长方形和正方形教案 1

1、课 题：第六单元：长方形和正方形 33长方形和正方形的特征 教材类型：苏教版 所属学科：数学第五册 主备教师：陈伟灿 备课时间：10 月 浏览人数：1 教案内容： 教学内容：P5890教学目标：1 经历探索长方形正方形特征的过程，初步掌握长。

2、长方形和正方形的周长教案,三年级长方形周长教案,长方形的周长练习教案,长方形的周长教案设计,长方形和正方形周长ppt,拼成图形的周长教案,认识长方形和正方形,长方形的周长教学视频,认识长方形正方形教案,长方形的周长ppt。

3、长方形与正方形前进小学 赵英霞教学内容北师大版数学第四册第 7273 页长方形与正方形。教学目标1. 通过操作比较归纳，引导学生能够用自己的语言描述长方形正方形的特征。2. 通过量一量折一折等活动，进一步巩固对长方形和正方形特征的理解。3.。

4、长方形和正方形的认识城厢区沟头小学 许少华教学内容：人教版义务教育教科书三年级上册 p80 及做一做 。教学目标:知识与技能：经历探索长方形正方形特征的过程，通过让学生数一数折一折比一比量一量，使学生认识长方形正方形的边和角的特征。 过程与。

5、长方形和正方形的周长与面积周长公式：长方形的周长长宽2长宽长方形的周长2长长方形的周长2宽 宽长方形的周长2长正方形的周长边长4 正方形的边长周长4面积公式：长方形的面积长宽长长方形的面积宽 宽长方形的面积长正方形的面积边长边长周长练习题1。

6、正方形长方形面积教案篇一：长方形正方形面积教案表格式长方形与正方形的面积12345篇二：长方形和正方形面积的计算教学设计长方形和正方形面积的计算教学设计 教学目标：1.知识与技能：掌握长方形正方形的面积计算公式，并能解决一些简单的实际问题。。

7、正方形长方形周长教案篇一：长方形和正方形的周长教学设计完整 长方形和正方形的周长教学设计实验一小三年级数学教研组教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版三年级上册 4244 页，上一课时为周长 ，学生已初步理解了周长的含义，并进行了周长的。

8、长方形和正方形的周长教案教学目标1知识与技能.通过教学，使学生理解长方形和正方形的周长的计算方法。.培养学生的抽象概括能力。2过程与方法.在具体探索过程中，使学生熟练掌握长方形和正方形的周长的计算方法。.在探索学习过程中，能运用所学知识解决。

9、课题：长方形和正方形的认识课时：1 课时预设目标：1知识与技能：认识长方形和正方形的特征。2过程与方法：使学生在具体的操作思考过程中学会探究图形特征的方法。3情感态度与价值观：使学生在自主探究和合作探究的学习过程中养成独立思考，互相交流，互。

10、1长方形与正方形的特征说课稿1长方形与正方形的特征说课稿尊敬的各位评委老师，你们好，我是，今天我说课的内容是人教版义务教育教科书小学数学三年级上册第七单元长方形和正方形第 80 页例 2。下面我将从教材分析学情分析与教学方法教学目标教学重点。

11、认识长方形和正方形教学内容：冀教版数学一年级下册 30 页认识长方形正方形教学目标：1.经历直观认识长方形正方形的过程，体会面与体的联系与区别。2.能辨别长方形和正方形，并知道名称。3.体验长方形正方形在日常生活中的广泛应用，让学生感受身边。

12、认识长方形和正方形说课稿大家好，今天我说课的内容是苏教版小学三年级上册的第三单元长方形和正方形第 3638 页中认识长方形和正方形的内容，下面我简单的对我的课设计的意图说一说，不足之处请各位同行批评指正。长方形和正方形是学生在一年级认识图形。

13、长方形和正方形教学内容义务教育课程标准 长方形与正方形 。教学目标1通过操作比较归纳，让学生感知长方形和正方形的特征。2能够按要求在方格纸上画长方形和正方形。3通过推一推 拉一拉 折一折 量一量 画一画 数一数等操作活动，使学生获得研究图形。

14、 认识长方形和正方形班级：三2 教师：赵悦教学内容：苏教版小学数学教科书第 3637 页。教学目标：1. 经历探索长方形和正方形特征的过程，初步掌握长方形和正方形基本特征。2培养操作及思维的能力。3培养自主学习合作交流的能力。教学重点：初步。

15、长方形与正方形学习目标知识与技能1. 通过操作比较与归纳，能够用自己的语言描述长方形与正方形的特征。2. 能够按要求在方格纸上画长方形和正方形。3. 通过观察动手和小组合作探索等活动，培养学生的创新思维和抽象思维能力。4. 通过教学初步培养。

16、 长方形与正方形教学目标：1. 通过操作比较归纳，能够用自己的语言描述长方形正方形的特征。2. 通过制作长方形和正方形等活动，进一步巩固对长方形和正方形特征的理解。3. 通过拉一拉等活动，获得研究图形的经验。学具准备：放一张长方形彩纸的信封。

17、长方形和正方形周长教案 教学目标：一知识与技能1探索长方形正方形的周长计算方法，能熟练计算长方形正方形的周长。2会解决有关长方形正方形周长计算的简单实际问题。3培养学生观察比较分析推理的能力和空间想象力。二过程与方法通过操作活动，推导出长方。

18、长方形和正方形教案一教学目标一知识与技能1从边和角的角度认识长方形和正方形的特征及各部分名称，了解它们之间的关系。2通过观察和操作等活动，感受并能用自己的语言描述长方形正方形的特征，能正确地辨认生活中遇到的长方形正方形。二过程与方法使学生在。

19、长方形和正方形教学目标1. 通过操作比较归纳，能够用自己的语言描述长方形正方形的特征。2. 通过制作长方形和正方形等活动，进一步巩固对长方形和正方形特征的理解。3. 通过拉一拉等活动，获得研究图形的经验。教材分析安排长方形和正方形的再认识，。

20、长方形与正方形教学目标：1. 通过操作比较归纳，能够用自己的语言描述长方形正方形的特征。2. 能够按要求在方格纸上画长方形和正方形。3. 通过推一推 拉一拉等活动，了解长方形和正方形的关系。 教学重难点：能够用自己的语言描述长方形正方形的特。