聪明的小鸡

1、老鹰和小鸡的故事【四级】 范仲文在一个风和日丽的日子里，有一只老鹰在天上飞翔，它十分饥饿，到处寻找食物吃。突然，它见路上看见了一只母鸡带着一群小鸡吃食，就去抓它们去了。鸡妈妈看见老鹰来了，就说：“孩子们，快到我的身后来，老鹰要来吃你人了。 ”小鸡们都纷纷地了妈的身后。只有一只最小的那只小鸡没有回来。因为他看见老鹰了，害怕得不敢过去，饥饿的老鹰用尽自己的所有的力气下飞，老鹰迅速的用嘴把那只敢回去到妈妈身边的小鸟给吃了进去。老鹰说：“啊！鸡肉太好吃了。 ”鸡妈妈十分伤心，看着自己的孩子被老鹰吃掉了，自。

2、小班社会教案：爱玩的小鸡活动目标：1、通过对故事内容的理解，懂得不能跟陌生人走的道理。2、帮助幼儿树立安全意识。活动准备：动画课件；PPT；音乐小兔乖乖；大灰狼、兔妈妈头饰活动过程：一、导入。（出示动画课件）请幼儿欣赏动画课件第一段1、师：今天老师请来了一位客人，我们看看它是谁？（鸡妈妈）2、师：鸡妈妈怎么啦？（重点流眼泪，可用动作提示）3、师：鸡妈妈为什么会哭？（幼儿自由回答）4、师：鸡宝宝会去哪里呢？（幼儿自由回答）二、基本过程。1、师：我们一起来听一听，小鸡到到哪去拉？边欣赏课件边讲故事第一段师：小。

3、 聪明的头脑各位同事们、同学们：大家，早上好。同学们即将进入期未复习阶段，有的同学为学习成绩不理想而苦恼，有的为即将到来的期末考试而紧张，怎样才能使自己的头脑更聪明呢？ 传说有个叫机灵的高中生，遇见了一个智慧大师，问：“大师，怎样使我明天比今天更聪明呢？”智慧大师说：“给头脑充电，明天你就会更聪明！”可是怎样充电呢？大师说： 一要多多运动。人的大脑分左右两半球。左半球主要管语言、数学和逻辑排列；右半球负责音乐、美术和空间的辨认。我们应积极参加各种活动，使左右半脑经常交替运动，大脑就会得到锻炼和发展。

4、聪明的使者教学设计 (西师版四年级下册 )教学内容：聪明的使者第一课时教学目标:学会 8 个生词并能听写 . 理解吐蕃，许配，求婚，使命这些词语的意思。熟悉课文内容.理清课文层次.能用自己的话讲讲这个故事.第二课时教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。、读懂课文内容，感受禄东赞的聪明。探究禄东赞如此聪明的原因。学习禄东赞善于观察、学习、创新，能抓住事物本质，急中生智的优点。学习抓重要语句概括主要内容的方法。教学重点：感受禄东赞的聪明；概括主要内容。教学难点：理解禄东赞为什么能想出这样的好办法。教学过程：事。

5、山东最好的孵化机厂dzyxfh.com主营:孵化机、全自动孵化机、孵化设备快速孵化小鸡的方法,首先从介绍工具入手。一、煤油灯孵化箱1构造用木料做一个长 200 厘米、宽 100 厘米的保温箱，箱壁厚 7 厘米，箱壁中空处装填NBD73 石粉或泡沫塑料碎粒，箱内做成 3 层木格，使蛋盘保持 40 度的倾斜，箱顶可用棉被代替。箱的正面要有 2 个门，供通风和出雏用，在箱的两头离地 15 厘米处各有 2根直径 3 厘米的铁管，管口各放一盏煤油灯，这 4 根铁管在箱内斜向上交叉从对面穿出，穿出后向上设一段烟筒。孵化箱内的温度就靠这 4 根铁管散发的热量来维持。

6、一煤油灯孵化箱 1构造 用木料做一个长 200厘米宽 100厘米的保温箱，箱壁厚 7厘米，箱壁中空处装填NBD73 石粉或泡沫塑料碎粒，箱内做成 3层木格，使蛋盘保持 40度的倾斜，箱顶可用棉被代替。箱的正面要有 2个门，供通风和出雏用，在。

7、Microsoft Innovative Teachers Microsoft.com/Education/InnovativeTeachers1项目学习计划书模板小鸡的孵化一、项目概述1、开展年级：小学五年级2、学科：科学、语文、信息技 术3、简介：这是一个面向小学四年级学生的远程协作学习项目，来自农村和城市的两所学校，共同研究不同环 境下小鸡孵化的过程二、学校团队1、项目学校：2、项目师生：项目教师:项目学生:三、学习目标和任务利用城乡不同地域、不同环境开展孵化小鸡的活动，让学生在亲自动手实践和观察的过程中，运用所学的科学、信息技术等学科知识 ，解决 实际问题，促使城乡差异。

