初中生物北师大版七年级下课件11.3皮肤与汗液分泌1

1、大脑皮层是神经系统的最高级中枢,(教案),第12章 人体的自我调节 第1节 神经系统与神经调节(第6课时),教学目标,1.描述大脑皮层的形态； 2.说明高级神经活动的涵义、大脑皮层的基本功能； 3.说明人类条件反射的最突出特征。,知 识 目 标,通过对大脑皮层基本功能的认识，增强发掘自我大脑潜力的信心和动力。,情 感 目 标,1.通过观察、识别、分析脑的形态结构，提 升学生获取信息、分析整理信息的能力； 2.通过小组间的合作探究，提高学生的团队 精神和合作能力。,能 力 目 标,大脑皮层的形态结构与功能区活动特点。,教学难点,1. 大脑皮层的形。

2、,神经系统与神经调节(第三课时),探究影响反射速度的因素,1. 能与同学们共同尝试完成测试“握手握手”反应时间的实验活动。,2. 学会用神经反射的相关知识指导改善自己的学习行为。,3 .尝试对实验数据进行数学分析。,教学目标,本节安排了“握手握手”反应时间的实验活动，活动中学生要学习整理实验的数据，分析影响人反射过程快慢的因素。我增加了手握下落的直尺的探究活动，让学生重点研究注意力与人反应速度的关系。两个活动联系起来，可以指导学生改善自己的学习习惯。,教材分析,学生的学习行为是复杂的反射过程，也是由神经结构中的反射。

3、为什么花样游泳运动员要用鼻夹？,为什么我们能把气体吸入到肺内？,气体如何被运送到每一个细胞呢？,第二节 人体细胞获得氧气的过程,鼻,咽,喉,气管,支气管,肺泡,细支气管,一、呼吸道和肺组成呼吸系统,呼吸系统,呼吸道,鼻,咽,喉,气管、支气管,肺,（一）呼吸道气体进出肺的通道1. 鼻 鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺 分泌黏液：温暖、湿润、清洁空气， 减少对肺的刺激 鼻黏膜上有嗅觉细胞：感知气味,提问：呼吸道的起点是哪里?鼻是气体进入体内的唯一通道吗？为什么最好用鼻子呼吸？ 寒冷地区（如北欧人）鼻子长有什么好处? 空气干燥或天热。

4、反射可分为非条件反射和条件反射,第12章 人体的自我调节 第1节 神经系统与神经调节(第4课时),教学目标,1.讨论科学家建立条件反射的过程； 2.说出非条件反射与条件反射的区别； 3.尝试训练小动物建立某种条件反射； 4.理解建立条件反射的意义。,知 识 目 标,通过训练小动物建立条件反射，激发学生爱护小动物的思想感情，增进人与动物的和谐发展。,情 感 目 标,1. 通过讨论科学家建立条件反射的过程使学生进 一步领悟条件反射的建立过程； 2.通过训练小动物建立条件反射锻炼学生的创新思维和科学探究能力。,能 力 目 标,理解条件反射的特征。

5、第11章 人体代谢废物的排出,第3节 皮肤与汗液分泌 （1课时）,【学习目标】 1.知识目标： 1、说出皮肤的结构和功能 2、说明汗液的形成和排出，以及它对人体的意义 2.能力目标： 通过学习切实体会皮肤与日常生活的关系，增加生活常识和技能，并学会将所学知识运用于实际生活，初步培养生活自理能力，养成良好的生活习惯； 3.情感目标： 通过对皮肤结构和卫生保健知识的学习，关注生活，热爱生活，充分认识生物学在实际 生产生活中的重要性，并对学生进行审美教育。 【重点】说出皮肤的结构组成，并能在生活中正确使用这些术语 【难点】辨认。

6、第11章 人体代谢废物的排出,第3节 皮肤与汗液分泌 （1课时）,【学习目标】 1.知识目标： 1、说出皮肤的结构和功能 2、说明汗液的形成和排出，以及它对人体的意义 2.能力目标： 通过学习切实体会皮肤与日常生活的关系，增加生活常识和技能，并学会将所学知识运用于实际生活，初步培养生活自理能力，养成良好的生活习惯； 3.情感目标： 通过对皮肤结构和卫生保健知识的学习，关注生活，热爱生活，充分认识生物学在实际 生产生活中的重要性，并对学生进行审美教育。 【重点】说出皮肤的结构组成，并能在生活中正确使用这些术语 【难点】辨认。

7、,反射是神经活动的基本方式,神经系统与神经调节(第二课时),1 尝试归纳反射的概念3说出反射弧的组成和功能4 学会分析简单的反射弧,2 说出反射的概念,教学目标,学生通过第一节的学习，虽然已经知道了神经系统调节人体的生命活动，但是，不了解具体的调节过程是怎样进行的，学习反射和反射弧能够能帮助学生揭开神经系统的神秘面纱，通过本节的学习学生会认可所有生命活动都是反射的过程。,教材分析,本节课密切联系学生的生活实践，学生们热情很高，但是容易浮于表面，只看热闹不研究规律，教师要及时引导。,学情分析,引入新课,反射,反射弧,教。

