答辩PPT模板共27张PPT

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2、画杨桃,杨桃又名阳桃、羊桃、五敛子。 是广东和海南一带常见的水果。表 面有五条棱。杨桃没长熟的时候是 绿色的,成熟以后是黄色的。果肉 脆而多汁,有酸的,也有甜的。甜 杨桃可以直接吃,酸杨桃则大多加 工成蜜饯(jin) 。,杨 桃,杨 桃,思考:这篇文章写了一件什么事?,填空: 这篇课文写的是( )在( )练习( )时发生的事情。,我,图画课,画杨桃,父亲的话,你看见一件东西,是什么样的,就画成什 么样,不要想当然,画 走了样。,你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。,“想当然”,是指不根据看到的实际。

3、1.认识声现象,第三章 声,我们生活的世界充满了各种声音,点击喇叭播放,1.知识与技能目标 (1) 通过观察和实验知道声音是由物体振动产生的 (2)知道声音传播需要介质,声音在不同介质中的传 播速度不同. 2.过程与方法 通过演示扬声器发声、水和沙土传声等实验 让学生充分体验通过观察实验建立理论的科学研究方法. 3.情感、态度和价值观 激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索,勇于实践;注意在活动中培养学生善于交流和合作的意识.,一、声音是怎么产生的,1、将手指按住自己的喉头两侧后说话,2、把音叉的振动放大:,我们。

4、卖油翁,欧阳修,作者介绍欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士(意即藏书一万卷,金石拓片一千件,琴一张,棋一局,酒一壶,醉翁一人),谥号文忠,唐宋八大家之一。他是北宋文学革新运动的领导人物,为文以韩愈为宗,倡导写平实朴素的古文,创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格,为北宋文学的发展作出了卓越贡献。他是一位有着多方面文学才能的作家,在散文、诗、词、史传方面自成一家,留传后世的有六一诗话、欧阳文忠公全集。,唐宋八大家,韩 愈 柳宗元 欧阳修 王安石 苏 洵 苏 轼 苏 辙 曾 巩,知识扩展,唐代,宋代,yo z jn p n 尧 咨。

5、第一课时,家的意味,教学目标,1、理解家庭的含义,家对个人的意义 。 2、理解中国的家庭文化及精神内涵 。,教学重难点,重点 对一个人的意义。 难点 中国家庭文化的精神内涵 。,一.创设情景 激情导入 (多媒体显示)儿子问父亲:“蜗牛为什么爬的这么慢?”父亲说:“因为他们有壳啊。”儿子问:“它为什么要背着壳呢?”父亲意味深长地说:“那是他们的家!”说一说:你觉得蜗牛为什么宁愿背负着重重的壳?学生:因为蜗牛爱它的家。教师:我们每个人都要爱自己的家。那么,家意味着什么呢?这就是今天我们要学习的内容家的意味。,二.学案引。

6、,沁园春 长沙,独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?,沁园春长沙,教学目标要求, 理解、体会毛泽东同志以天下为己任的博大胸怀和壮志豪情,学习毛泽东同志敢于急流勇进的革命精神。, 把握全首词的景物(意象)。,突破由景到情的转换,理解上下片的关系。,把握整首词所抒发的情感。

7、划时代的发现,1、是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系的?在这之前,科学研究领域存在怎样的历史背景? 2、奥斯特的研究是一帆风顺的吗?奥斯特面对失败是怎样做的? 3、奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的?用学过的知识如何解释? 4、电流磁效应的发现有何意义?谈谈自己的感受。,自主学习:奥斯特梦圆“电生磁”,一、奥斯特圆梦“电生磁”,1、19世纪20年代之前的“偏执”,法物理学家安培,英国物理学家托马斯杨,法物理学家库仑,二者显然肯定是独立的,无关的。,二者显然肯定是独立的,无关的。,二者显然肯定是独立的,无关的。,2、电。

