备课资料苏教版八年级物理下册10.4浮力教案1

1、学优中考网（www.xyzkw.com）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 6 页班级 姓名 备课组长 例 1、压力和重力的区别：试一试（G A=5N GB=10N F =15N）例 2、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图（ a）、（ b）两个实验，通过观察图（ a）、（ b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（ c）所示.通过对图（ a）、（ c）的比较又得出“压力一定时，受。

2、学优中考网（www.xyzkw.com）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 5 页【学习目标】1知道分子不是微观粒子的最小单元，分子是由原子组成的.2通过摩擦起电的实验知道通过摩擦的方式能让物体带电.3.知道自然界存在两种电荷及两种电荷之间的相互作用.4.了解用原子构成去解释摩擦起电，知道摩擦起电没有产生新的电荷【课前预习】1.分子是由 构成的2.什么是摩擦起电 你知道摩擦起电的原理么？（认真阅读课本第 31 页）3.电荷分为 和 电荷之间的相互作用 .【学习过程】摩擦起电用干燥的丝绸摩擦有机玻璃棒，然后将此棒靠近纸屑，你会看到什。

3、学优中考网（www.xyzkw.com）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 6 页【学习目标】1. 掌握牛顿第一定律的内容，掌握惯性的概念。2.了解实验和推理的实验方法。【课前预习】1牛顿第一运动定律内容是_ 2_ _ _ 叫惯性3.完成小实验；将几个棋子叠放，用钢尺敲击最下面的棋子最下面的棋子 ，说明 。上方的棋子 ，说明 。【学习过程】观察书本第 65 页两幅图，引出关于力与运动关系的讨论？探究阻力对物体运动的影响实验的影响因素是什么？怎么解决？同一小球从同样高的斜面上滚下来,小车到达斜面底部的运动速度是_ (填相同的或不相同的)(1。

4、学优中考网（www.xyzkw.com）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 6 页教学目标：A大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入。A通过人类对宇宙探索历程的展示，培养学生对科学的追求、激发学生探索宇宙的兴趣，认识宇宙的科学态度、探索宇宙的科学精神。A大致了解我国的航空航天技术进展，体会我国载人航天成就在体现我国的综合实力及提升国际地位中的重要作用和影响。重点难点：1人类对宇宙结构的认识历程2结合“神舟”飞船的成功发射，弘扬爱国主义精神，增强民族的自豪感。教学过程：前提测评1. 16 。

5、学优中考网（www.xyzkw.com）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 5 页【学习目标】1. 通过实验观察，体验大气压的存在。2. 了解测量大气压的方法，学会估测大气压数值的方法。【预习检测】1._ 叫大气压强2._实验，证明大气压强的存在3.最早测量大气压的实验是_国家的_测出大气压的值相当于_高的水银柱产生的压强，标准大气压的值约为_帕斯卡。【新课学习】1.观察与思考a) 将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来（提醒学生注意观察） ，放手后看到什么现象？_b) 将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖往玻璃杯口，用手按住，并倒。

6、学优中考网（www.xyzkw.com）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 7 页班级 姓名 备课组长 【学习目标】1、知道由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力；会用弹簧测力计测量物体的重力；物体的重力和质量的关系： G=mg；知道重力的方向是竖直向下的；知道被举高的物体具有重力势能。2、知道重力的方向及重垂线的作用3、知道重心的概念；通过观察和实验，感知重力的存在，能找到重心位置。【课前预习】1.物体由于地球的_ _而受到的力叫重力；地面附近一切物体都受到_ _；我们把物体受到的重力大小简称为_ _，重力的施力物体是_ _.2.物体。

7、学优中考网（www.xyzkw.com）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 7 页【学习目标】1认识滑动摩擦力、静摩擦力和滚动摩擦力；2知道改变摩擦力大小的方法；3知道生活中如何增大有益摩擦或减小有害摩擦力的方法。【课前预习】1摩擦力可以分为三类： 、 、 。2如图 1 所示的弹簧测力计的测量范围为 ，分度值为 ；弹簧测力计在使用前要进行校零，即将指针对准 刻度；测量时，要使弹簧测力计 方向沿弹簧的 方向；观察时，视线必须与 垂直。图 2 所示弹簧测力计的示数为 。3用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其 滑动， 的示数等于物。

