第三章 了解自己,增进健康,第八单元 健康地生活,第二节 选择健康的生活方式,情景 引入,合作 探究,课堂 小结,随堂 训练,如何改善自己的健康状况?,选择健康的生活方式,下图中是一位同学制定的假期计划,在他的计划中,哪些是不符合健康要求的?,情景引入,生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习
初中生物人教版八年级下册课件单元整合8健康地生活Tag内容描述:
1、第三章 了解自己,增进健康,第八单元 健康地生活,第二节 选择健康的生活方式,情景 引入,合作 探究,课堂 小结,随堂 训练,如何改善自己的健康状况?,选择健康的生活方式,下图中是一位同学制定的假期计划,在他的计划中,哪些是不符合健康要求的?,情景引入,生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯,如饮食习惯、起居习惯、日常生活安排、娱乐方式和参与社会活动,等等.,探究点一 生活方式对健康的影响,1957年和1999年中国城市 前七位主要疾病死亡专率,资料分析,1、50多年来,导致我国城市居民死亡的主要疾病种类发生了哪些变化?。
2、第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状,思考:左图为两只鹦鹉,几乎一模一样;右图是一个猫的家庭,一母所生,毛色各异,你知道其中的原因吗?,1.举例说出生物的性状,以及亲子代间在性状上的延续现象。 2.举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。 3.举例说出生物的性状是由基因控制的。 4.关注转基因技术给人类带来的影响。,性状和相对性状,遗传:亲子间的相似性。 变异 :亲子间和子代个体间的差异。,性状,如果我们以自己为例研究遗传和变异现象,从生物学的角度来看,你都想比较自己和父母的哪些特点呢?,在遗传学中,。
3、第八单元 健康地生活(复习课),走进教学改革 打造幸福教育,复习目标,1.知道传染病的病因、传播途径和预防措施。 2.描述人体三道防线的组成和功能。 3.会区分特异性免疫和非特异性免疫。 4.掌握安全用药的常识和急救的基本方法。 5.知道健康的概念以及选择健康的生活方式的 方法。,1.你知道传染病的概念、传播途径和预防措施吗? 2. 你知道人体三道防线的组成吗?它们分别属于什 么免疫类型? 3. 什么是特异性免疫和非特异性免疫? 4.什么是安全用药?药物分为哪两类?你知道急救的 基本方法吗? 5.什么是健康?选择健康的生活方式的方法有。
4、第三章 了解自己增进健康 第一节 评价自己的健康状况 某公司总裁在连日超负荷工作后,又去健身房锻炼,由于心脏不能承受剧烈运动而猝死,终年 54岁。医生介绍,生活不规律、工作压力大、用脑过度从而造成神经过度紧张、睡眠不足、过度疲劳等原因,都有可能导致心脏病突发,因此必须全面了解自己的健康状况,才能合理安排适合自己的锻炼方式。 思考:你了解自己的健康状况吗? 了解自己的健康状况 健康是什么?究竟自己是否健康?肌肉发达、强健有力就是健康?怎样才能了解并且促进自己的健康? 世界卫生组织对健康的定义为 : (1)躯体健康 。
5、第一节 地球上生命的起源,1.原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,与现在大气的成分相比明显的不同是没有 。 2.1953年,美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分,将甲烷、氨、氢气、水蒸气等气体泵入一个密封的装置内,通过进行火花放电,合成了多种 。 3.科学实验表明,原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的 。 4.科学家推测,原始大气在高温、 以及 等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的 。后来,地球的温度逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些 又随着雨水进入湖泊和河流,最。
6、第一节 评价自己的健康状况,二,一,一、给你的健康打分 1.按照世界卫生组织对健康的定义,健康是指一种 上、_上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。 2.健康的生活不仅需要做到合理营养,加强 锻炼,搞好个人卫生;还要正确地认识自我,保持愉快的 和积极向上的 ;同时还应学会与人相处,维持良好的人际关系,使个人的能力在社会生活中得到充分的发挥。,身体,心理,体育,心情,心态,二,一,二、保持愉快的心情 1.心情愉快是儿童青少年 健康的核心。良好的情绪和适度的 反应,表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。 2.调节不良。
7、第二节 选择健康的生活方式,二,一,一、生活方式对健康的影响 1.生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种 ,如饮食习惯、起居习惯、娱乐活动、参与社会活动的习惯,等等。 2.影响人类健康的主要疾病已经不再是传染病,而是恶性肿瘤、_、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病,这些疾病也常被称为“ ”或“ ”。,行为习惯,心脑血管疾病,生活方式病,现代文明病,二,一,二、健康的生活方式 1.健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,特别是一些慢性、非传染性疾病,而且有利于提高人们的 ,提高生活质量。 2.选择健康的生活方式,应该从 和 时期开始。 3.。
8、第八单元测评(时间:45 分钟 满分:100 分)一、选择题(每小题 2.5 分,共 50 分)1.青少年应追求积极向上的、健康的生活方式,下列生活方式不健康的是( )A.经常参加体育锻炼 B.不吸烟,不酗酒C.只吃自己喜欢的食物 D.保持愉快的心情2.当你头痛、流鼻涕、发高烧时,采取下列哪种做法比较合适?( )A.自行买药B.根据广告中宣传的买药C.找医生诊断D.喝热水,盖上棉被发汗3.(2017 山东威海)下列关于艾滋病的说法,正确的是( )A.艾滋病是一种遗传性免疫缺陷综合征B.艾滋病的病原体 HIV,能够破坏人体的免疫功能C.艾滋病的传播途径有静脉注射毒品、不安全性。