8、周 敦 颐 宋,爱,莲,说,作者简介: 周敦颐宋代道洲(现在湖南省道县)人,字茂叔,哲学家,因他世居道县濂溪,后居庐山莲花峰前,峰下有溪,也命名为濂溪,学者就称他为“濂溪先生”。,文学常识: “说”是议论文的一种文体,可以说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物来论述道理。爱莲说说说爱好莲花的事情。,水陆草木之花,可爱者甚蕃,晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉,予 谓 菊,花 之 隐 逸 者 也,牡 丹,花之富贵者也,莲,花之君子者。

9、整 式,2.4,1、长为x,宽为0.8x的长方形的面积是多少?,2、半径是r的圆的面积是多少?,3、长方形的底面是边长为x的正方形,高是y,这个长方体的体积是多少?,解:长方形面积是:0.8x2。圆面积是:r2。长方体体积是:x2y,1.“神舟七号”飞船平均每小时绕地球大约飞行2.79万千米,如果时间为 t h ,那么飞船飞行了 万千米;,2.79 t,2.长为 a, 宽为 a 的长方形的面积是 ;,3.某校学生总数为x,其中男生人数占总数的 ,男生人数为 ;,4.长方体的底面是边长为a的正方形, 高为h, 这样的长方体的体积是 .,这些式子具有什么共同特点呢?,2.79 t,,,,,,,。

10、大雁归来,利奥波德,辨 字 音,迁徙 雾霭 窥探 缄默,狩猎 凋零 滑翔 顾忌,缄默(jin闭上嘴不说话) 目空一切(形容狂妄自大) 狩(shu)猎 滑翔(借助空气的浮力在空中飘行) 凋零(草木凋谢零落;衰落) 环颈雉(zh) 沙锥(zhu)鸟 半蹼鹬(py),字词音形义,教学目标,知识与技能: 1.了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情。 2.了解作者用拟人手法描写大雁。 过程与方法: 1.体会本文的写作特色。增强语感,提高语言表达能力。2.训练学生们概括能力、理解能力。 情感态度与价值观: 培养学生热爱自然,珍爱野生动物的感情。,征蓬。

11、选修3 旅游地理,一、什么是旅游活动,旅游是在一定社会经济条件下,以娱乐、享受,消遣、休闲为主要目的,离开常住地的一种综合性的物质文化生活,是人们在社会文化生活中的一种休闲性活动。,二、旅游的发展,1841,1841年7月5日,托马斯库克包租了一列火车,运送了570人从莱斯特前往拉夫巴勒参加禁酒大会,往返行程22英里,团体收费每人一先令,免费提供带火腿肉的午餐及小吃,还有一个唱赞美诗的乐队跟随,这次短途旅游活动标志着近代旅游及旅游业的开端。此后,他率先在英国正式创办了通济隆旅行社,专门经营服务业务。托马斯库克与他的旅。

12、看完视频,你有何感受?,你说 我说,中华民族礼仪源远流长,独具魅力,有个小伙初次出远门,到一个亲戚家去,约莫着快到了,想找人问问。这时路边树下坐着一个老汉,在那里抽旱烟,小伙走上前问道:“喂,老头,到大王庄还有几里?”“你问我?”老汉说。小伙子点点头。“到大王庄还有三百杆子。”老汉吐口烟说。 小伙子惊奇地说:“你们这里怎么不论里啊?”老汉又吐口烟说道:“论理?论理得叫大爷。”,你说我说,第1课 以礼相待,第一单元 学习文明礼仪,一、知礼识仪,活动一,礼:国家的制度,仪:国家的法制,“礼“是制度、规则和一种社会意识。

13、27 漏,人教部编版语文三年级下册,“漏”是什么?为什么它能吓跑老虎和贼呢?让我们一起读一读这个有趣的故事吧!,猜一猜,1.会认8个生字,会写13个字。正确读写“里屋、莫非、厉害、发抖”等9个词语。 2.分角色朗读课文,体会故事的趣味。(重点) 3.默读课文,借助课后示意图,复述故事。(重点) 4.懂得“做贼心虚”的道理,学会分辨是非好坏,知道不能做坏事。(难点),学习目标,小资料:民间故事 民间故事,包含着丰富的想象成分,充满着浪漫的色彩。故事往往赞美正直、勤劳、 善良、 智慧的人;批评懒惰、自私、愚蠢的人;也讽刺剥削。