8、 10.4浮力同步教案 1（苏科版八年级下册）学习目标：1知道什么是浮力？2通过探究，认识到浸在液体或气体中的物体都受到浮力的作用。3会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小。4通过探究，知道阿基米德原理，并会用来解决简单的浮力问题。学习重点：经历探究过程，通过探究了解下沉的物体也受到浮力的作用，知道阿基米德原理 。学习过程：活动内容 活动者在生活中，有许许多多的物理现象。看课本 P91 图1027，你能根据你的生活经验回答（a） 、 （b） 、 （c） 、（d）四个图中的问题吗？教师活动一、引入新课：学生讨论，小组代表汇报。 （。

9、学优中考网（www.xyzkw.com）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 5 页【学习目标】1通过实验观察，使学生认识到液体内部和液体对容器底部有压强；2通过实验探究，了解影响液体内部压强大小的因素；3理解液体压强中“深度”的物理意义。【课前预习】1物理学中把作用于物体的力叫做压力。把物体叫做压强。压强是表示的物理量。2试估算你自己站立时对地面的压强大约为多少 Pa？3.液体内部的压强结论：液体内部压强的大小，随深度的增加而 ；在同一深度处，液体向各个方向的压强大小 ；在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强 。。

10、学优中考网（www.xyzkw.com）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 6 页班级 姓名 备课组长 【学习目标】1、 通过人对物体的作用，知道力的概念2、掌握形变及弹力的概念，以及外力的大小与物体形变的关系。3、领悟弹簧测力计的原理，认识其构造，学会使用弹簧测力计，知道国际单位制中力的单位。4、知道发生弹性形变的物体具有能量。【课前预习】1、 力的概念： 。2、 叫施力物体； 叫受力物体。3、_叫形变； 叫弹性形变；_ 叫弹力。 4、 弹簧测力计的使用方法 。

11、10.4 浮 力主备人：执教人： 执教班级： 执教时间：一、教学目标1知识与技能：1 知道一切物体在液体或气体中都受浮力。2 能对物体进行简单的受力分析，知道浮力的方向是竖直向上的。3 会用弹簧测力计测浮力。4 通过实验得出阿基米德原理。2过程与方法 1 通过观察演示实验，培提高学生的观察概括能力。2 懂得实验是探究物理知识，验证科学原理的方法3情感态度与价值观1 通过阿基米德原理实验体验科学探究过程。2通过研讨与实验提高观察自然现象，探究物理知识的兴趣。二、设计思路浮力知识内容的教学是初中物理教学中的教学难点，知识的涉。

12、学优中考网（www.xyzkw.com）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 6 页【学习目标】1、 知道什么是压力，会画压力示意图2、 知道影响压强大小的因素，并能建立压强定义公式，国际单位制中压强的单位3、 知道增大压强和减小压强的方法，能用压强公式进行简单的定量计算【学习过程】一、压力：_作用于物体表面的力叫做压力二、压力与重力的区别请作出下列物体对支撑面的压力的示意图(a) (b) (c)请作出下列物体所受重力的示意图(d) (e) (f)压力和重力是两个不同的概念，不能混淆，它们的区别如下表：力概念重力 压力学优中考网（www.xyzk。

13、【学习目标】（1）知道什么是浮力；（2）会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小；（3）通过实验探究，得出阿基米德原理。【预习检测】来源:Z#xx#k.Com1.浮力：_2.浸在液体中的物体受到浮力的大小与_和_有关。3.浸在液体中的物体受到浮力大小等于_，即 浮 排 液 gV 排液【新课学习】一 引入： 观察现象并讨论问题：阅读 P91 图 10-27它们的共同点是：_ _。二讲授新课：1、体验浮力、建立概念（1）浮力的施力物体是什么？ 。（2）浮力的方向是怎样的？ 。（3）你能归纳出浮力的概念吗？ 。2活动探究：下沉物体是否受到浮力作用呢？（1）将一。

14、学优中考网（www.xyzkw.com）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 5 页1浸在 或者 里的物体受到 的托力，这个力称为浮力，浮力的方向总是 的。2. 浸在液体中的物体受到浮力的大小与 和 有关。与物体浸没在液体中的深度、物体的密度、 物体形状 （有、无）关 。3. 称重法测浮力的公式： F 浮 = G- F（其中 G 表示 ， F表示 ）4. 阿基米德原理（1）内容：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于 。（2）表达式： 浮 排液 。【学习过程】【问题 1】影响浮力的因素活动探究浮力的大小与哪些因素有关猜想1、浮力与排开液体的体积有关系 2、浮。

