大学现代汉语语用语法

- 1 -西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别: 网教 专业: 汉语言文学,汉语言文学(汉语言文学教育) 2016 年 12 月课程名称【编号】:现代汉语语法与修辞【1159】 A 卷大作业 满分:100 分请在以下题目中选作两题,请认真审题后作答(每题 50 分,共 100 分) 。一、请

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1、- 1 -西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别: 网教 专业: 汉语言文学,汉语言文学(汉语言文学教育) 2016 年 12 月课程名称【编号】:现代汉语语法与修辞【1159】 A 卷大作业 满分:100 分请在以下题目中选作两题,请认真审题后作答(每题 50 分,共 100 分) 。一、请举例说明现代汉语语法的主要特点。 (50 分)二、 “队长带着大家上山采药。 ”其谓语是什么结构?请结合语义关系和语法关系进行分析。 (50 分)三、关联词语既可以连接分句,也可以连接句子成分。请举例说明。 (50 分)四、 “江山如此多娇”使用了什么修。

2、24第四节 说说句子一、汉语里的句子句子是语言里最大的语法单位;但从表述的角度说,句子又是最基本的表述单位,因为只有句子才能表达一个相对完整的意思。句子可以理解为语言中伴有一定句调、表示相对完整意义的语言成分。一句话完了,有一个较大的停顿,书面上用句号(。 ) 、问号(?)或感叹号(!)来表示。例如:(1) 他们都去广州。 (2) 你先走吧。(3) 你想吃点儿什么?(4) 狼来喽!汉语语法的特点之一是,词组的构造规则和句子的构造规则基本是一致的。因此在汉语里,一个词组或一个词加上一定的句调就是句子。在汉语里,。

3、- 1 -西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别: 网教 专业: 汉语言文学,汉语言文学(汉语言文学教育) 2016 年 12 月课程名称【编号】:现代汉语语法与修辞【1159】 A 卷大作业 满分:100 分请在以下题目中选作两题,请认真审题后作答(每题 50 分,共 100 分) 。我选第一、第五题:一、 请举例说明现代汉语语法的主要特点。 (50 分)答:(一) 、语序和虚词为汉语最主要的语法形式 汉语的词形没有很丰富的形态变化,无论是作主语还是谓语、宾语,都无词形变化。而英语却是有丰富词形变化的语言,名词有单复数形式,动词有时。

4、现代汉语第 2 学期期末测试卷 (3)题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分题分 20 20 20 40 100累分人 签名得分一、 名词解释(每小题 4 分,共 20 分)得分 评阅人1、短语2、语法功能3、句子4、语用5、汉语规范化二、 分析题(每小题 5 分,共 20 分)得分 评阅人1、指出下列短语的类型 坐在床上 ( ) 来了三位 ( ) 敢想敢说 ( ) 领导带头 ( ) 放学之前 ( ) 派他完成 ( ) 卖菜的 ( ) 拍着手笑 ( ) 我们三个人 ( ) 对这些人 ( )2、用框式图解法分析下列复杂短语的结构层次:走 在 后 头 的 人 要 加 油这 位 新 来 。

5、- 1 -西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷一、请举例说明现代汉语语法的主要特点。答:(1)汉语表示语法意义的手段主要是语序和虚词。在汉语里,同样的词语组合时,因为语序不同可表达不同的语法关系,比如“发展缓慢”是主谓关系,“缓慢发展”是偏正关系。此外,用不用虚词或用什么样的虚词,都可以使表达的意思不同,如“经济繁荣”是主谓关系,“经济的繁荣”则是偏正关系。(2)词、短语和句子的结构原则基本一致。比如,“年轻意气风发天气不太好”和“理财选择逃避请讲普通话”这两组例子,从词的构成到短语的构成再到句子。

6、1现代汉语复习大纲(语法、语用部分)一、总体框架:第一章 现代汉语语法概述第二章 词类和功能分析法第三章 短语结构和层次分析法第四章 句法结构中的语义分析第五章 歧义现象分析第六章 复句(排除多重复句)第七章 语用二、各章的重点第一章 现代汉语语法概述一、什么是语法语法是词、短语、句子等语言单位的结构规则。二、语法的基本特征抽象性 语法是从无数具体的语法结构组合中概括、抽象出来规则。生成性 根据语法规则可以产生出无限合法的结构(包括句子) 。递归性 指在语言单位的组合过程中,语法规则可以反复地无限地使用。系。

7、1第一讲 现代汉语语法总论学习要点:了解语法的基本特征:抽象性、生成性、递归性、系统性和民族性;掌握汉语语法的总特点和四个主要特点;熟悉语法学的种类;了解汉语语法学发展的简单历史。一、语法的基本特征(1)弟弟很聪明。 *(2 )弟弟聪明很。 *(3)很弟弟聪明。*(4 )很聪明弟弟。 *(5)聪明弟弟很。 *(6)聪明很弟弟。制约着句子组合合法性的规则就是“语法” 。(一)抽象性(1)弟弟妹妹 /老师学生/工人农民/北京上海(2)吃饭/喝茶 /打球/看戏(二)生成性语法规则的生成性,集中表现在两个方面:“组合关系”和“聚合关。

8、第二节 词类学习要点 1.了解现代汉语的词类系统 2.掌握实词十个词类和虚词四个词类的特点 3.能够运用功能分析法来确定每个词的词性。词类专指词的语法类别,不同的词类在形态、意义和功能等方面都表现出显著不同的特点。划分词类的目的是为了说明现代汉语词的用法和语句的结构规则 。例如: 国家独立 经济发展 - “名词 +动词 ”,可以构成主谓短语。 独立国家 发展经济 -“独立国家 ”是偏正短语, “发展经济 ”是述宾短语 -因为 “独立 ”是不及物动词,跟后面的名词不能构成述宾关系,只能是偏正关系;而 “发展 ”是及物动词,可以后。

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