第八章个体沟通面谈

1、1,第八章 沟通的意义,理解语言 语言的社会文化关联 交际民族志,2,第一节 理解语言,语言符号 语言与言语 从结构语言学到结构人类学 语境和意义,3,一语言符号,语言是一个符号系统，符号的主要功能是指示。 任何符号，尤其是语言符号的构成必。

2、第八章 领导与沟通,学习目标,知识目标： 了解领导方式，认识不同领导方式的特点和领导特质理论的内涵； 理解领导协调沟通的概念与本质，领导与管理的关系，人性假设理论，沟通的过程沟通的障碍； 熟知领导的作用协调的作用和沟通的意义，协调的原则与内。

3、第八章 沟通协调与集体谈判,8,理解沟通协调的内涵和目的，了解劳资沟通协调的渠道，掌握劳资沟通协调的技巧，以便提高实务操作中的沟通效率。重点掌握集体谈判制度，理解集体谈判的含义和作用，了解集体谈判的结构内容和流程；熟悉集体合同的相关内容。,。

4、,第八章 人际沟通与吸引人际沟通的概述 人际沟通的类型 非语言沟通 人际吸引,第一节 人际沟通的概述,一人际沟通的概念人际沟通interpersonal communication指人与人之间的联系过程，即是人与人之间传递信息沟通思想和交流。

5、第八章 沟通,语言的意义不在语言中，在说话者的心中。,www.nordridesign.com,本章教学内容,内容：沟通的功能沟通的过程沟通的方向人际沟通组织沟通沟通渠道的选择有效沟通的障碍有关沟通的当前问题 重点：组织沟通；有效沟通的障碍。

6、迪特尼包威斯公司，是一家拥有12000余名员工的大公司，它早在20年前就认识到员工意见沟通的重要性，并且不断地加以实践。现在，公司的员工意见沟通系统已经相当成熟和完善。员工意见沟通系统主要分为两个部分：一是每月举行的员工协调会议，二是每年举。

7、第八章 跨文化沟通,经济全球化已经成为世界各国关注和竞争的焦点，国内的很多企业包括非盈利型组织已经将工作重点放在培养全球化管理人才方面，并且以未来510年内进入全球市场作为自己的经营目标。 因为，在传统的管理职能之外，跨文化管理已经成为管理。

8、第八章 有效沟通的艺术,主讲人：刘智强 华中科技大学管理学院 Email: zqliuhust.edu.cn,管理上的3大技能,决策能力,人际沟通能力,执行能力,最难把握的是人际沟通能力,沟通障碍经典案例,该来的还没有来 不该走的走了 我不。

9、第八章 沟通,本章的学习目的与要求：,了解什么是沟通； 理解沟通的作用和分类； 掌握有效沟通的基本原则； 并且学会沟通在实际工作中的运用。,本章的主要内容,第一节 沟通与沟通过程第二节 沟通类型第三节 有效沟通第四节 冲突管理中的共同策略,。

10、第八章幼儿的个体差异,幼儿个体差异,幼儿个体差异观察记录,尊重幼儿发展的个体差异,幼儿个体差异主要表现,教师尊重幼儿个体差异的意义,幼儿个体差异案例,尊重幼儿的个体差异,幼儿个体差异四个方面,如何尊重幼儿发展的个体差异。

11、,第八章 非语言沟通,第一节 非语言沟通概述 第二节 非语言沟通的类型 第三节 服饰与仪态,一非语言沟通含义 二非语言沟通的特点,第一节 非语言沟通概述,一身体语言 头部语言 面部表情语言 手语言 臂语言 脚语言,第二节 非语言沟通的类型,。

12、201937,张永清,1,管理协调与沟通,深淘滩，低作堰遇弯裁角，逢正轴心 都江堰，李冰治水格言 我们通过学习与自律来实现个人成功；我们通过与他人建立深层持续高效能的人际关系实现公众成功。 斯蒂芬柯维,201937,张永清,2,张永清,2,。

13、人际沟通,一什么是人际沟通 沟通即指联络传递或交流，也指通过信息的传递和交流从而使彼此理解或了解。 组织行为学中所谓的人际沟通是指组织中的群体成员运用一定的媒体相互交流信息传递感情的过程。 人际沟通也叫意见沟通或信息沟通，是通过人际交往的形。

14、第八章 个体心理发展,如果再回到从前，你会怎么样 80层楼的故事 有没有方式回到从前 时光机器寻秦记 阅读这一章的内容,重点内容 心理发展的含义 发展的关键期 青少年心理发展的阶段特征 心理发展的基本观点 影响心理发展的环境和遗传因素,第一。

15、第八章 团队沟通,第一节 团队的概念及特征 第二节 团队沟通概述 第三节 会议沟通,第一节 团队的概念及特征,一团队的含义团队：是指按照一定的目的，由两个或两个以上的人员所组成的工作小组。问题思考：团队与群体有什么不同,课堂讨论,四年一次的。

16、第八章 沟 通,为什么要学习沟通,美哈佛大学调查结果显示：在500名被解职的男女中，因人际沟通不良而导致工作不称职者占82。 美普林斯顿大学在1万份人事档案进行分析，结果：智慧专业技术经验只占成功因素的25，其余75决定于良好的人际沟通。,。

17、,第八章 沟通,引导案例 秀才买柴,话说大唐末年，正值兵荒马乱之时，物资奇缺。隆冬时节，有一秀才去买柴。他对卖柴的人说：荷薪者过来卖柴的人虽然听不懂荷薪者担柴的人三个字，但是听得懂过来两个字，于是把柴担到秀才前面。秀才开口便问：其价如何卖柴。

18、第九章 沟 通,沟通是一种信息的双向甚至多向的交流；是一个参与者们无一不尽己所能期望自己的信息被正确地理解同时对方的信息被准确地把握的过程。,什么是沟通行为,沟通之窗,沟通时候怎样利用沟通之窗,不知道,别人 自己,知道,盲目区,知道,开放区。

19、第八章 个体沟通面谈,教学目的与要求,1通过本章的学习，了解面谈在管理过程中的价值与意义；,2理解面谈的基本知识与理论；,3掌握面谈计划的制定和面谈技巧；掌握如何与下属沟通的实务技术；掌握如何与上司沟通的技术与方法。,第八章 个体沟通面谈,。