15、学优中考网（www.xyzkw.com）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 3 页【学习目标】（1）知道什么是浮力； （2）会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小；（3）通过实验探究，得出阿基米德原理。【重点】经历探究过程，掌握阿基米德原理。【难点】能熟练运用阿基米德原理解决浮力问题。【课前预习】1.浮力：_，方向：_。2.浸在液体中的物体受到浮力的大小与_和_有关。3.浸在液体中的物体受到浮力大小等于_，即 浮 排 液 gV 排液【学习过程】【问题 1】体验浮力、建立概念阅读P 91图 10-27 观察现象并讨论问题：它们的共同点是：_ _。活。

16、【学习目标】（1）知道什么是浮力；（2）会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小；（3）通过实验探究，得出阿基米德原理。【预习检测】来源:Z#xx#k.Com1.浮力：_2.浸在液体中的物体受到浮力的大小与_和_有关。3.浸在液体中的物体受到浮力大小等于_，即 浮 排 液 gV 排液【新课学习】一 引入： 观察现象并讨论问题：阅读 P91 图 10-27它们的共同点是：_ _。二讲授新课：1、体验浮力、建立概念（1）浮力的施力物体是什么？ 。（2）浮力的方向是怎样的？ 。（3）你能归纳出浮力的概念吗？ 。2活动探究：下沉物体是否受到浮力作用呢？（1）将一。

17、学优中考网（www.xyzkw.com）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 3 页【学习目标】（1）知道什么是浮力； （2）会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小；（3）通过实验探究，得出阿基米德原理。【重点】经历探究过程，掌握阿基米德原理。【难点】能熟练运用阿基米德原理解决浮力问题。【课前预习】1.浮力：_，方向：_。2.浸在液体中的物体受到浮力的大小与_和_有关。3.浸在液体中的物体受到浮力大小等于_，即 浮 排 液 gV 排液【学习过程】【问题 1】体验浮力、建立概念阅读P 91图 10-27 观察现象并讨论问题：它们的共同点是：_ _。活。

18、学优中考网（www.xyzkw.com）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 5 页1浸在 或者 里的物体受到 的托力，这个力称为浮力，浮力的方向总是 的。2. 浸在液体中的物体受到浮力的大小与 和 有关。与物体浸没在液体中的深度、物体的密度、 物体形状 （有、无）关 。3. 称重法测浮力的公式： F 浮 = G- F（其中 G 表示 ， F表示 ）4. 阿基米德原理（1）内容：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于 。（2）表达式： 浮 排液 。【学习过程】【问题 1】影响浮力的因素活动探究浮力的大小与哪些因素有关猜想1、浮力与排开液体的体积有关系 2、浮。

19、学优中考网（www.xyzkw.com）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 6 页【例题精讲】1体积相同的实心铜球和铝球，铜球受到的重力_铝球受到的重力，将它们浸没到水中铜球受到的浮力_铝球受到的浮力，将铜球浸没到水中，铝球浸没到煤油中，铜球受到的浮力_铝球受到的浮力，这时铜球受到的浮力与铝球受到的浮力之比 F 铜 ：F 铝 _质量相等的实心铜球和铝球,将它们浸没到水中铜球受到的浮力与铝球受到的浮力之比 F铜 ：F 铝 _( 铜 铝 ， 煤油 0.810 3千克米 3，取 g=10 牛/千克)请写出计算过程.2浸没在水中的金属块在继续下沉 10 厘米后(没。

20、学优中考网（www.xyzkw.com）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 6 页【学习目标】（1）知道什么是浮力；（2）会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小；（3）通过实验探究，得出阿基米德原理。【预习检测】1.浮力：_2.浸在液体中的物体受到浮力的大小与_和_有关。3.浸在液体中的物体受到浮力大小等于_，即 浮 排 液 gV 排液【新课学习】一 引入： 观察现象并讨论问题：阅读 P91 图 10-27它们的共同点是：_ _。二讲授新课：1、体验浮力、建立概念（1）浮力的施力物体是什么？ 。（2）浮力的方向是怎样的？ 。（3）你能归纳出浮力的概念。