初中语文苏教版七年级上课件三峡

1、第二课时,济南的冬天,老 舍,学习目标,1.学习老舍先生的写景方法； 2.抓住特点写景物。,自学指导一作者是如何通过具体景物来表现济南冬天的特点的,1.文章先后描绘了济南山的哪两种情态,2.文章用了哪些词语来写济南的水表现了水的什么特点,文。

2、中秋,咏月,中秋佳节是中国合家团聚的日子，那是不是全中国的人都能在这一天与家人团聚呢,保家卫国的边防战士。 救死扶伤的白衣天使。 刻苦求学的莘莘学子。 浪迹天涯的海外游子。 ,由于种种原因，他们在中秋佳节不能与家人团聚，把酒言欢。自然，中秋。

3、,西江月辛弃疾,学习目标： 一感受诗歌的音韵美。二捕捉诗歌深邃的意境美。三学会欣赏诗歌。,辛弃疾11401207，南宋词人。字幼安，号稼轩，历城今山东济南人。 与苏轼齐名，并称苏辛。历任湖北江西湖南福建浙东安抚使等职。出生时，山东已为金兵所。

4、,天上的街市,郭沫若，诗人，剧作家，学者。原名郭开贞，四川乐山人。他是中国新诗的奠基人，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。代表作有女神星空等。,朗读诗歌的第一要求： 抑扬顿挫轻声朗读:1.用 标出高声朗读的字词,并说明原因2.用 标出低声朗。

5、三峡教学设计教学目标1.积累实词和理解文意。2.有感情的朗读课文。3.品味语言。4.感受作者的人格魅力感受三峡的美，激发热爱祖国山河之情。教学重点积累实词品味语言朗读课文教学难点：1.理解自非亭午夜分，不见曦月 素湍绿潭，回清倒影两个句子。。

6、叫三声夸克,教学目标,1积累字词。 2理解课文，特别是夸克叫三声夸克物质的盒子结构的含义。 3理解本文说明顺序。 4弄清本文说明方法的运用及作用。 能运用说明文知识精读文段。,说明方法的作用：基训第三题参考答案,1打比方。 形象地说明了人们。

7、,伟人细胞,知识储备：秦文君：当代最出色的儿童文学作家之一。代表作有男生贾里新传女生贾梅新传小鬼鲁智胜小妖林晓梅，先后四十余次获各种文学奖，其中男生贾里全传宝贝当家孤女俱乐部等作品分别获国家精神文明五个一工程奖国家图书奖提名奖冰心儿童文学奖。

8、,七颗钻石,作者简介,代表作有： 战争与和平 安娜卡列尼娜 复活,列夫托尔斯泰,十九世纪俄国最伟大的作家。,读准字音,干涸 水罐 绊倒 瞬间 清澈 舔盘子 咽了一口唾沫,准备好了吗,h,gun,bn,shn,ch,tin,yn,tu,mo,。

9、一支竹篙呀,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树呀,弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连,众人划桨开大船付笛生同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进,。

10、往事依依,走进语文课堂 遨游书的海洋,作者简介：于漪 1929 ，女，江苏镇江人。1951年毕业于复旦大学教育系。历任上海市杨浦中学语文教师校长，全国中学语文教学研究会副会长，全国语言学会理事，全国总工会执行委员。特级教师。,一给下列生字注。

11、夏,梁衡,认识作者： 梁衡1946山西霍县人。主要从事散文创作散文理论研究。作品曾获青年文学奖赵树理文学奖等。主要著作有新闻三部曲3卷数理化通俗演义2卷散文集名山大川人杰鬼雄。 此篇作品夏是梁衡先生作为中央报纸的记者，多年在黄河流域考察所描。

12、主持人: 王瑶,告别,活动时间：2003年10月21日 活动地点：松门中学高二3班 参加人员：班主任 全体同学 实习老师 活动主题：告别陋习，争创文明,主持人：我们不会忘记，2003年，我们走过了一个没有春意的春天，我们不会忘记，肆虑中国席。

13、,说狼,你能说说关于狼的成语谚语或故事吗,蒲松龄,蒲松龄，字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家,山东省淄川县人，他一生不得志，十九岁参加科举考试，中过秀才，此后却屡试不第，始终没有考上举人。中国文学史上的古典名著聊斋志。

14、社戏,鲁迅,鲁迅，原名周树人， 字豫才。浙江绍兴人。 伟大的无产阶级文学家 思想家和革命家。中国 现代文学的奠基人。代 表作有我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，中篇小说阿Q正传，散文集朝花夕拾，小说集呐喊彷徨，杂文集坟二心集等。,作者。

15、故乡的榕树,制作人主讲人：MR.YANG,课堂导入,课堂过程,课后作业,练 习,课堂小结,作者简介,字 词,课文层次,教学目标,问 题,教学难点,黄河浪：原名黄世连，曾用笔名洪荒等，1941 年 3 月 27 日生于福建省长乐县。香港作家，。

16、今日三峡图片,郦道元,作者简介,郦道元，字善长，北魏范阳涿鹿人。做过州刺史御史中尉等官职，治政严整，执法峻刻，为权豪所惮。他生性好学，历览群书，撰水经注40卷，是为魏晋时代无名氏所著的水经一书所作的注释。水经是一部记载全国水道的地理书，记录。

17、三峡教学设计教学目标1利用工具书熟练掌握生字间。2理解课文内容。3能用普通话正确流利有感情地朗读课文。4培养学生热爱家乡热爱祖国河山的思想感情。教学重点理解课文内容。教学方式导游式激发学生学习兴趣，加强对文章的朗读体味。教具准备录音挂图等第。

18、三峡,郦道元,郦道元466年或472年527年，北魏地理学家，散文家。 郦道元出生于官宦世家，其祖父父亲曾多年为官。他曾在平城和洛阳担任中央官员，并且多次出任地方官。 他为官执法严明素有严猛之称，得罪不少皇族豪强和皇亲国戚。北魏孝昌三年52。