北师大数学八年级下册新导学案4.3 公式法

八年级 数学 学科导学案课题:5.4分式方程(一) (第 1 课时)主备人:崔晓红 审核人: 集备组 授课人: 备课时间: 【学习目标】 来源:学优高考网 gkstk课标要求:1、理解分式方程的概念;2、归纳出分式方程的描述性定义。3、培养能力和克服困难的勇气,并从中获得成就感,提高解决问题的能力。

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1、八年级 数学 学科导学案课题:5.4分式方程一 第 1 课时主备人:崔晓红 审核人: 集备组 授课人: 备课时间: 学习目标 来源:学优高考网 gkstk课标要求:1理解分式方程的概念;2归纳出分式方程的描述性定义。3培养能力和克服困难的勇。

2、第四章 因分解式3公式法一江西省九江市同文中学 钟敏一学生起点分析学生的知识技能基础:学生在上几节课的基础上,已经基本了解整式乘法运算与因式分解之间的互逆关系,在七年级的整式的乘法运算的学习过程中,学生已经学习了平方差公式,这为今天的深入学。

3、八年级 数学科导学案课题: 第五章 分式与分式方程2分式的乘除法来源:学优高考网学习目标 来源:学优高考网 gkstk课标要求: 1.类比分数的乘除运算法则,探索分式的乘除运算法则。2.理解分式的乘除运算法则,会进行简单的分式的乘除法运算3。

4、公式法学习目标:1使学生掌握完全平方式完全平方公式的特点。2会用完全平方公式分解因式。3在引导学生逆用乘法公式的过程中培养学生逆向思维的意识和能力。学习重 难点:1重点:会用公式法进行因式分解。2难点:熟练应用公式法进行因式分解。一回顾旧知。

5、公式法学习目标:1掌握用平方差公式分解因式; 2理解多项式中如果有公因式要先提公因式,了解实数范围内与有理数范围内分解因式的区别。学习重点:掌握平方差公式的特点及运用此公式分解因式学习难点:把多项式转换到能用平方差公式分解因式的模式,综合运。

6、提公因式法一课堂练习一填空题1.把一个多项式,这样的式子变形,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式。2.把下列各多项式的公因式填写在横线上。1x25xy 23m212mn 312b38b24b 44a3b212ab3 5x3y3x2。

7、4.3 公式法第 1 课时二学习目标:掌握用平方差公式分解因式3重点难点:重点:掌握运用平方差公式分解因式。难点:将某些单项式化为平方形式,再用平方差公式分解因式。四教学过程导入环节约 2 分钟 1x5x5 23xy3xy3abab目标出示。

8、八年级 数学学科导学案课题: 图形的旋转学习目标 课标要求:1.通过具体实例认识平面图形的旋转,探索它的基本性质。2.会进行简单的旋转作图。目标达成:1探索旋转的基本性质。2会进行简单的旋转作图学习流程: 课前展示1下列一组图形变换属于旋转。

9、八年级 数学 学科导学案课题: 中心对称 第 课时学习目标 课标要求:1 了解中心对称,中心对称图形的概念,探索它的性质。2 认识和欣赏自然界和现实生活中的中心对称图形。目标达成:1 会理解中心对称,中心对称图形的概念2 会运用它的性质学习。

10、八年级 数学 学科导学案课题:因式分解1 第 1 课时八年集备组 学习目标 课标要求:.1 使学生了解因式分解的意义,理解因式分解的概念2.认识因式分解与整式乘法的相互关系互逆关系即相反变形 ,并能运用这种关系寻求因式分解的方法目标达成:1。

11、4.3 公式法2学习目标:把握完全平方公式特征,会运用完全平方公式进行因式分解;重点和难点:利用整体思想进行因式分解;学习过程:一阅读教材 101103 页的内容,请回答以下问题:1.形如 的式子称为完全平方式,它只有 个 号的平方项,中间。

12、4.3 公式法1学习目标:把握平方差公式特征,会运用平方差公式进行因式分解;重点和难点:利用整体思想进行因式分解;学习过程:一阅读教材 99100 页的内容,请回答以下问题:1.乘法公式:平方差公式: ;等号左右交换位置得到 ba,这就把多。

13、第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组1不等关系执笔人:钟德摆 审核:二年数学组 学习目标1知识与技能目标理解不等式的意义.能根据条件列出不等式.2过程与方法目标通过认识实际问题中的不等式关系,训练学生的分析判断能力和逻辑推理能力。3情感。

14、公式法学习目标:1使学生掌握完全平方式完全平方公式的特点。2会用完全平方公式分解因式。3在引导学生逆用乘法公式的过程中培养学生逆向思维的意识和能力。学习重 难点:1重点:会用公式法进行因式分解。2难点:熟练应用公式法进行因式分解。一回顾旧知。

15、八年级 数学科导学案课题: 第五章 分式与分式方程1认识分式二 第 2 课时备课时间:4.6学习目标 课标要求:1.理解分式的基本性质并能利用性质进行分式的约分;2.通过对分式的基本性质的归纳,培养学生观察,类比,推理的能力;3.让学生在讨。

16、公式法学习目标:1掌握用平方差公式分解因式; 2理解多项式中如果有公因式要先提公因式,了解实数范围内与有理数范围内分解因式的区别。学习重点:掌握平方差公式的特点及运用此公式分解因式学习难点:把多项式转换到能用平方差公式分解因式的模式,综合运。

17、八年级 数学 学科导学案课题:提公因式2 第 1 课时八年集备组 学习目标 课标要求:.1.使学生了解因式分解的意义,了解因式分解和整式的乘法是整式的两种相反方向的变形。2.让学生会确定多项式中各项的公因式,会用提公因式法进行因式分解。3.。

18、游凤中学八年级下册数学学科导学案主 备 合 作 审 核课 题 4.3 公式法1 时 间 编 号班 级 姓 名 组 别 等 级使用说明 阅读课本 99 页上面内容解答相关习题。学法指导 分组合作交流共同完成分解因式。教学目标1由整式乘法的平方。

19、第二章 分解因式3运用公式法一学习目标 课标要求:1使学生了解运用公式法分解因式的意义; 2会用平方差公式进行因式分解;3使学生了解提公因式法是分解因式首先考虑的方法,再考虑用平方差公式分解因式目标达成:1发展学生的观察能力和逆向思维能力;。

20、第二章 分解因式3运用公式法二学习目标 课标要求: 1使学生了解运用公式法分解因式的意义; 2会用完全平方公式进行因式分解;3使学生清楚地知道提公因式法是分解因式的首先考虑的方法,再考虑用平方差公式或完全平方公式进行分解因式目标达成:1发展。

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