第4章一元二次方程检测题苏科版九上

1、初中数学九年级下册 苏科版,4.2一元二次方程的解法 公式法 第3课时,知识回顾,1用配方法解一元二次方程的一般步骤是 什么,二次项系数化1，移项，配方，变形，开平方，求解，定根,用直接开平方法和配方法解一元二次方程， 计算比较麻烦，能否研。

2、4.2 一元二次方程的解法3教案教学内容：4.23一元二次方程的解法3课 型：新授课 学习目标：1会用配方法解二次项系数不为 1 的一元二次方程；2进一步体会配方法是一种重要的数学方法。教学重点：会用配方法解二次项系数不为 1 的一元二次方。

3、山阳镇中心初中 1415 学年度第一学期九年级数学教案课 题 一元二次方程 课型 新授 教学时间：第 1 周第 1 课时备课组成员 主备人： 审核：教学目标1.正确理解一元二次方程的意义，并能判断一个方程是否是一元二次方程；2.知道一元二次。

4、4.2 一元二次方程的解法5教案教学内容：4.25一元二次方程的解法5课 型：新授课 学习目标：1熟练使用公式法解一元二次方程。2会用 的值来判断一元二次方程。acb42教学重点：用根的判别式判别一元二次方程根的情况教学难点：根的判别式的应。

5、11 一元二次方程 学案 苏科版九年级上九年级班级 姓名：日期： 编写人一学习目标：1 通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义；2 一元二次方程的一般形式及其有关概念；3 能够掌握一元二次方程的一般表达式以及。

6、4.2 一元二次方程的解法2教案教学内容：4.22一元二次方程的解法2课 型：新授课 学习目标：1掌握用配方法解数字系数的一元二次方程；2掌握配方法的推导过程，熟练地用配方法解一元二次方程；3在配方法的应用过程中体会 转化的思想，掌握一些转。

7、第四课工欲善其事 必先利其器测试题一单项选择题15 个1.学习有法，而无定法，贵在得法 。对这句话理解正确的是 A.学习的方法是多种多样的 B.学习的方法只能是固定的C.学习的方法要不断地变化 D.学习的方法是无法掌握的2.达尔文说过：最有。

8、第二章 数据的离散程度 小结与思考授课教师： 教学目标:1 使学生能梳理本章的学习内容，形成知识网络。.2 使学生在解决问题的过程中，加强对知识的理解，以及增强应用数学的意识和综合运用所学知识解决问题的能力。3 感受本章的数学思想方法，发展。

9、4.2 一元二次方程的解法6教案教学内容：4.26一元二次方程的解法6课 型：新授课 学习目标：1 会用因式分解法解一元二次方程，体会降次化归的思想方法；2 能根据一元二次方程的特征，选择适当的方法求解，体会解决问题的灵活性和多样性。教学重。

10、4.2 一元二次方程的解法1教案教学内容：4.2 一元二次方程的解法1课 型：新授课 学习目标：会用直接开平方法解形如 和 的方程02kx 0,2abkxa教学重点：合理选择直接开平方法和因式分解法较熟练地解一元二次方程教学难点：理解一元二。

11、第二十一章 一元二次方程检测题本检测题满分：100 分，时间：90 分钟一选择题每小题 3 分，共 30 分1下列关于的方程中： ； ；a2bxc0 3x92x121；x31 ； 11一元二次方程的个数是 a2a1 2a0 A1 B2 C3。

12、一元二次方程一选择题每小题 3 分，共 30 分1方程y8 24y2y1 2化成一般式后 a，b，c 的值是 Aa3，b16，c63; Ba1，b4，c2y1 2Ca2，b16，c63; Da3，b4，c2y1 22方程 x24x40 根的。

13、4.1 一元二次方程一填空1一元二次方程 化为一般形式为： ，二次1231xx项系数为： ，一次项系数为： ，常数项为： 。2关于 x 的方程 ,当 时为一元一次方程；当02mm时为一元二次方程。3已知直角三角形三边长为连续整数，则它的三边。

14、4.2 一元二次方程的解法同步练习知能点分类训练知能点 1 配完全平方式1完全平方式是项式，其中有是完全平方项，项是这两个数式乘积的 2 倍2x 2mx9 是完全平方式，则 m34x 212xa 是完全平方式，则 a4把方程 x28x840。

15、第一章 一元二次方程,小结与复习,主 页,学习方式说明 按顺序学习，可利用鼠标控制进程。 从右侧或上方导航栏中选择内容，进行学习。 电子教案可查看配套教案，课后练习可查看配套练习含答案。,目标呈现,教材分析,交流回顾,举例说明一元二次方程的。

16、第一章 一元二次方程复习,内容指要 1.了解一元二次方程的概念. 2. 熟练运用直接开平方法配方法公式法分解因式法解简单的一元二次方程数字系数并在解一元二次方程的过程中体会转化等数学思想 3.掌握一元二次方程判别式的相关问题. 4.灵活运用。

17、一元二次方程复习,第一关,知识要点说一说,一元二次方程,一元二次方程的定义,一元二次方程的解法,一元二次方程的应用,方程两边都是整式,axbxc0a0,本章知识结构,只含有一个未知数,求知数的最高次数是2,配 方 法,求 根 公式法,直接开。

18、4.2 一元二次方程的解法4教案教学内容：4.2 一元二次方程的解法4课 型：新授课 学习目标：1 经历探索求根公式的过程，培养抽象思维能力；2 熟练地应用求根公式解一元二次方程；3 在探索和应用求根公式中，进一步认识特殊与一般的关系。教学。

19、 墙xm5m3m xx4.1 一元二次方程教学案教学内容：课 型：新授课 学习目标：1正确理解一元二次方程意义，并能判断一个方程是否是一元二次方程；2知道一元二次方程的一般形式 和各项及系数，常数项。02acbxa教学重点：通过实际问题情境。

20、第 4章 一元二次方程检测题本检测题满分：100 分，时间： 90 分钟一选择题每小题 3分，共 30分1. 2013山东烟台中考已知实数 a，b 分别满足 ， ，且2640a2640bab，则 的值是 A.7 B.7 C.11 D.11 。