备课资料苏教版八年级物理下册9.1二力平衡教案

课 题: 一、 二力平衡教学目标:【知识与技能】(1)知道什么是二力平衡及一力平衡的条件。(2)知道物体在平衡力作用下保持匀速直线运动状态或静止状态。(3)进一步理解力是改变物体运动状态的原因。(4)能利用平衡条件解决简单的平衡问题。【过程与方法】(1)通过组织学生讨论并对物体受力分析,理解二力平衡

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1、课 题: 一 二力平衡教学目标:知识与技能1知道什么是二力平衡及一力平衡的条件。2知道物体在平衡力作用下保持匀速直线运动状态或静止状态。3进一步理解力是改变物体运动状态的原因。4能利用平衡条件解决简单的平衡问题。过程与方法1通过组织学生讨论。

2、9.1二力平衡主备人:执教人: 执教班级: 执教时间:一教学目标:1知识与技能:了解平衡状态和平衡力,知道最简单的平衡是二力平衡。理解二力平衡的条件。了解二力平衡条件在生产和生活中的运用。2过程与方法:通过观察与思考,培养学生对生活中信息的。

3、一 引入新课活动 10.3 观察与思考教师:思考四个插图中的各个物体所处的状态是什么各自受到哪些力的作用并在 a 图和 c 图上直接画出力的示意图。学生:讨论 1 分钟并作图。学生答:吊在天花板上的灯处于静止状态,受到重力和电线的拉力作用。。

4、9.1 二力平衡教案课 题: 教学目标:知识与技能1知道什么是二力平衡及一力平衡的条件。2知道物体在平衡力作用下保持匀速直线运动状态或静止状态。3进一步理解力是改变物体运动状态的原因。4能利用平衡条件解决简单的平衡问题。过程与方法1通过组织。

5、学优中考网www.xyzkw.com每天发布最有价值的中考资料第 1 页 共 7 页班级 姓名 备课组长 学习目标1知道被举高的物体具有重力势能2知道重力的方向及重垂线的作用3知道重心的概念;通过观察和实验,感知重力的存在,能找到重心位置课。

6、学优中考网www.xyzkw.com每天发布最有价值的中考资料第 1 页 共 7 页班级 姓名 备课组长 学习目标1认识滑动摩擦力静摩擦力和滚动摩擦力;2知道改变摩擦力大小的方法;3知道生活中如何增大有益摩擦或减小有害摩擦力的方法。典型例题。

7、学优中考网www.xyzkw.com每天发布最有价值的中考资料第 1 页 共 7 页班级 姓名 备课组长 学习目标1知道由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力;会用弹簧测力计测量物体的重力;物体的重力和质量的关系: Gmg;知道重力的方向是竖。

8、学优中考网www.xyzkw.com每天发布最有价值的中考资料第 1 页 共 7 页学习目标1认识滑动摩擦力静摩擦力和滚动摩擦力;2知道改变摩擦力大小的方法;3知道生活中如何增大有益摩擦或减小有害摩擦力的方法。课前预习1摩擦力可以分为三类:。

9、9.1 二 力 平 衡一 学 习 目 标 :1知道平 衡力的概念,理解二力平衡的条件。知道物体受平衡力作用时的运动情况。2通过自己动手做实验,培养自己的观察能力。会应用用二力平衡条件去分析解决解决简单的 问题。3通过教学活动,激发学生的学习。

10、学习目标1了解平衡状态和平衡力知道最简单的平衡是二力平衡来源:学优高考网 gkstk2理解二力平衡的条件,能利用二力平衡的条件解决简单的平衡问题3通过二力平衡条件的探究体验科学探究的过程师生互动一什么是平衡什么叫二力平衡1运动状态我们一般从。

11、9.1 二力平衡教学目标:知识与技能1知道什么是二力平衡及一力平衡的条件。2知道物体在平衡力作用下保持匀速直线运动状态或静止状态。3进一步理解力是改变物体运动状态的原因。4能利用平衡条件解决简单的平衡问题。过程与方法1通过组织学生讨论并对物。

12、 学习目标1通过观察生活中二力平衡的现象,认识物体处于平衡状态的含义,知道平衡状态的物理意义。2会通过实验探究二力平衡的条件。3理解二力平衡的条件,会用二力平衡的条件分析并能判断 物体的受力情况。预习过程1 分析课本图 91 中各个物体分别。

13、学优中考网www.xyzkw.com每天发布最有价值的中考资料第 1 页 共 6 页班级 姓名 备课组长 学习目标1 通过人对物体的作用,知道力的概念2掌握形变及弹力的概念,以及外力的大小与物体形变的关系。3领悟弹簧测力计的原理,认识其构造。

14、学优中考网www.xyzkw.com每天发布最有价值的中考资料第 1 页 共 6 页学习目标1. 知道力和弹力的概念2. 知道弹性形变和外力的关系,会使用弹簧测力计3. 会应用力的概念和弹性形变与外力的关系解题学习过程典型例题例 1某同学在。

15、 9 1 二力平衡 教学目标 知识与技能 1 知道什么是二力平衡及一力平衡的条件 2 知道物体在平衡力作用下保持匀速直线运动状态或静止状态 3 进一步理解力是改变物体运动状态的原因 4 能利用平衡条件解决简单的平衡问题 过程与方法 1 通过。

16、学习目标1通过观察和分析,知道什么是二力平衡状态来源:学科 网2通过实验探究,总结出二力平衡的条件3了 解二力平衡在日常生活中的应用课前预习1.力的 和 是决定力的作用效果的三个要素。2力的示意图就是用一根 表示出力的三要素。线段的起点表示。

17、学习目标1通过观察和分析,知道什么是二力平衡状态来源:学科 网2通过实验探究,总结出二力平衡的条件3了 解二力平衡在日常生活中的应用课前预习1.力的 和 是决定力的作用效果的三个要素。2力的示意图就是用一根 表示出力的三要素。线段的起点表示。

18、学优中考网www.xyzkw.com每天发布最有价值的中考资料第 1 页 共 3 页学习目标1通过观察生活中二力平衡的现象,认识物体处于平衡状态的含义,知道平衡状态的物理意义。2会通过实验探究二力平衡的条件。3理解二力平衡的条件,会用二力平。

19、学优中考网www.xyzkw.com每天发布最有价值的中考资料第 1 页 共 3 页学习目标1通过观察生活中二力平衡的现象,认识物体处于平衡状态的含义,知道平衡状态的物理意义。2会通过实验探究二力平衡的条件。3理解二力平衡的条件,会用二力平。

20、学优中考网www.xyzkw.com每天发布最有价值的中考资料第 1 页 共 7 页学习目标1通过观察和分析,知道什么是二力平衡状态2通过实验探究,总结出二力平衡的条件3了解二力平衡在日常生活中的应用课前预习1.力的 和 是决定力的作用效果。

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