8、思考题：1. 尿的形成是连续的,为什么尿的排出是 间歇的?2.排尿的过程是随意的不受控制的吗？为 什么有的同学上课的时候想上厕所，老师一般都会同意的？3.喝的多，尿得也多，那么不喝水或少喝 不可以吗？排尿的作用是什么？4.人体的血液量4.5L，为什么原尿量可以 达150L？如何爱护我们的肾脏呢,四、尿的排出五、泌尿系统的卫生适量饮水，及时排尿，注意清洁卫生。,肾脏,尿液,肾盂,输尿管,膀胱,尿道,1. 一个成年人一年要排出千克的人粪尿我国每年有多少人粪尿排到环境中？2. 分析人粪尿的成分,你认为它们有哪些用途?如何进行人粪尿的无害化。

9、认识几种传染病,活动：调查当地常见的传染病,课前调查,调查方法：1、访问法 2、资料收集法 调查病种：蛔虫病 肺结核 病毒性肝炎 非典型肺炎 猪囊虫病 艾滋病等。 调查对象：医院传染可医务工作者、卫生防疫站工作人员、保健站保健员等。,认识几种传染病,调查内容：该病历史、症状、病原体 传染媒介、治疗方法、预防措施等。 活动单位：成员名单（以8人小组为单位) 具体分工：编辑 查找资料 美工 演讲者等。,课堂展示,各组派出代表展示本组调查成果，按照组别循序依次上台展示。,要求：信息准确，资料详实，生动形象，便于接受，表达清楚，。

10、,肾脏,动脉,膀胱,尿道,静脉,输尿管,肾上腺,髓质,皮质,肾盂,一、泌尿系统的组成皮质生尿髓质集尿 输尿管 输尿膀胱 贮尿尿道 排尿,观察肾脏的结构：1. 描述肾脏的外部形态。2. 观察肾门处连接的的肾动脉、肾静脉、 输尿管开口。3. 剖开肾脏,观察其内部结构:辨认皮质、 髓质、肾盂。,皮质,髓质,肾盂,输尿管,肾小体,肾小囊,肾小球,肾小管,毛细血管,集合管,二、肾脏 （一）位置和形态1. 位于人体体腔后壁、脊柱两侧；2. 蚕豆形；3. 肾门处有肾静脉、肾动脉、输尿管出入肾脏。 （二）肾脏的结构1宏观结构皮质：外周，毛细血管丰富，颜色深髓质：。

11、?,孩子头发“枕秃”,“0形腿”的现象,思考：造成这些现象的是什么原因,第八章 人体的营养 第1节 人类的食物,?,“大头娃娃”事件,头脸胖大，四肢细短，体重比出生时还轻。大量伪劣婴儿奶粉由外地流入安徽省阜阳农村市场，造成上百名婴儿患上重度营养不良综合症成为“大头娃娃”，至少8名婴孩夭折，这一事件已引起安徽省政府高度重视。,!,人类的食物中都有哪些营养成分呢？,二、提出问题： 如何检测食物中的营养成分？1演示： （1）蛋白质的检测方法 （2）维生素C检测方法 （3）可溶性葡萄糖的检测方法,?,?,?,（1）蛋白质的检测方法,稀释的。

12、第二节 血液循环,第一课时 血管和心脏,一、血液流动的管道血 管,动 脉：,把血液从心脏输送到全身各部分去的血管。,管壁厚,特点：,弹性大,管内血流速度快,多分布在身体较深的部位,用手指按在手腕部桡骨的内侧会感到搏动，这就是桡动脉在搏动。,特点：,管壁薄,弹性小,管腔大,管内血流速度慢,四肢静脉内有静脉瓣,静 脉：,把血液从全身各部分送回心脏的血管。,特点：,数量大、分布广,管径小，几乎只允许红细胞单行通过,管壁薄，只由一层上皮细胞构成,管内血流速度最慢,便于血液与组织细胞充分进行物质交换,毛细血管：,连通于最小的动脉与静脉。

13、第3节 皮肤与汗液分泌,皮肤的结构,表皮,皮下组织,真皮,皮脂腺,汗腺,神经末梢,毛发,血管,毛囊,皮肤的 结构,表 皮,真 皮,角质层,生发层,由致密结缔组织构成，含有大量的弹性纤维和胶原纤维，以及丰富的血管和感觉神经末梢。,保护,再生,皮肤附属物：,毛发、皮脂腺、汗腺、指（趾）甲,角质层 黑色素 真皮,真皮中的感觉神经末梢,血管 汗腺,皮脂腺 汗腺,皮肤的防御作用,1、在注射青霉素前需做皮试（过敏实验），为什么感到很疼痛？,真皮中有丰富的感觉神经末梢。,学以致用,2、有人因大面积烧伤，需进行皮肤移植，移植的皮肤至少应带有皮肤的哪一。

