第9课 开启思想解放的闸门精编教案北师大版八年级上册

1、第 9 课 开启思想解放的闸门探究预习提纲：列举陈独秀胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。知道鲁迅徐悲鸿聂耳冼星海等人的主要成就。教学目标知识与能力知道新文化运动的内容，了解新文化运动在中国近。

2、第 9 课 开启思想解放的闸门教案设计所属学科或领域：历史 适于的学段年级：北师大八年级上册教材分析本课主要介绍的是新文化运动前期的情况，由三个代表人物和三个代表内容组成：陈独秀创办新青年，发起新文化运动，民主与科学是新文化运动的口号；胡适。

3、第二单元 第 9 课 开启思想解放的闸门课题 第 9 课 开启思想解放的闸门 课型 新授课课时安排 共 课时 第 课时知识与技能1了解新文化运动的内容，中国近代思想解放运动中的地位作用。了解陈独秀，胡适，鲁迅等新文化运动的主要代表人物。过程。

4、第 9 课 开启思想解放的闸门探究预习提纲：列举陈独秀胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。知道鲁迅徐悲鸿聂耳冼星海等人的主要成就。教学目标知识与能力知道新文化运动的内容，了解新文化运动在中国近。

5、第9课 开启思想解放的闸门,知识结构,新文化运动,背景,代表人物,主要内容,意 义,陈独秀新青年,胡适倡导白话文,鲁迅狂人日记,1. 提倡民主,2. 提倡科学,3. 提倡新道德,4. 提倡新文化,一新文化运动的背景,辛亥革命后，中华民国建立。

6、第9课 开启思想解放的闸门,学习目标:,了解列举陈独秀胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 知道鲁迅等人的主要成就。,一新文化运动的历史背景,1西方民主思想，科学文化传入中国；2袁世凯为实现独。

7、第9课 开启思想解放的闸门,北师大版义务教育课程标准实验教科书八年级上册课件,新文化阵营主要成员,1915年陈独秀在上海创办青年杂志1916年改称新青年,李大钊18891927年,19181919年发表法俄革命之比较观庶民的胜利布尔什维主义。

8、第 9 课 开启思想解放的闸门1.1915 年 9 月，在上海创办 ，标志着新文化运动的兴起。2.新文化运动中，胡适发表了一文，主张用白话文代替文言文；发表了中国文学史上第一篇白话小说狂人日记 。3.判断题：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了。

9、班级 姓名 授课时间 授课人 学习目标 1 知道新文化运动的内容，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。2 列举陈独秀胡适等新文化运动的主要代表人物及其代表作品和对新文化运动的贡献。重点难点 重点：新文化运动的代表人物及其代表。

10、第 9 课 开启思想解放的闸门1.下列哪些是新文化运动的代表人物 康有为 陈独秀 李大钊 孙中山A. B. C. D.2.新文化运动的主要内容有 提倡民主，反对独裁专制 提倡科学，反对迷信盲从 提倡新道德，反对旧道德 提倡新文学，反对旧文学。

11、第 9 课 开启思想解放的闸门教学目标1知识与能力目标：1 知道新文化运动的内容，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。2 列举陈独秀胡适等新文化运动的主要代表人物及其代表作品，了解他们对新文化运动的贡献。2情感态度与价值观：。

12、,第9课 开启思想解放的闸门,新文化运动：19151919,学习目标 1知道新文化运动的内容，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用； 2了解陈独秀胡适等新文化运动的主要代表人员及其对新文化运动的贡献。,学生写给老师的信,1这个。

13、第九课 开启思想解放的闸门教学目标1 知识与能力知道新文化运动的内容，了解新文化运动的内容，了解新文化运动中国近代思想解放运动中的地位和作用。列举陈独秀胡适等新文化运动的主要代表人物及其代表作品，了解他们对新文化运动的贡献。2 过程与方法阅。

14、第 9 课 开启思想解放的闸门教学目标1知识与能力目标：1 知道新文化运动的内容，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。2 列举陈独秀胡适等新文化运动的主要代表人物及其代表作品，了解他们对新文化运动的贡献。第九课 开启思想解放。

15、第 9 课 开启思想解放的闸门探究预习提纲：列举陈独秀胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。知道鲁迅徐悲鸿聂耳冼星海等人的主要成就。教学目标知识与能力知道新文化运动的内容，了解新文化运动在中国近。

16、认定目标心中有目标，你就会走向成功1.知道新文化运动的内容，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。2.列举新文化运动的主要代表人物及其代表作品，了解他们对新文化运动的贡献。自主学习 新 文 化 运 动 背景 标志 阵地 内容及。

17、北师大版开启思想解放的闸门的教学设计一导入新课，创设情境 中国论文网 http:www.xzbu.com9view4074468.htm以歌曲兰花草导入，歌词略。 设疑导入：胡适借物抒情，此花是民主之花，富强之花，为什么在中国的大地上却是看。

18、 第 9 课 开启思想解放的闸门 精品教案北师大版八年级上册教学目标：知识与能力知道新文化运动的内容，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。列举陈独秀胡适等新文化运动的主要代表人物及其代表作品，了解他们对新文化运动的贡献。过程。

19、 第 9 课 开启思想解放的闸门精编教案 北师大版八年级上探究预习提纲：列举陈独秀胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。知道鲁迅徐悲鸿聂耳冼星海等人的主要成就。教学目标知识与能力知道新文化运动的。

20、第 9 课 开启思想解放的闸门探究预习提纲：列举陈独秀胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。知道鲁迅徐悲鸿聂耳冼星海等人的主要成就。教学目标知识与能力知道新文化运动的内容，了解新文化运动在中国近。