14、非攻(节选),墨 子,墨子,名翟,战国时鲁国人(或说宋国人),墨家学派创始人。他出身低微,可能是一个接近手工业劳动者的读书人,因而养成了注重节俭、劳身苦志的作风;他注重实践,善于制作,相传他的木工技术,与鲁班齐名;在学术上,初受孔子影响,后逐渐成了孔子和儒家叛逆,创建了与儒家相对立的墨家学派。儒和墨两派互相驳辩,在先秦首先揭开了百家争鸣的序幕。人们常把孔墨、儒墨并提。墨家以“为万民兴利除害”为自己使命,并为之孜孜奋斗,游说诸侯,谋求制止战争,安定社会,安定民生。两千多年来一直流传着他止楚攻宋的传说。正。

15、知识巩固,1、日本的位置及组成? 2、日本的地形特征?最大的平原和最高的山峰分别是? 3、日本的气候类型及特征分别是什么? 4、为什么日本多火山、地震? 5、日本发展工业的有利条件和不利条件分别是什么?日本的经济特征是? 6、日本的主要工业部门有哪些?主要工业城市有哪些?集中分布在什么沿岸? 7、日本的主要海港及分布?,埃及,古代有一个国家,国王认为死后保存完整的尸体,灵魂就可以做阴间的统治者。于是他们不惜劳民伤财,为自己死后保存尸体而建造陵墓,这些巨大的方锥形的陵墓象征了他们的地位与财富。因为它们的形状像汉字。

16、说一说:,你的早餐吃了什么?,第二节 农业,我们的家乡 在希望的田野上 炊烟在新建的住房上飘荡 小河在美丽的村庄旁流淌 一片冬麦,(那个)一片高粱 十里(哟)荷塘,十里果香 咳!我们世世代代在这田野上生活 为她富裕为她兴旺 我们的理想在希望的田野上 禾苗在农民的汗水里抽穗 牛羊在牧人的笛声中成长,、了解我国农业的概况和重要性。 、了解农业在国民经济发展中的地位。 、能够运用资料并联系实际,说明我国农业在地区分布上的差异。,1、农业的概念,利用生物的生长发育规律,通过人工培育来获得产品的各部门统称为农业。 农业的劳动对象是。

17、高速铁路枢纽站 到发线运用计划编制与评价问题研究,学生: 导师: 专业:交通运输规划与管理,1. 提出研究问题,2. 研究对象分析,3. 模型与算法,4. 仿真与评价,5. 案例验证,1. 提出研究问题,2. 研究对象分析,3. 模型与算法,4. 仿真与评价,5. 案例验证,北京,哈尔滨,天津,乌鲁木齐,银川,成都,昆明,广州,长沙,石家庄,青海,郑州,武汉,合肥,南京,上海,杭州,宁波,福州,厦门,沈阳,徐州,济南,兰州,香港,1,1. 提出研究问题,1,1. 提出研究问题,1,1. 提出研究问题,高铁枢纽站,提升枢纽站客运服务水平,提高枢纽站设备运用效率,列车运行计划的准确实现,到。

18、诊断书,姓名:朱元璋(明太祖),症状:长期失眠,神经衰弱,诊断病情1:担心丞相权力过大,处方:废丞相,撤中书省,权分六部,诊断病情2:担心地方权力过大,处方:废行省,设三司,直属中央。,诊断病情3:担心官民有反叛行为,处方:设特务机构锦衣卫,诊断病情4:担心官民有反叛思想,处方:八股取士,药方依据:,课堂小结:,经 济 的 发 展,农业 手工业 商业,强化皇权,唐朝粮食产量增加的原因是什么?,生产工具的改进:,曲辕犁,筒车,忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 杜甫,1、这首诗描述的是那一个时期的景象? 。

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