1、故乡的榕树,制作人、主讲人：MR.YANG,课堂导入,课堂过程,课后作业,练 习,课堂小结,作者简介,字 词,课文层次,教学目标,问 题,教学难点,黄河浪：原名黄世连，曾用笔名洪荒等，1941 年 3 月 27 日生于福建省长乐县。香港作家，故乡的榕树曾获得1979年香港第一届中文文学奖散文组冠军。,体会作者对于大陆故乡和乡亲们的真挚眷念的感情。注意眼前景和故乡情的联结点，掌握文章情以物兴、寄情于物的写法。体会文章语言的诗意。,教学目标,弄清本文的结构与思路本文是怎样运用情以物兴、寄情于物的写法的本文的语言特点本文创造的意境特点,教学重难点,注音：鬈( )曲 兀( )立 汩汩( ) 镌( )刻
2、 苍虬( ) 凹( )槽 皮癣( ) 饭甑( ) 温馨( ) 庇( )荫 凉飕飕( ) 战战兢兢( ) 安然无恙( ),qun,w,g,jun,qi,o,xun,zng,xn,su,yng,b,jng,：由眼前住所附近的景物，引出对从前故乡榕树的怀念。,从文章前后所写事情的空间和时间关系来看，文章可分为几个部分?,第二部分(第410段),第三部分(第1113段),：抒发蓄积在心头的对故乡深 切怀念和真挚眷念之情。,第一部分(第13段),：围绕从前故乡的榕树，描述有 关的人和事，寄托作者的思乡之情。,香港住所的榕树,大陆故乡的榕树,香港住所的榕树,眼前,基本思路,香港,福建,香港,从时间看,从空
3、间看,请同学样思考下面的问题：,（一）、作者回忆往事旧景，为什么要围绕榕树这个中心？,这是因为故乡的榕树给了作者太多美好的回忆。,（二）、美好的回忆都有些什么呢？美好的回忆体现了作者怎样的思想感情？ （要求：每件事用一句话概括）,树船的乐趣,“驼背”的传说,烧香求树神,折枝祭祖先,用汁液治癣,榕树下纳凉,愉快的夏夜,思乡之情,故乡的榕树,榕树周围的景物,睹物思故乡,游子忆故乡,回复思绪抒发感慨,故乡的山、水、人,村头老榕树,外在形态,榕树故事,神话,祈祷,乘凉,童趣,（景）,（情）,寄情于物,（事）,（香港榕树）,写作手法,课后拓展：,从课文中找出适当的词语填入下列空格，试比较填与不填的效果。,1、我怀念_小溪，_鹅卵石，_少女， _ 鸭子；我怀念_石桥，_石碑， _小石狮子。 2、在儿时的梦里，它会顺着溪流把我 们带到期_ 田 野上，绕过_山坡，穿过_橘树林，到 大江大海里 去，到很远很美丽的地方去 3、在睡意矇眬中有嫦娥驾一片白云英_有桂花的清香自榕树枝头_洒下来。而桥下的流水_唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中_沉入梦乡,课后作业：,一、基础训练,二、熟读课文3、4自然段,本课的主要内容已教授完毕！多谢各位的观看。再见！,