8、小鸡的 42 天（上） （2009.3.24）小鸡的 42 天（下） （2009.3.25）大家好，欢迎收看科技苑。今天咱们来聊聊蛋鸡育雏。在规模化养鸡场里，小鸡的育雏期一般是 42 天。不过，要想保证鸡雏健健康康地长大，这工作要从上一批雏鸡出场的时候做起。从上一批雏鸡离开育雏舍开始，新一轮的育雏准备工作就开始了。【打扫清洗消毒】为了让下一批的雏鸡住上干净、卫生的房子，打扫房间的工作当然得做好。可是，房子收拾好了，小鸡们还不能马上搬进去，这鸡舍得空在那至少半个月，才能让下一批小鸡入住。【上一批雏鸡出场下一批小鸡入住：至少间隔半。

9、大班语言活动背着蛋壳的小鸡 （讲述活动）活动目标1.有目的地摆放小图片，自由构思，较完整的讲述画面内容。2.大胆参与讲述活动，乐意与伙伴分享交流。3.懂得每个人都应该有自已的生活方式，而不要盲从别人。活动准备知识经验准备：活动前让幼儿了解鸡蛋孵小鸡的常识。物质准备：1.鸡蛋和乌龟模型各一个2.背着蛋壳的小鸡故事图活动过程一、出示鸡蛋和乌龟，引导幼儿自由猜想讲述。以实物鸡蛋和小乌龟导入，引导幼儿自由猜想“鸡蛋遇到小乌龟会发生什么事情”并让幼儿自由讲述，用这种激发幼儿兴趣的互动方式能营造和谐、愉快的活动氛围充。

10、 我的小鸡简介我的小鸡是一首阿塞拜疆儿童歌曲，具有浓厚的生活气息和儿童情趣。这首歌的曲式不规范，类似带再现的三段体，和声大调式。旋律活泼、明快，口语化的歌词亲切、上口，词曲结合自然而紧密，首尾呼应。歌中小鸡“吱吱” 的叫声和音乐的旋律自然地结合在一起，惟妙惟肖地刻画出一只只小鸡惹人喜爱的画面。歌中各种力度记号的安排恰到好处，合唱、独唱巧妙地交替运用，不仅从一个侧面为儿童展现出阿塞拜疆的人情风貌，同时也尽情抒发了他们对自己饲养的小鸡的爱惜之情。。

11、 可爱的小鸡我家有一只非常可爱的小鸡，我很喜欢它。那是去年放暑假的时候，妈妈在菜市场买的。小鸡有一双小小的眼睛，像两颗小珠子，很机灵。尖尖的小嘴是黄色的，非常小巧。身上的毛也是黄黄的，身子圆滚滚的，从远处看像个毛绒绒的线球，可爱极了！每次我做完作业都会把小鸡从箱子里抱出来逗它玩。我走到哪它就跟到哪，可好玩了。有时我故意在它面前扔一个小东西，它也会跑过去啄一啄，嘻嘻！它以为是好吃的呢！。

12、最聪明的聪明人最聪明的聪明人文/刘墉要掌握分寸有个年轻人，进入某大公司担任收发，他的工作间在地下室，常坐电梯送文件上楼，并且遇上由一楼进电梯的长官们。先进电梯的年轻人总站在按钮的旁边，虽然才进公司一个月，他已经能立刻叫出每位长官的姓氏和头衔，并且非常准确地说出长官办公室的楼层。但他不立刻按钮，而总是先确定一下，譬如问：“王经理好，您要去七楼？”公司上上下下很快就注意到他的记忆力和礼貌，也在闲聊的时候，提到“这个年轻人” 。有一天，总经理进电梯，年轻人照样说“总经理好，您去八楼？ ”“你不是早知道我。

13、十三、离群的小鸡巧用动词，描写生动【教学目标】1能看懂图意2展开丰富的想象。3巧用动词，将故事内容写得完整、生动。【教学重点】1看懂图意。2能够写出人物的动作、语言、心情和心理活动。【教学难点】将文章写得更生动，表达更形象。【教学方法】观察法、讲授法、提问法【教学过程】第一课时(35 分钟)同学们大家好，欢迎大家走进刘老师的快乐课堂，开始今天的快乐之旅。在上课之前，请同学们以洪亮的声音喊出快乐作文的口号：快乐作文，快乐成长!在快乐课堂我们还有一个要求就是：快!静!齐!同学们真棒!那就让我们用快乐作文的掌声，夸。