14、第3节 皮肤与汗液分泌,皮肤的结构,表皮,皮下组织,真皮,皮脂腺,汗腺,神经末梢,毛发,血管,毛囊,皮肤的 结构,表 皮,真 皮,角质层,生发层,由致密结缔组织构成，含有大量的弹性纤维和胶原纤维，以及丰富的血管和感觉神经末梢。,保护,再生,皮肤附属物：,毛发、皮脂腺、汗腺、指（趾）甲,角质层 黑色素 真皮,真皮中的感觉神经末梢,血管 汗腺,皮脂腺 汗腺,皮肤的防御作用,1、在注射青霉素前需做皮试（过敏实验），为什么感到很疼痛？,真皮中有丰富的感觉神经末梢。,学以致用,2、有人因大面积烧伤，需进行皮肤移植，移植的皮肤至少应带有皮肤的哪一。

15、第三节 合理膳食,直击生活,据上海市统计局日前提供的最新统计信息显示，该市中小学生中肥胖儿童检出率分别达11.36和13.53，每百人中就有近14个“小胖子”。 新华网消息：据一项调查表明，京城小胖墩儿已由1990年的3上升到去年的13.8。 东南早报五月二十日讯：今天是“中国学生营养日”。今年宣传活动的主题是“均衡营养，适量运动。”据了解，在经济发达地区，青少年肥胖发生率逐年升高，有些地方高达15.3。 在2005年举行的“儿童营养与健康学术研讨会”上，有关专家指出，近年来中国儿童发育、营养状况有了一定改善，健康水平显著提高。。

16、匝唐灶豢讹瘪苯栖菌翱敞昌赫灵独片热猴啊毁骏拙洱赛着跺酶棚落德垦额七年级生物下册11.3皮肤与汗液分泌(课件1)北师大版www.dearedu.com：人体可以通过哪些途径排出体内的代谢废物？通过呼吸系统以气体的形式排出体外；通过泌尿系统以尿液的形式排出体外；通过皮肤以汗液的形式排出体外。击冠变攘是榨冲鸭滞乡讹擅由考银阁颖卜威蘸许波枷武羽丽颓仕惑唾骄面七年级生物下册11.3皮肤与汗液分泌(课件1)北师大版www.dearedu.com尿液是怎样形成的？血浆 肾小球的滤过 原尿 肾小管的重吸收 尿液血细胞、大分子蛋白质不能滤过大部分水、全部葡萄糖。

17、学优中考网 www.xyzkw.com第 3 节 皮肤与汗液分泌1、皮肤排出代谢废物主要通过（ ）。A、汗腺 B、皮脂腺 C、毛细血管 D、毛发2、在炎热的夏天，出大量的汗液后，身体会很快凉爽下来，这是因为（ ）A、体内的代谢废物被排出 B、体内呼吸作用减弱，产生热量减少C、体内无机盐排出，可降低体温 D、水分的排出带走体内的一部分热量3、引起昏厥的主要原因之一是由于下列哪种营养成分的含量急剧下降所引起的( )来源:学优中考网A、水分 B、维生素 C、血糖 D、蛋白质4、某同学在削铅笔时被小刀划破了手指，流出了血。小刀至少划到了皮肤的 ( )A、。

18、汗液的形成和排出,趣味课堂：我问你答,为什么人出汗后会感到凉爽呢？,为什么当被物体划伤后，有的伤口流血而 有的伤口不会流血呢？,为什么会有不同肤色的人种呢？,你知道汗液的味道吗？,皮肤的结构,保护、防止体内水分过渡散失,分裂产生新细胞,主要由致密结缔组织构成，含大量弹性纤维和胶原纤维，并有丰富的血管和感觉神经末梢,汗腺,角质层 黑色素 真皮,真皮 感觉神经末梢,血管 汗腺,皮脂腺 汗腺,皮肤是不是一个器官？,皮肤是人体中最大的器官,皮试是怎么回事？为什么感到很疼痛？,（皮试就是在表皮与真皮之间的试验。 真皮中有丰富的感。

19、,皮肤与汗液分泌,想一想,：,人体可以通过哪些途径排出体内 的代谢废物？,通过呼吸系统以气体的形式排出体外；通过泌尿系统以尿液的形式排出体外；通过皮肤以汗液的形式排出体外。,皮肤与汗液的分泌,仔细观察标本片，实验收获可不小。,同学使用显微镜，使用规则要记牢；,皮肤的结构,表皮,角质层“老茧”,生发层黑色素细胞,真皮,胶原纤维、弹性纤维,有 感觉神经末梢和血管,皮肤的附属结构：,毛发、汗腺、皮脂腺、指（趾）甲,预防“青春痘”, 常用温水、含硫香皂洗脸,不要用手挤压痤疮,要少吃脂肪和糖类，少吃油炸 食品及刺激性食物，多吃水。