亚 洲,欧洲,大 洋 洲,北 美 洲,非 洲,南 美 洲,南 极 洲,1、亚洲与欧洲的分界线,口诀： “呜（乌）呜（乌）大哭（土）”,非洲和亚洲界线,2、亚洲与非洲的分界线,亚非分界线,苏伊士运河,大西洋(地中海),印度洋（红海）,南北美洲界线,北半球,南半球,西半球,东半球,北美洲,南美洲,欧洲,非洲,大洋洲,亚洲,太平洋,大,西,洋,大,西,洋,印度洋,北冰洋,北冰洋,3、北。