14、 幼儿园体育活 动聪明的小 鸡教案范本三篇 小鸡就是鸡的幼崽，从 鸡蛋中孵化。小 鸡吃饲料及青菜、小虫、碎米成 长。下面就是小编给大家带来的幼儿园体育活 动聪明的小 鸡教案范本， 欢迎大家 阅读 ! 一、活动目标： 1.练习走、跑、 钻的基本 动作。 2、感知小 鸡的外形特征和生活 习性，了解它 们与人们的关系， 对小动物有喜 爱、关心之情。 3、做到 动作灵敏及 协调，初步 树。

15、儿童话剧剧本聪明小鸡笨小狼人物：小鸡、小狼场景：夏天的小树林一只小鸡在小树林里找小虫吃。它的羽毛是金黄色的，有黑色的条纹。小鸡在一棵小树边找到一只蚯蚓。小鸡把蚯蚓啄成两段，分两次吞下蚯蚓。唱到：“叽叽叽，叽叽叽，蚯蚓真好吃，小树林真漂亮。 ”小鸡又低下头找虫。小狼上（走得很慢，经常摇晃一下，经常使劲眨几下眼睛。 ）小狼：“哎吆，疼死我了。该死的树，也来欺负我。 ”小狼撞到了一棵树上。抬起一只前爪揉揉头。用尾巴抽了几下碰它头的树。小狼：“两天没吃东西了，看不清路，总碰头。总爱发脾气，再找不到吃的，就。

16、幼儿童话剧聪明小鸡笨小狼 人物：小鸡、小狼、小树场景：小树林小树或（旁白）：深林里怎么来了一只小鸡呀，她来森林里做什么？哦，原来她在小树林里找食物吃呀。是它的羽毛是金黄色的，还有黑色的条纹。小鸡在一棵小树边找到一条蚯蚓。它把蚯蚓啄成两段，分两次吞下。唱到：“叽叽叽，叽叽叽，蚯蚓真好吃，小树林真漂亮呀。” 小狼上（走得很慢，经常摇晃一下，经常使劲眨几下眼睛。）小狼：“哎呦，疼死我了。该死的树，也来欺负我。”小狼撞到了一棵树上。抬起一只前爪揉揉头。用尾巴抽了几下碰它头的树。小狼：“两天没吃东西了，看不。

17、每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。。

18、http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123聪明小鸡笨小狼编辑语：看动物们在生活中斗智斗勇人物：小鸡、小狼场景：夏天的小树林一只小鸡在小树林里找小虫吃。它的羽毛是金黄色的，有黑色的条纹。小鸡在一棵小树边找到一只蚯蚓。小鸡把蚯蚓啄成两段，分两次吞下蚯蚓。唱到：“叽叽叽，叽叽叽，蚯蚓真好吃，小树林真漂亮。 ”小鸡又低下头找虫。小狼上（走得很慢，经常摇晃一下，经常使劲眨几下眼睛。 ）小狼：“哎吆，疼死我了。该死的树，也来欺负我。 ”小狼撞到了一棵树上。抬起一只前爪揉揉头。用尾。

19、大大班：音乐游戏狐狸和小鸡1、活动目标1、理解游戏玩法和规则，能跟着音乐的变化玩游戏。2、感受音乐的情绪变化，体验师幼、同伴间共同游戏的快乐。3、通过以游戏的方式了解熟悉音乐的风格。学习用创造性的动作自由表现乐曲中比力气、比跳舞、比嗓门的情节。4、理解小鸡发起三次比赛的真正用意，感受故事中小鸡的聪明、机智和勇敢，体会故事中的幽默与乐趣二、活动准备1、ppt 课件、头饰、音乐、三、活动过程1、手偶导入，调动原有经验，激发学习兴趣教师出示 ppt,母鸡找小鸡的图片引入，教：“小朋友我家小鸡不见了，你们帮帮忙找找吧！。

20、聪明的小鸡狐狸听说小鸡病了，它眼睛眨了眨，坏主意来了。狐狸准备了一些香喷喷的米饭，用小篮子装起来，鬼鬼祟祟地来到小鸡家。它看见小鸡正躺在床上，嘴角口水都要流下来了。它想在小鸡吃饭的时候猛不丁的。于是就假装一副同情的样子说：“小鸡啊，听说你生病了，我特地为你准备了可口的米饭，你把它吃了，好补补身子。”同时，还假惺惺地挤下了两滴眼泪。小鸡一看见是阴险狡猾的狐狸，身上不由地吓出了一身冷汗，立马坐了起来，它心里清楚地知道狐狸是“狐哭小鸡假慈悲”。想什么办法呢？办法有了，来一个将计就计。它很快让自己极度恐。